护肤用品第一二课时教案

培智学校(语文成长A班)语文电子教案教者：李艳杰课题：护肤用品课型课文课时一二课时（共四课时）教学目标知识标：1、学生学会生字:皂、护。2、学生理解生字以及词语的意思。3、学生了解一些护肤用品的用途，教育学生爱清洁讲卫生。4、认识护肤用品，学习使用面霜、护手霜保护脸和手的皮肤。能力目标：认识护肤用品，学习使用面霜、护手霜保护脸和手的皮肤。情感目标：教育学生爱清洁，讲卫生。教学重点会读、写生字。教学难点学生理解生字以及词语的意思。教学方法演示法讲授法练习法课前准备卡片多媒体。教学过程一、课前铺垫（包含组织教学或复习提问或情境创设）1、组织教学：稳定情绪，检查用具准备。2、复习拼音：zɑo二、新知识探究（新授）（一）、导入：出示图片。提问:每天你用什么洗脸洗手？你平时是怎么做的？这节课我们就一起学习第三课。（出示课题：护肤用品）（二）、新授。1、出示课件。通过教学让学生懂得防止皮肤损伤、烫伤、擦伤、冻伤、曝晒及皮肤受到损伤要及时治疗。2、可向学生介绍一些常用的不同种类、品牌的护肤用品及其作用。清洁皮肤用品：香皂、沐浴露、洗发香波护肤用品：面霜（防晒、防冻）、护手霜3、学习生字。（教授新词时，可利用课件、图片、实物、模仿操等直观手段来配合识字教学。）教学程序：（1）教生字“皂、护”，让学生了解它们都是“上下、左右结构”的字，然后说出它们的部首。“皂”是上下结构的字，上面是“白”下面是个“七”，合起来是“皂”。（2）在教“香皂、护肤霜”这两个词语时，可结合图片或各种品牌、形状、颜色、气味的实物来配合教学，用“香皂、护肤霜”词语卡片与实物、图片配对。三、巩固新知识（课堂练习）。1、照样子连线。氵亻扌清体持澡保扫2、抄写词语。保护护肤皮肤四、布置作业A组、拼音生字本：生字“皂、护”写一篇，组词。（至少三个）B组：拼音生字本：抄写生字“皂、护”写一篇，组词。（一个）C组：描红。五、小结师：同学们，这节课我们又认识了两个生字，老师希望你们回家之后要好好巩固复习，记牢这两个字，老师相信你们是最棒的，看谁做的最好，回家之后要认真完成老师布置的作业。板书设计第三课护肤用品香皂护肤霜