2018年新版部编版二年级语文下册12.寓言二则亡羊补牢-揠苗助长优秀PPT课件

人教版二年级下册新课导入古时候，有个人为了禾苗长得快，居然自己动手往上拔……还有一个人，羊丢了后，没有修补羊圈，第二天，羊又丢了，后来，修了羊圈，再没丢过羊……同学们怎样看待这两个人的行为呢？他们的结局又是怎样的呢？让我们一起去课文中看看吧！资料宝袋寓言，用假托的故事或拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺或劝诫的性质。寓言是民间口头创作。在先秦诸子百家的著作中，经常采用寓言阐明道理，保存了许多当时流行的优秀寓言。如：《亡鈇》《攘鸡》《揠苗助长》《自相矛盾》《郑人买履》《守株待兔》《刻舟求剑》《画蛇添足》等，其中《庄子》与《韩非子》收录最多。字词乐园—会写字吃jīn笔顺：组词：筋疲力尽筋骨筋道弓筋巧记：竹子下面大力推月亮。书写提示：竹字头要写得扁平，下面的部分要注意左右匀称。叫pí笔顺：组词：筋疲力尽疲劳疲沓疲惫巧记：病（疒）中有皮袄。书写提示：半包围结构，书写的时候注意病字框要尽可能盖住下面。疲筋字谜记忆法：“疲”根据字形编字谜进行记忆。造句：干完这些活，我累得筋疲力尽。造句：干完这些活，我累得筋疲力尽。字词乐园—会写字吃wáng笔顺：组词：亡羊补牢亡命天涯巧记：锋芒斩掉草。书写提示：整体笔画舒展，横画要长。叫láo笔顺：组词：亡羊补牢牢固太牢坐牢巧记：屋子下面一头牛。书写提示：宀稍小，最后一笔竖在竖中线上。拆字记忆法：“亡”“牢”都可以利用拆字记忆法。牢亡造句：亡羊补牢是一个寓言故事。造句：草牢固地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。字词乐园—会写字吃笔顺：组词：钻进去钻心钻孔钻洞巧记：占了金子的便宜。书写提示：左右等宽，撇画舒展，“占”上部稍长，“口”要小。叫quàn笔顺：组词：劝告劝说劝勉劝业巧记：又要出力。书写提示：左窄右宽，“皮”的撇画舒展。拆字记忆法：“钻”“劝”都可以利用拆字记忆法。劝钻造句：猫咪可以从这个洞钻进去。造句：我们要耐心听从老人家的劝告。zuān字词乐园—会写字吃笔顺：组词：丢掉丢失丢弃丢车保帅巧记：去字头上戴帽子。书写提示：第四笔横长托上盖下，竖在竖中线上。叫gào笔顺：组词：劝告告知告状告发巧记：一口咬掉牛尾巴。书写提示：上部撇画舒展，最后一笔横稍长。熟字比较识记：“丢—去”，“去”字上面加“丿”就是“丢”。告丢造句：垃圾不能随手丢掉。造句：我们要耐心听从老人家的劝告。diū易错提示：三声。zé组词：总则法则以身作则易错提示：二声。则yù组词：寓言寓意易错提示：四声。寓cǐ组词：从此此后易错提示：三声。jiāo组词：焦急焦躁易错提示：一声。jié组词：一截拦截截取易错提示：二声chuǎn焦此截喘组词：喘气喘息字词乐园—会认字juàn组词：羊圈牛圈鸡圈易错提示：三拼音节，不要丢掉“u”。圈juàn字词乐园—会认字组词：叼着叼住叼走易错提示：三拼音节，不要丢掉“i”。叼坊huǐ组词：后悔懊悔悔改易错提示：三声悔diāo组词：街坊牌坊坊间易错提示：后鼻音，不要读成前鼻音。fāng字词乐园—近义词、反义词、多音字近义词反义词多音字揠苗助长～拔苗助长巴望～盼望焦急～着急急忙～连忙后悔～懊恼焦急～着急枯～荣后悔～无悔尽jìn（尽头））jǐn（尽管）尽（jǐn）管这里处于干旱地区，但这条路的尽（jìn）头却有一片茂盛的果林。累lěi（累积）lèi（劳累）知识要不断累（lěi）积，我们学习起来就不会受累（lèi）。词语解释揠苗助长：“揠”的意思是拔。“揠苗助长”的意思是拔禾苗来帮助它们生长。造句：揠苗助长的做法对这件事没多大帮助。焦急：着急。造句：这孩子每晚发烧，这使他父母非常焦急。自言自语：自己一个人低声嘀咕。造句：那个人很奇怪，总是自言自语。筋疲力尽：精神疲惫，力气用尽。形容精神和身体极度疲劳。造句：跑完了800米，同学们个个筋疲力尽了。亡羊补牢：亡，丢失。牢，指养牲畜的圈。“亡羊补牢”指丢失了羊羔再去修补羊圈。造句：这次没考好，要找出原因吸取教训，亡羊补牢还为时不晚。