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三(1)班日常言行量化积分一、作业积分:A+(按时完成作业、正确无误、字迹工整美观):+10分A(按时完成作业、存在部分错误、字迹工整):+5分C(不能按时完成作业、错误较多、字迹潦草):–10分二、小测试积分:优秀(100分):+10分优秀(99分):+5分较差(90分以下):–10分三、纪律积分:1、课堂纪律优秀(纪律好,能积极回答问题,得到老师表扬):+10分较差(自习课上说话、做小动作,受到老师批评):–10分2、课间纪律较差(大声喊叫,追跑打逗,收作业大声喧哗的)–20分3、按时到校积分较差(早午自习来晚,老师点名的)–10分四、卫生积分:值日时打逗说话的,清扫不干净的,所有组员都-10分较差(个人桌椅摆放杂乱、垃圾较多):–10分五、做操积分较差:(有说话,不听指挥的)–10分六、站队积分:较差:(有说笑、打闹、散队的)–10分七、品德积分:优秀(热爱班集体、积极主动为班级和同学做好事,拾金不昧的)+20分较差(随便拿别人的东西,骂人,打人的)-20分每周一得分前三名的学生抽奖一次,得分最低的三名同学,通知家长并在平时增添各科作业量,因为你平时时间充裕。
本文标题:小学生管理积分制度
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