新版人教版小学1一年级下册数学七单元找规律

找规律（1）85页例1一、情境引入你有什么发现？图中的人和物都是按规律排列的。二、探究新知仔细观察小旗的排列，你发现了什么规律？小旗的规律是1面、1面，又1面、1面……小旗的规律是按1面、1面为一组重复排列。再来看看美丽的小花吧！二、探究新知我发现小花的排列规律是：1朵、1朵为一组重复排列。灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗？是的！它们都是重复排列的。像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。再来看看美丽的小花吧！二、探究新知我发现小花的排列规律是：1朵、1朵为一组重复排列。灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗？是的！它们都是重复排列的。像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。二、探究新知23找规律，填数。86页例2232323（1）碗的排列规律是按重复排列。先观察碗的排列规律。我发现，也可以直接观察数字的规律，是以2和3为一组重复排列的，所以3的后面分别填2和3。直接看数字就是1、3为一组重复出现。1313二、探究新知13你能试一试吗？（2）找规律，填数。86页例2小鸡的排列规律是按重复排列。后面该填哪两个数呢？三、知识运用1.摆一摆，填一填。43先观察图形的排列规律，再摆一摆。观察数字的排列规律，可以帮助我们检查填的对不对。2.做动作，猜规律。三、知识运用3.按自己喜欢的规律涂色。真漂亮！再看看我创造的规律吧，你能看懂吗？我用的是今天学习的重复排列规律，我涂得漂亮吗？尽情发挥你们的创造力吧！谁还愿意展示一下自己的作品？三、知识运用4.猜一猜，后面是什么?？先观察形状的规律是按重复排列。再观察颜色的规律是按红、黄、蓝重复排列。也可以先观察颜色的规律，再观察形状的规律。该怎样想呢？看到你们越来越会思考，真替你们高兴！三、知识运用四、布置作业作业：第86页“做一做”第2题。第89页练习二十，第1题、第2题。第90页练习二十，第10题。找规律（2）一、复习旧知算一算。要想算得准确，一定要细心呀！＋44＋4812＋77＋71421－5－5－525201510－9－9－945362718真棒！看看旧的知识可以帮助我们解决哪些新问题呢？二、探究新知找规律，填数。87页例3（1）－（）二、探究新知11975－2－2231仔细观察呀！通过观察图形和数我发现……它们的数量依次少2。找规律，填数。你发现什么规律了吗？后面该填什么数？二、探究新知（1）510152025＋553530我发现：数量依次多5。这组数的排列有什么规律？＋5＋5＋（）＋5＋5找规律，填数。－（）二、探究新知是呀，不过这次是依次少4了！这一组数也有规律吗？我们一起把后面的填完吧！（2）242016128－4404－4－（）－4－44找规律，填数。三、知识运用1.按规律填出下一个数。423222121591317219231260说说你是怎样想的。＋4＋4＋4＋4－10－10－10－10＋4＋4＋471115273135＋4＋4＋4＋4－6－6－6－636302418－6－6我发现第1组和第3组都是依次多几，第2组和第4组都是依次少几。2.按规律，填一填。都可以怎样填？还可以依次少几，再试着填一填。可以依次多1。50515253474849可以依次多5。556065354045也可以依次多10。607080203040三、知识运用3.找规律，填一填。＋215每一组图形都比前一组图形多一行圆。增加的数量依次多1，后面该加几了？这些图形的排列有什么规律呢？13610＋3＋4＋510＋5＝15三、知识运用四、布置作业作业：第89页练习二十，第3题。第90页练习二十，第7题、第11题。找规律（3）一、复习旧知8111417202326这是我们学过的重复排列的规律，找准一组就行了。猜猜后面藏着谁？这也是我们学过的，找到相邻两数相差多少就行了。你们真棒！在神奇的数学王国里还存在着许多规律，跟我一起去看看吧！二、探究新知找规律，填数。87页例4说一说你发现的规律。一、复习旧知8111417202326这是我们学过的重复排列的规律，找准一组就行了。猜猜后面藏着谁？这也是我们学过的，找到相邻两数相差多少就行了。你们真棒！在神奇的数学王国里还存在着许多规律，跟我一起去看看吧！三、知识运用1.在空白圆圈里填上合适的数。5070201925618483053618每组下面两个圆里的数的和等于上面圆里的数。先观察前两组数，它们之间有什么关系？想：18＋（）＝48想：53＋8＝（）2.找规律，填数。3＋（）＝12（）＋（）＝12901212－3＝（）9三角形中的3个数有什么关系？怎么想就能把所有答案都找全？把两个数左右交换位置也是不同的答案！我发现：4＋8＝1210＋2＝12所以可以这样想。按顺序想就可以写全啦！11121039485766758493102111120我的发现和你不一样：12－4＝812－10＝2所以还可以这样想。12－（）＝（）01211121039485766758493102111120三、知识运用四、布置作业作业：第90页练习二十，第6题。解决问题一、复习旧知这些都是按规律排列的，找准一组重复部分就行了。猜猜后面藏着谁？大家真棒！现在我们去帮助小红同学解决她的问题吧。问掉的是哪2颗。二、解决问题88页例5??你知道了什么？这串手链是用2颗、1颗，2颗、1颗……穿起来的，但掉了□颗珠子。先观察，她穿珠子的规律。她穿珠子的规律是按重复排列的。所以掉了颗黄珠子，颗蓝珠子。11解答正确吗？所以掉了颗黄珠子，颗蓝珠子。11解答正确吗？二、解决问题三、知识运用先观察小英穿珠子的规律。你知道了什么？怎样解答？她穿珠子的规律是按重复排列。所以，掉的是颗蓝珠子，颗红珠子。12试着摆出小英穿的珠子，看一看。解答正确吗？四、综合练习89练习二十＋256接下来该是什么数？先仔细观察，我发现……＋3＋4＋（）＋（）13610??152151015162530＋520446320四、综合练习＋5＋1＋9＋5＋5＋5887766554533－11－11－11－10－1244－11－11132333435373＋10＋10＋10＋10＋2063＋1058683557横着看相邻的两个数，右边的数比左边的数大1。先找一找百数表中的规律吧。竖着看相邻的两个数，下面的数比上面的数大10。四、综合练习57＋1＝5858＋10＝68586844－10＝3434＋1＝35343568－10＝5858－1＝575857四、综合练习到百数表中验证一下。58683557还可以根据什么规律填写空格里的数呢？1234567810旗子的排列规律是按重复排列。先观察旗子的规律。四、综合练习9我发现，单数就是，双数就是。10是双数，所以第10面是。五、布置作业作业：第90页练习二十，第9题。