人教版高一英语必修2定语从句课件(共33张)

TheAttributiveClause—Unit1&5黄金管理局副局长述职报告总结根据市纪委〔20xx〕7号文件通知精神,按照局党委对此项工作的具体安排,经认真地回顾与总结,现将自己20xx年党风廉政建设贯彻落实情况报告如下:一、20xx年市里统一安排了“学习实践科学发展观”活动,并针对世界金融危机和我市的实际情况,安排了“重大项目建设年”活动,并且继续抓廉政建设工作,不断地用本地大案要案警示教育,使得此项工作常抓不懈。自己认为市里的安排很重要、很实际,并能自觉在思想上、行动上去认真落实。特别在学习实践活动,能够按照局党委的阶段性安排,自觉学习,记笔记、写心得,并配合局长组织好本单位的学习活动工作,在心关键环节,召开高质量的民主生活会阶段,能认真回顾总结剖析自己工作存在的问题和差距,思想受到洗礼,灵魂上有了新的触动,有助于自己今后更好地工作,并切实加强自身和分管部分的廉政建设工作。二、党风廉政建设是一项长期性的工作,关系到党的执政地位和国家的生死存亡。自己能够从思想上充分认识经常性开展党风廉政建设的重要性、必要性。平时能积极参加市里组织的有关会议、单位组织的有关学习,积极读书看报,学习有关党风廉政建设方面新的定语从句由关系代词或关系副词引导用来修饰主句中的某一个名词或代词并起定语作用的从句,叫定语从句。定语从句所修饰的词叫先行词,从句跟在先行词后面。定语从句•定语从句的构成方法：关系代词或副词+陈述句语序,•关系代词:who,whom,whose,which,that,as等;关系副词:when,where,why等。•关系代词有双重功能,一方面代表前面所修饰的先行词,把从句与先行词连接起来;另一方面引导出从句并在从句中充当某种句子成分。Iboughtabookyesterday.Abookisverypopularamongyoungpeople.先行词：关系代词：Iboughtabookyesterdaythat/whichisverypopularamongyoungpeople.abookthat/which关系代词指物时只用which不用that的情况1)在非限定性定语从句中必须用which不能用that。e.g.Thehouse,_______Ibought,hasalovelygarden.我买的那所房子有一个漂亮的花园。which关系代词指物时只用which不用that的情况2)关系代词在从句中作介词宾语并且介词提前至关系代词前时只用which,但当介词在从句句尾时,两者皆可。e.g.Thisisthequestionthat/whichwe’vehadsomuchdiscussionabout.=Thisisthequestionabout______we’vehadsomuchdiscussion.whiche.g.Thisisthebookwhich/thatI’mlookingfor.ThisisthebookforwhichI’mlooking.这是那本我正在寻找的书。当关系代词作lookafter,lookfor等不能拆开使用的及物动词性短语的宾语时,介词不可以提前。=关系副词where指地点,在从句中作地点状语。e.g.Thisisthehousewherehelived.Thisisthehouseinwhichhelived.这是他住的那间房子。关系副词when指时间,在从句中作时间状语。e.g.I’llneverforgetthedayson______weplayedtogether.I’llneverforgetthedays_____weplayedtogether.我将不会忘记我们一起玩耍的日子。whichwhen关系副词why指原因,在从句中作原因状语。e.g.Heexplainedthereason_____hewaslate.Heexplainedthereason____whichhewaslate.他解释了他迟到的原因。forwhythat与which1.Doyouhaveanything___youdon’tunderstand?你有任何不懂的事吗？that1）先行词是everything,nothing,anything,something,much,little,none等不定代词，引导定语从句用that。1.ThisisthebestTV____ismadeinChina.这是中国制造的最棒的电视节目。2.Thefirstmuseum____hevisitedinChinawastheHistoryMuseum.他在中国参观的第一个博物馆是历史博物馆。2）先行词被形容词最高级或序数词修饰时，引导定语从句用that。thatthatI’vereadallthebooks____youlentme.我已经读完你借给我的所有的书。that3)先行词被any,some,no,much,few,little,every,all,very,only,last修饰时,引导定语从句用that。1.Thefamouswriterandhisworks____theradiobroadcasthavearousedgreatinterestamongthestudents.收音机播放的那位著名作家和他的作品已经引起学生们的兴趣。that4)先行词中既有人又有事物时，引导定语从句用that。Who____youhaveeverseencandoitbetter?你曾经过谁做这件事做的更好？that5)who做先行词时，引导定语从句用that。Therewasoneband____startedinadifferentway.有个乐队以一种不同的方式开始。that6)therebe句型时，引导定语从句用that。1.Herbag,in______sheputallhermoney,hasbeenstolen.她的包包已经被偷了，她所有的钱都在里面。