2018年高考全国卷诗歌鉴赏+全国1卷文言文挖空训练

12018年高考全国卷诗歌鉴赏姓名：班级：1、（2018全国卷1）阅读下面这首唐诗完成14~15题。野歌李贺鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。14．下列对这首诗的赏析，不正确的一是（3分）A．弯弓射鸿，麻衣冲风、饮酒高歌都诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。B．诗人虽不得不接受生活贫穷的命运，但意志并未消沉，气概仍然豪迈。C．诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同，较为常见。D．本诗前半描写场景，后半感事抒怀，描写于抒情紧密关联，脉路清渐。15．诗的最后两句有何含意？请简要分析（6分）2、（2018全国卷2）阅读下面这首宋诗，完成14~15题。题醉中所作草书卷后(节选)陆游胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)A.这首诗写诗人观看自己已完成的一幅草书作品。并回顾它的创作过程。B.诗人驰骋疆场杀敌报国的志向无法实现，借书法创作来抒发心中郁闷。C.诗人把书法创作中的自己想象成战场上的战士，气吞山河，势不可挡。D.诗人豪情勃发，他在砚台中磨出的浓黑墨汁，也映射着烛光纵橫飞溅。15.诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用?请结合诗句简要分析。（6分)3、（2018全国卷3）阅读下面这首唐诗，完成14~15题。精卫词王建精卫谁教尔填海，海边石子青磊磊。但得海水作枯池，海中鱼龙何所为。口穿岂为空衔石，山中草木无全枝。朝在树头幕海里，飞多羽折时堕水。高山未尽海未平，愿我身死子还生。214.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)A.作者对精卫辛劳填海的动机感到困感，因此用提问的方式来开启全篇。B.诗的第三、四句设想，若有一天海水枯干，海中的鱼龙也会陷入困境C.第五至第八句着力描写精卫填海的艰辛，不仅奔波劳碌而且遍体鳞伤。D.这首诗的语言质朴无华，平白如话，与白居易的《观刘麦》一诗相近。15.一般认为，诗最后两句的内容是以精卫的口吻表达的，你是否同意这种解读?请结合诗句说明你的理由。(6分）高三复习班语文一轮复习——文言文挖空训练——2018年高考语文全国1卷鲁芝，字世英，扶风郡人也。世有名德（），为西州豪族（）。父为郭汜所害（），芝襁褓（）流离，年十七，乃移居雍，耽思（）坟籍（）。郡举（）上计吏（），州辟（）别驾（）。魏车骑将军郭淮为雍州刺史，深敬重之。举孝廉（），除（）郎中。后拜（）骑都尉、参军事、行（）安南太守，迁尚书郎。曹真出督关右，又参大司马军事。真薨（），宣帝代焉，乃引（）芝参骠骑军事，转天水太守。郡邻于蜀，数被侵掠，户口减削，寇盗充斥，芝倾心镇卫，更（）造（）城市，数年间旧境悉复（）。迁广平太守。天水夷（）夏（）慕（）德，老幼赴阙（）献书，乞留芝。魏明帝许焉。曹爽辅政，引为司马。芝屡有谠言（）嘉谋，爽弗能纳（）。及宣帝起兵诛爽，芝率余众犯（）门斩关，驰出赴爽，劝爽曰：“公居伊周之位，一旦以（）罪见（）黜（），虽欲牵黄犬（），复可得（）乎!3若挟（）天子保许昌，杖（）大威（）以羽檄（）征四方兵，孰（）敢不从!舍此而去，欲就东市（），岂不痛（）哉!”爽懦（）惑（）不能用（），遂（）委身受戮。芝坐（）爽下狱（），当（）死，而口不讼直（），志不苟免（）。宣帝嘉（）之，赦而不诛，俄而起为并州刺史，诸葛诞以（）寿春叛（），魏帝出征。芝率荆州文武（）以为（）先驱（）。诞平，迁大尚书，掌刑理。武帝践阼（），转镇东将军，进爵为侯（）。帝以（）芝清忠（）履正（），素（）无居宅，使军兵为作（）屋五十间（）。芝以年及悬车（），告老（）逊位（），章表十余上，于是征为光禄大夫，位特进（），给吏卒，门施行马（）。羊祜为车骑将军，乃以位让芝，曰：“光禄大夫鲁芝洁身寡欲，和（）而不同（），服事（）华发（），以礼终始，未蒙此选，臣更越（）之，何以塞（）天下之望！”上不从。其为人所重如是。泰始九年卒，年八十四。帝为举哀，赗赠（）有加，谥曰贞，赐茔田百亩。（节选自《晋书.鲁芝传》）410.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/B.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/C.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/D.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.《三坟》《五典》传为我国古代典籍，后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称。B.“阙”原指皇宫前面两侧的楼台，又可用作朝廷的代称，赴阙也指入朝觐见皇帝。C.“践阼”原指踏上古代庙堂前台阶，又表示用武力打败敌对势力，登上国君宝座。D.逊位，也称为让位、退位，多指君王放弃职务和地位，这里指鲁芝的谦让行为。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.鲁芝自小受苦，仕途少有挫折，他家本为豪族，但幼年失去父亲后，即流离失所；入仕后受到郭淮器重，后又随从曹真出督关右，官职也不断得到升迁。B.鲁芝倾心革新，治政卓有成效。任天水太守时，蜀地饱受侵扰，人口减少，他全力守卫，修建城池，恢复旧境；离开时，天水各族百姓均请求让他留任。C.鲁芝审时度势，进营劝谏曹爽。曹爽辅政时，他在曹手下任四马，曹受到讨伐，他率部下驰援，并提出应对策略，劝曹挟天子以号令四方，然而未被采纳。D.鲁芝洁身自好，深受羊祜推重。羊祜任车骑将军时辞让说，鲁芝为人清心寡欲，与人和睦又不苟同，任职到老，以礼始终，自己愿意将车骑将军礼让鲁芝。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。（2）帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。