中考实验专题20个必做实验

2011年版课程标准——学生必做20个实验岳阳市第十中学2012-5-6.名称：器材：探究原理：探究方法、步骤、结论：1、用刻度尺测长度、用表测时间（八上）P12毫米刻度尺如果记录4.50cm（准确值是4.5cm，估读值是0.00cm，（最小刻度值）分度值是）①图中球的直径是cm，②图中木块的长度是cm。2、测量物体运动速度（八上）P29刻度尺秒表原理：v=s/t，如图甲所示，v1=m/s，v2=m/s，v3=m/s。如图乙所示，VAB=m/s，VBC=m/s，VCD=m/s，VAC=m/s，VAD=m/s。结论：速运动的物体在不同时间（不同路程）的速度。3、探究光的反射规律P60（八上）选用了平面镜、纸板和激光器进行了如图甲所示的实验。（1）实验中还需要的器材是：量角器。（2）实验时，测得入射角为45°，则反射角度数为，若入射角变大，则反射角将（填“变大”、“变小”或“不变”）。（3）为验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，进行了如图乙所示的操作，将纸板向后折，在纸板上（填“能”或“不能”）看到光线。（4）实验小组的同学想到，从平面镜中能看到其他同学的眼睛时，其他同学也会看到自己的眼睛，于是他们使光线从FO入射，观察到的现象是。4、探究平面镜成像时像与物的关系P65（八上）（1）该实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，是为了能确定；选取两支相同的蜡烛，目的是为了。（2）如果将点燃的蜡烛A远离玻璃板，则像将玻璃板。（3）平面镜成像的特点、、。5、探究凸透镜成像规律P72（八上）：（1）如图所示，将凸透镜正对着太阳光，把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直到光屏上出现一个________的光斑，测得凸透镜的焦距是_________cm。（2）小明将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度，无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像原因可能是_________________。（3）实验一段时间蜡烛变短，要使烛焰像仍然成在光屏的中心，应将光屏向____移动。（1）在光具座上依次放置蜡烛、、。调整它们的高度，使它们的中心大致在。（2）物距U＞2ƒ→倒立、、实像；ƒ＜U＜2ƒ→倒立、、实像；U＞ƒ→立、、像。6、用常见温度计测量温度（八上）P96（1）甲图中用温度计测量液体的温度，方法正确的是；（2）乙图表示温度计的一部分，a温度计的最小分度是，它读数是℃。b温度计的最小分度是，它读数是℃。7、探究水沸腾时温度变化特点P101（八上）使用实验装置如图丙所示，根据实验数据作出的“温度—时间”图像如图丁所示。（1）实验中所用温度计是根据液体的规律制成的。（2）从图丁中可知实验测得水的沸点是℃，说明此时实验室中的大气压（选填“小于”、“大于”或“等于”）1标准大气压。（3）水在沸腾过程中，温度将（选填“升高”、“降低”或“不变”），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气（填写物态变化名称）而产生的。（4）水沸腾的特点：热量，温度。8、用天平测物体的质量P114（八上）a.将天平放在水平桌面上，游码移到标尺的刻度线上，调节使横梁平衡。如果指针偏向左侧，平衡螺母向调。b.用天平测出金属块的质量如图甲、乙所示，金属块的质量是g。9、测量固体和液体的密度P117（八上）测密度原理：ρ=mV。固体：（1）对放在水平桌面上的托盘天平进行调节时，发现指针指如图所示，这时应将横梁上的调节螺母向调节。用称出石块的质量是g；（2）用测出石块的体积是ml。（3）根据求出石块的密度是。液体：（1）在烧杯中盛盐水，称出它们的质量是120g；（2）把烧杯杯中的盐水倒入中一部分，记下筒中盐水的体积是50ml；（3）称出烧杯和盐水的质量是68g，则量筒中盐水的质量是g。（4）根据求出盐水的密度是。