2.XiaoWang,with______Iwenttotheconcert,enjoyitverymuch.小王和我去音乐会，都很开心。whichwhom在介词后面，指事物用which，指人用whom。如何判断介词1)看定语从句中动词与介词的搭配。Thisisthebook___whichyouasked.•注意:动词短语不能拆开即介词不能提前。•e.g.TheoldmanwhomIamlookingafterisbetter.我正在照顾的那个老人越来越好了。for如何判断介词2)看定语从句中形容词与介词的搭配。Hereferredmetosomereferencebooks____whichIamnotveryfamiliar.他找我要些我不熟悉的参考书。Hereferredmetosomereferencebookswhicharenotveryfamiliartome.with如何判断介词•3)根据先行词判断,所用的介词与先行词搭配。•Thisisourclassroom,____________whichthereisateacher’sdesk.老师的桌子在教室前面。inthefrontofinfrontofA⊆BinthefrontofBABAwhose的使用whose引导的定语从句表示所属关系。Theriver______banksarecoveredwithtreesflowstothesea.这条河流向大海，河岸边都是树。whose【运用】Thereareinthisclass45students,______aredifferent.A.whosecharactersB.thecharactersofwhomC.ofwhomthecharactersD.thecharactersofwhoseas的使用Theearthisround,_________isknowntoall.___isknowntoall,theearthisround.___isknowntoallthattheearthisround.as/whichAsIt定语从句在句首时只能用as,as具有正如之意，与之搭配的动词一般是固定的,如asyousee/asweexpected1.Itisveryusefultomasteraforeignlanguage,_____hasbeensaidbefore.之前已经说过掌握一门外语很有用。2.___everyonehoped,Maryhaswonthefirstprize.正如每个人所希望的，玛丽获得了第一。whichAsas引导定语从句可放句首，句中，句末，which引导定语从句不能放句首。as译为正如，好像,which没有此意。【运用】根据英语意思翻译句子。ThisisthesamebookasIlost.这本书和我丢的那本一模一样。ThisisthesamebookthatIlost.这本书就是我丢的那本。这是大家都喜欢的如此有趣的一本书。Thisissuchaninterestingbook___wealllike.Thisissointerestingabook___wealllike.先行词受such,so,thesame修饰时，常用as.asas定语从句这本书如此有趣，大家都喜欢。Thisissuchaninterestingbook____wealllikeit.Thisissointerestingabook____wealllikeit.thatthat结果状语从句when,where,why与that,which的区分•1.I’llneverforgettheday____________wefirstmetinthepark.•2.I’llneverforgetthetime__________Ispentwithyou.•3.I’llneverforgetthetime__________wasspentwithyou.•4.Thisisthemuseum__________Ivisitedlastyear.when/onwhichwhich/thatwhich/thatwhich/thatThisisthereason_____________Ididn’tcomehere.这是我不能来这的原因。Thereason___________shegavewasnottrue.她给的原因不对。why/forwhichwhich/that指时间，地点或原因的先行词在定语从句中作主语或宾语，用which或that引导定语从句。定语从句中的动词的单复数Heistheonlyoneinhisclasswho____(have)gottheteacher’spraise.他是班上唯一一个被老师表扬的学生。Heisoneofthestudentsinhisclasswho_____(have)gottheteacher’spraise.他是班上被老师表扬的学生之一。hashave关系词在定语从句中做主语时，谓语动词的单复数数取决于先行词。课本P37.3Therehavebeenmanypopularbandsintheworld,_______themostfamouswastheBeatles.Thefouryoungmen_____madeupthebandonlyperformedandrecordedfrom1963to1970.ofwhichwhoDuringthoseyearstheygavemanyconcerts,_______theyplayedalltheirlatesthits.Theymademanyrecords,________theywillalwaysberemembered.Theirsongswereamixtureofrockandrollandballads,________theyoftenwroteabouttheirownlivesa