语文版中职英语基础模块上-Unit-7--Computers--教案

中职英语基础模块教学设计（教案、学案）Unit7Computers(第二课时LanguageStudy教学设计)一、教材分析1、教学内容本课时系教材《英语1》（基础模块高教版）第七单元的第二课时LanguageStudy。具体内容为：队本章的UsefulWordsandExpressions展开的相关练习。本节课在整个单元中有非常重要的作用，它既是对上节听说课的复习和巩固，又为本单元的任务---积累丰富的词汇做好阅读和写作的准备。2、教学重点、难点（1）教学重点学习UsefulWordsandExpressions（2）教学难点通过阅读和多种练习使学生能对本单元的词汇有熟练地运用。二、教学目标1、知识目标学生能掌握下列词和词组:allow,sellgoods,driveacar,putupposters,handoutbooklets,providesth.forsb.,beintrouble,begladtodo,moreandmore,lookforwardto,havenoway,lookaround,whether…ornot2、能力目标通过阅读学生能理解darkscreen的具体内，并了解课文中出现的重点词汇和语言点，再通过各种形式的练习，从而提高阅读和写作能力3、情感目标鼓励学生多运用电脑操作，加深对电脑技术的运用和推广。三、教学步骤StepOneWarmup1.Teachnewword“Internet”andshowsomekeywordsandphrases:Getsb.intotrouble让某人陷入困境Moreandmore越来越多的Inone’sdailylife在某人的日常生活中Waitfor等待Bookingoffice售票处Computerisdown电脑死机Prettygirl漂亮的女孩Step3ConceptMatchthephrasesandthepictures1.Internet因特网Takingnotes记笔记！2.Searchinginformation搜索信息3.Bookingoffice售票处BookV.登记，预定bookaticket订票bookn.书籍Trouble：麻烦Double双倍的Couple夫妇Get…intotrouble使某人陷入困境Toomuchmoneywillgetyouintotrouble.太多钱会让你陷入困境----beintrouble处于困境中Iamintrouble.youareabigtrouble.Trouble：麻烦double(双倍的)couple（夫妇）Get…intotrouble使某人陷入困境Toomuchmoneywillgetyouintotrouble.太多钱会让你陷入困境----beintrouble处于困境中Iamintrouble.youareabigtrouble.Showsomepicturesonthescreen.Theyareabout:sellgoods,driveacar,putupposters,handoutbooklets,playvolleyball,playthepianoandbeintrouble.Whenstudentsaredoingit,teacherasksthemtotelltheChinesemeaning.设计意图：通过阅读学生能理解darkscreen的具体内，并了解课文中出现的重点词汇和语言点，再通过各种形式的练习，从而提高阅读和写作能力StepFourPracticeCompletethesentencesT:Justnowwelearnedsomewordsandphrases,nowlet’susethemtocompletethefollowingsentences.Showsomepicturesandaskstudentstocompletethefollowingsentencesaccordingtothegivenpictures.（1）findoutSheis_______________.（2）havenowayHeis________________.（3）bedownHeis_______________.（4）pointoutHeis__________________（5）get…intotroubleWangYangis_________________.设计意图：本环节是对Ex1的分解学习。通过词组与图片的配对，引出本节课中的主要词汇和词组的学习，为完成句子做好准备。Activity3:EvaluationStudentsevaluatetheirgroupwork.Andchoosethebestgroupandthemostactivestudentsinclassaccordingtothescorestheygot.Teacherpraisesthewholeclass,gladtoreachthepurposeofencouragingstudentstotakeanactivepartintheclassroomactivities.设计意图：课堂最后进行总结评价，对优胜组进行表扬。评选上课最积极的极为同学作为鼓励，可延续每位学生的学习劲头，使她们能在学习中找到快乐。StepFivesummaryAskstudentstoreviewwhatwehavelearnedinthisclass.Readittogether.适时的复习巩固本节课所学知识，尤其是对语言点的掌握和运用。StepSixHomeworkAccordingtothesurveymadeinclass,writeane-mailtotheteachertotellmethisnews.You’dbetterusecomputertoworkonit.通过对语言点的练习和老师对本节课内容作进一步的拓展和延伸，同时也是一种检查。也加深了学生对词汇的掌握和增加了他们学英语的兴趣。StepSeven板书设计InternetputuppostersHeisputtinguppostersonthenotice-board.handoutbookletsHeisdrivingacar.beintroubleTheyareprovidingtranslationandmoreandmoreTheyareplacingflowersontheroads.lookforwardtowhether…ornotStepEightTeachingreflection：1、要求每个同学都能按照板书上的交际用语根据实际情况回答问题，提高同学的口语交际能力。2、本单元词汇部分，由于时间关系，主要着重练习熟读识记，便于课后课文的预习。