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知识点1:数数的方法一个一个数676869()()()()两个两个数848688()()()()三个三个数555249()()()()五个五个数606570()()()()十个十个数776757()()()()在计数器上拨一拨,99添1是多少?1写作:0010个一是十。10个十是100。从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。知识点2:认识十进制——满十进一满十进一:数数的时候够十了要向前一位进一知识点2:认识十进制——满十进一满十进一:数数的时候够十了要向前一位进一(1)9接着数时,个位上满(),向()位进一,就写成10。(2)59接着数时,个位上满(),向()位进一,就写成()。(3)99接着数时,个位上满(),向()位进一,这时十位上原有的9加上进上来的()是(),就要向()位进一,写成()。知识点3:认识百位从右数起,第一位是个位,表示几个一;第二位是十位,表示几个十;第三位是百位,表示几个百。(1)在计数器上,从右数起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位。(2)7个十是();()个十是100;5个一和4个十是();(3)74是()位数,74里有()个十和()个一。(4)78前面一个数是(),后面一个数是()。(5)一个数,个位上是3,十位上是8,这个数是(),读作()。知识点3:认识百位从右数起,第一位是个位,表示几个一;第二位是十位,表示几个十;第三位是百位,表示几个百。(6)46的个位上是(),十位上是()。(7)88左边的8在()位上,表示()个(),右边的8在()位上,表示()个()。(8)69前面一个数是(),后面一个数是(),和99相邻的两个数是()和()。(9)比89大1的数是(),比它小1的数是();60比()大1,比()小1。(10)一个数个位上是5,十位比个位上的数多2,这个数是(),读作()。填一填:4个十6个一46知识点4:100以内数的读写写作:读作:写作:读作:知识点4:100以内数的读写写作:读作:写作:读作:知识点5:100以内数的大小比较1.按数的顺序比大小从前往后数数时,后面的数比前面的数大。27424227知识点5:100以内数的大小比较2.按数位比较大小十位上的数不相同,先比十位,十位上数大的那个数就大;5773643869597887知识点5:100以内数的大小比较2.按数位比较大小十位上的数不相同,先比十位,十位上数大的那个数就大;70比60大,所以72比67大。72677267知识点5:100以内数的大小比较2.按数位比较大小十位上的数相同,再看个位,个位上数大的那个数就大;4741676859528589知识点5:100以内数的大小比较2.按数位比较大小十位上的数相同,再看个位,个位上数大的那个数就大;2比8小,所以52比58小,所以52585528十位上的数相同,要比个位知识点6:多得多、少得多、多一些、少一些知识点7:整十数相加减整十数相加减,计算时只需把十位上的数相加减,个位上的数不变。+—==404080804040知识点7:整十数相加减整十数相加减,计算时只需把十位上的数相加减,个位上的数不变。+—==603090903060知识点8:两位数加减整十数两位数加减整十数,计算时只需把十位上的数字相加减。543084+=知识点8:两位数加减整十数两位数加减整十数,计算时只需把十位上的数字相加减。463076+=口算下列各题:40+27=69+10=46+40=19+50=50+42=30+34=40+45=42+30=30+40=60+36=20+53=18+20=42+40=41+40=20+19=10+50=知识点9:两位数加减一位数计算时十位上的数不变,把个位上的数相加减。一个书包56元,一个文具盒3元,买一个书包和一个文具盒要用多少元钱?56+3=59(元)知识点9:两位数加减一位数计算时十位上的数不变,把个位上的数相加减。25-2=45-2=26-2=58-6=26+3=73+5=62+4=22+5=89-5=88-4=79-5=36-4=判断题(对的打√,错的打Х)(1)和39相邻的数是40和41。()(2)36后面第5个数是40。()(3)个位是1.十位是6,这个数是16。()(4)30里有30个一。()(5)最大的两位数是91。()(6)最小的两位数是11.()知识点1:认识时针和分针1.钟面上的又细又长的针叫()针,又短又粗的针叫()针。2.时针走一格是()小时,走一圈是()小时;分针走一圈是()小时。3.中央电视台的《新闻联播》是晚上(),结束的时间是()。4.小明下午2时上学,5时放学,下午在学校的时间是()小时。知识点2:认识整时钟表上,分针指着12,时针指着几就是几时;9时5时知识点2:认识整时钟表上,分针指着12,时针指着几就是几时;12时时针和分针重合在一起6时时针和分针在一条直线上6661时半10时半7时半1710分针指着6,时针走过几,就是几时半。知识点3:认识几时半知识点3:认识大约几时分针不指着12也不指着6,用大约,时针靠近几,就是大约几时。知识点1:十几减9的算法1.想加法算减法18-9=我是这样想:因为9+()=18,所以18-9=()2.破十法14-9=41015777知识点1:十几减9的算法3.连减法16-9=6316-6=1010-3=77破十法儿歌退位减,我会算十几减9,几加1;十几减8,几加2;十几减7,几加3,;十几减6,几加4;十几减5,几加5。(个位上是几就用几加)
本文标题:青岛版一年级下册数学单元复习
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