10、用弹簧测力计测量力P10（八下）原理：在测量范围内，弹簧的和拉力成正比。（1）使用弹簧测力计时，要观察弹簧测力计的量程和分度值，如发现指针不再零刻度线上，应调零。（2）读数时，视线应和指针相平，即视线必须和刻度盘垂直。（3）所测力的大小不能超过弹簧秤的量程。（4）要使测力计受力的方向和弹簧的轴线方向一致。如图甲所示的弹簧测力计量程是N，分度值是N，读数是N。如图乙所示的弹簧测力计量程是N，分度值是N，读数是N。11、测量水平运动物体受到的摩擦力P18（八下）器材：方体木块，，不同的长木板，。实验关键：用弹簧测力计拉着木块滑动时，ƒ摩F拉。分析与论证：（1）分析，一定时，摩擦力与有关，压力越大，摩擦力越；（2）分析，一定时，摩擦力与有关，接触面越粗糙，摩擦力越。我还可以从，得出摩擦力可能无关。次数实验条件弹簧测力计示数F/N压力情况接触面情况1一个木块侧放→光滑2.42一个木块平放→光滑2.43一个木块侧放→粗糙4.04一个木块加重物侧放→粗糙6.012、探究浮力大小与哪些因素有关P67（八下）如图所示是“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图。实验中保持物体处于静止状态，图甲和图乙中物体露出液面的体积相等，弹簧测力计测得的拉力大小的关系是：F1＜F2，F2＞F3＝Ｆ4。则：(1)由图甲和图乙得：浸入液体的相同时，浮力的大小与有关；(2)由图乙和图丙得：浸入液体的相同时，浮力的大小与有关；(3)由图丙和图丁得：浸入液体的相同和浸入液体的相同时，浮力的大小与深度关。13、探究杠杆的平衡条件P83（八下）如图是“探究杠杆平衡条件”的实验装置。（1）实验前，发现杠杆左端略高于右端，应将螺母向____调节，直到杠杆在水平位置平衡。（2）在图甲中的A处挂2个相同的钩码，要使杠杆水平平衡，在B处应挂____个同样的钩码。（3）在图乙中的C处施加竖直向下的拉力F，使杠杆水平平衡。当拉力F向右倾斜时，仍要保持杠杆水平平衡，拉力F的大小将，原因是。（4）结论：F1L1=。如图所示，质量不计的轻杆OA长1m，B点挂有重力为10N的重物，A点的动力F为5N，方向与轻杆垂直，物体均处于静止状态。则该装置的阻力臂2L=_____m。请在答题卡图上画出物体所受重力的图示和阻力臂2L。14、连接简单的串联电路和并联电路P50（九上）（1）画出实物图甲、乙对应的电路图（2）串联电路特点：电流条路径；各用电器工作相互；开关在不同位置控制效果。（3）并联电路特点：电流条路径；各用电器工作相互；干路上开关控制，支路上开关控制。（4）在图丙丁中设计两种不同的并联电路。15、用电流表测电流P61（九上）量程0～3A，分度0.1A；量程0～0.6A，分度0.02A。使用：要“串联”；要“+进-出”；不超量程；不短接。如图示的电流表的读数可能是或。用电流表分别测量干路、灯泡L1、灯泡L2的电流，电路图分别是。如果干路和L1的电流两次读数如左电流表所示，则通过灯泡L1的电流I1=A；则灯泡L2的电流I2=A；则灯泡L1和L2的总电流=A。结论：串联电路电流：I=；并联电路电流：I=。16、用电流表测电流P66（九上）量程0～15V，分度0.5V；量程0～3V，分度0.1V。使用：要“并联”；要“+进-出”；不超量程；如图示的电压表的读数可能是或。如果电压表V和V1的两次读数如左电压表所示，则灯泡L1两端电压U1=V；则灯泡L2两端电压U2=V；则灯泡L1和L2两端电压U=V。结论：串联电路电压：U=；并联电路电压：U=。17、探究通电螺线管外部磁场方向P41（九上）（1）图甲是实验，表示通电周围存在着。（2）图乙是通电螺线管周围存在的磁场与相似，电流方向与磁场方向用定则记忆。用手握住螺线管，让指所指方向与方向一致，指所指那端就是螺线管的N极。（3）图丙中电流方向与螺线管周围的磁感线正确的是（）。18、探究电流与电压、电阻的关系P79（九上）（1）在虚线框中画出实验电路图（用2节新干电池做电源）。（2）选择量程：电流表量程；分度值。电压表量程；分度值。（3）将实物图连接完整。（4）连接电路时开关应该；滑动变阻器滑片P移到。