词语解释窟窿：洞；孔。造句：我的鞋底磨了个窟窿。街坊：同街巷的邻居。造句：我们周围的街坊都知道这件事。后悔：为了过去的作为或为了没有做到的事而感到懊悔。造句：我真后悔做错了事。接受：采纳。造句：请你接受我的道歉。小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。边听边想：课文主要写了什么？课文早知道课文早知道《亡羊补牢》讲述了从前有一个人养了几只羊，羊丢了两次后才修补羊圈的故事。《揠苗助长》讲的是古时候有个人用拔苗的办法帮禾苗长高，结果禾苗都枯死了。古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。试一试先读词语，再读句子。朗读指导《揠苗助长》中的那个人觉得自己的禾苗长得怎样？他的心情怎样？古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。“巴望”“天天”表现了种田的人眼巴巴地等着禾苗长高的焦急心情。长得太慢了着急重难点点拨《揠苗助长》中种田人想到了什么办法？结果怎样？一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳下山，弄得筋疲力尽。我知道“急忙”写出了种田人想到了解决问题的办法，急于把它付诸实践。“从中午一直忙到太阳落山”说明了种田人忙的时间很长，“筋疲力尽”写出了种田人拔完禾苗后疲倦的样子。把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗全枯死了。重难点点拨《亡羊补牢》中的放羊人羊丢了，他是怎么做的？结果怎样？第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。没有听取街坊的意见，没有补羊圈，第二天羊被狼又叼走了。他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”重难点点拨《亡羊补牢》中的放羊人后来又是怎么做的？结果怎样？“结结实实”突出了养羊人真正认识到自己的错误，而且非常认真地弥补和纠正了错误。“再也没丢过”强调了养羊人修补羊圈后的结果，点明了知错就改，就不算晚的道理。听取了街坊的意见，修补了羊圈，再也没丢过羊。他很后悔，不该不听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。重难点点拨词语积累寓言故事的成语：揠苗助长亡羊补牢守株待兔叶公好龙狐假虎威拓展：新词：筋疲力尽明白亡羊补牢劝告钻进丢失好句：他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”词语积累课堂小结这两则寓言故事内容通俗易懂，结构简明清晰，但寓意却深刻理智。告诉我们：不顾事物发展的规律，急于求成，反而会把事情弄糟；无论做错什么事，只要善于听取别人善意的劝告，及时改正还不算晚。我还积累了很多词语。板书设计揠苗助长办法——往高里拔巴望——禾苗长得快结果——禾苗枯死了急于求成反而坏事板书设计亡羊补牢经过起因——圈破丢羊不听劝告再次丢羊结果——修补羊圈亡羊补牢为时不晚拓展延伸掩耳盗铃春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。小偷找来一把大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷慌了，心想这下糟了，这钟声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。他越听越害怕，不由地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。课堂作业1.辨字组词。守（）丢（）牢（）去（）此（）钻（）比（）站（）进去丢下守护坐牢从此比较钻研站立课堂作业2.照样子，写词语。自言自语____________转来转去____________又肥又大____________3.我能写出加点词的近义词。他在田边焦急地转来转去。（）他巴望自己田里的禾苗长得快些。（）禾苗好像一点儿也没有长高。（）﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒又大又圆一心一意不声不响﹒﹒着急盼望似乎﹒﹒学完课文，一起来听写吧。点我，点我！点击报听写每天早上五点半，我一般都会自动醒来，起床，洗漱，坐在阳台前，打开电脑，深吸一口早晨的空气，写文。几乎这已经成为我生活的一部分，所以我将早上这一点时间看的非常重要，不希望被打扰。前天早上还是一样，我准备好坐下，正在写文同时，听到房间里女儿在大声叫着爸爸。我心想有老婆和女儿在房间，就没有过多理睬，继续打字。过了一会，房间门打开，女儿一脸微笑几乎是小跑着从房间里出来。刚刚从睡梦里醒来的缘故，头发还没来得及梳，睡眼惺忪的双眼瞪着我，笑着向我跑来。女儿还不到两岁，表达心情最直观的就是面部的微笑以及不那么娴熟的小跑。尽管小跑起来有些歪歪扭扭，还是可以看出非常激动。这时候老婆也出来了，最近老婆在准备一项考试，所以应该是早上很早就起来在房间里看书。现在老婆看到女儿出来，自己拿着书到客厅里看。女儿跑到我跟前，好奇的看着电脑屏幕，双手在键盘上双管齐下，拍打键盘的声音噼里啪啦，非常清脆，也非常高兴。我写文刚好一半，被女儿打断了，就希望她先去客厅自己玩会，我写完再陪她玩。于是我没有过多和女儿互动，只是机械性的把女儿的小手从键盘上拿开，随便从角落里捡到一个小玩具递给她，把她抱到客厅，然后我就继续坐下来，写文。期间我发现她可能发现我的冷淡反应，就干脆拿着我刚才递给她的玩具，围到老婆身边，嘴里不那么连贯地说着：“妈妈，看”。时而又自己笑起来，时而把玩具在地上弄出声音，想引起老婆的注意。当时老婆一边在看书，一遍象征性的回应一下。女儿干脆起来，把双手放在脸上，舌头伸出来收回去。之前女儿看动画片自己学会的这个调皮的动作，每当她做出这个动作，我和老婆都会立刻也做出这个动作回应她，逗她。但今天，老婆只简单点点头，眼睛还没离开书本。我看到女儿一个人原地走了一圈，然后停在客厅中央，突然间大哭起来。我立刻跑到女儿身边，抱起她，刚才还挂着微笑的脸蛋此刻由于委屈变得扭曲通红。刚才还有一点激情的双眼此刻不断涌出泪水。老婆也过来了，我们俩不断的安慰着她，和她说话，为刚才我们俩的态度向她道歉。然后女儿转向老婆，喊了一句妈妈，又转向我喊了一句爸爸，立刻开心的笑起来。孩子们的幸福开心，远比我们想象中要简单的多。幸福的含义或许每个人理解不同，给出的定义不同。我们总觉得，要拼命的赚钱，赚更多的钱，给孩子更多的玩具，更一流的居住环境，更好的营养，这样才是给孩子创造幸福。为父母者，其心都是相似的，谁都希望自己的孩子穿的好，吃的好，快乐，开心。只不过我们自己强加定义的幸福，真的是孩子需要的吗？我经常在路上看到这样的父母，一边拿着手机，一遍心不在焉的回答着孩子的各种提问，甚至还会表现不耐烦。回老家，更是看到很多年轻父母对孩子的各种“无理取闹”变现的极其厌烦，恨不得孩子一整天都睡觉不吵不闹。我们到底有多少时间，是专门留给孩子的，专门用心放下手里的一切去好好陪陪孩子的。我们都太忙了，手机里的朋友圈还没有浏览一遍呢，刚出的新剧还没看完呢。新的项目要上线，必须加班加班。周末还要和老朋友聚会呢，带着孩子多不方便。我们感叹，时间咋都不够用呢。很多人和我说，上班累成狗，回到家还要被小祖宗折腾，身心疲惫。我记得看过一篇文章，大概是说，孩子对不起，我没有那么爱你，至少不如你那么爱我。孩子仅仅是我们人生世界里的一部分，但是我们却是孩子的整个世界。我想孩子们的幸福没有我们心里规划的那么复杂，仅仅是想多一点我们的陪伴，多一点和我们的互动。这点时间里，请保证是专注的，是专门留给孩子的。网上和书店里育儿书籍，视频一大堆。究竟什么样的育儿理念才是最好的，每个父母都要根据自己孩子情况进行摸索学习。我偶尔也看这些育儿经验，但更多的是和女儿实际接触中学习成长。孩子的童年就这么几年，最需要父母陪伴，参与的时候。每每看到电视上播放的留守儿童那种期盼的眼神，我都非常难受，我理解那些父母们不得已的苦衷，