（5）实验数据记录如下表：次数电阻R/Ω电压U/V电流I/A11010.121020.231030.3分析论证：电阻时，电流与；电压时，电流与。（6）在探究过程中，将电阻由5Ω更换成10Ω，为了控制一定，滑片P应向移动.。（7）滑动变阻器在此实验过程中，主要作用是，多次测量，。次数电阻R/Ω电压U/V电流I/A452.50.55102.50.256152.50.1619、测量小灯泡的电功率P99（九上）（1）在虚线框中画出测量2.5V灯泡功率的电路图。（2）实验原理：。（3）电流表量程；分度值。电压表量程；分度值。（4）将实物图连接完整。连接电路时开关应该；滑动变阻器滑片P应移到。（5）移动滑片P，改变灯泡两端的电压，记录电压、电流及灯泡的亮度情况如下表。（6）在电压表示数是2V时，为了测量额定功率，滑片P应滑动，直到电压表的示数为V。（7）当灯泡正常发光时，电流表的示数如图示，读数是A，灯泡的额定功率是W。（8）实验过程中，灯泡很亮，突然灯泡熄灭，电流表示数为零，电压表示数接近电源电压，故障原因可能是。实验次数电压U/V电流I/A电功率P/W灯泡亮度U实＜U额2.00.260.52较暗U实＝U额2.5正常发光U实＞U额3.00.341.02较亮20、探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件P9（九下）（1）闭合开关后，使铜棒ab上下运动，电流表指针_________(填“能”或“不能”)发生偏转。（2）要使电流表指针发生偏转，铜棒ab应_______运动，这是一种_______现象，利用这一原理可制成。（3）要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取两种方法。方法一：_______________________________________________。方法二：_______________________________________________。产生感应电流的条件：一是电路；二是一部分导体做运动。感应电流的方向与导体的和磁场都有关系。2011年版课程标准——学生必做20个实验答案岳阳市第十中学2012-5-6名称：器材：探究原理：探究方法、步骤、结论：1、用刻度尺测长度、用表测时间（八上）P12毫米刻度尺如果记录4.50cm（准确值是4.5cm，估读值是0.00cm，（最小刻度值）分度值是1毫米）①图中球的直径是1.80cm，②图中木块的长度是3.50cm。2、测量物体运动速度（八上）P29刻度尺秒表原理：v=s/t，如图甲所示，v1=10m/s，v2=10m/s，v3=10m/s。如图乙所示，VAB=10m/s，VBC=15m/s，VCD=20m/s，VAC=12.5m/s，VAD=15m/s。结论：变速运动的物体在不同时间（不同路程）的速度不同。3、探究光的反射规律P60（八上）选用了平面镜、纸板和激光器进行了如图甲所示的实验。（1）实验中还需要的器材是：。（2）实验时，测得入射角为45º，则反射角度数为45º，若入射角变大，则反射角将变大（填“变大”、“变小”或“不变”）。（3）为验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，进行了如图乙所示的操作，将纸板向后折，在纸板上不能（填“能”或“不能”）看到光线。（4）实验小组的同学想到，从平面镜中能看到其他同学的眼睛时，其他同学也会看到自己的眼睛，于是他们使光线从FO入射，观察到的现象是反射光线沿OA射出。4、探究平面镜成像时像与物的关系P65（八上）（1）该实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，是为了能确定像的位置；选取两支相同的蜡烛，目的是为了比较像的大小。（2）如果将点燃的蜡烛A远离玻璃板，则像将远离玻璃板。（3）平面镜成像的特点虚像、等大、等距。5、探究凸透镜成像规律P72（八上）：（1）如图所示，将凸透镜正对着太阳光，把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直到光屏上出现一个_很亮__的光斑，测得凸透镜的焦距是__10__cm。（2）小明将