诗歌的思想感情

期末复习诗歌鉴赏——鉴赏古诗词的思想感情①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。②分析文学作品的思想内容，评价作者的观点态度。《考纲》对诗歌鉴赏的要求历年诗歌鉴赏考查类型(2016全国卷I)9.诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？（5分）（2015全国卷I）9.诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？(6分)（2014全国卷I）9.末尾两句表现了词中人物什么样的情绪？是如何表现的？请简要阐述。(6分)诗歌的思想感情是作者通过诗歌内容传递出的观点态度。一、诗歌思想感情是什么（一）忧国伤时示儿陆游【宋】死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。春望杜甫【唐】国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪二、熟识古诗中常见的思想情感（一）忧国伤时战乱离散的痛苦：杜甫《春望》。同情人民的疾苦：杜甫《茅屋为秋风所破歌》。反映社会黑暗，揭露统治者腐朽：杜甫“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”表达对山河沦落国破家亡的痛楚：陆游《示儿》、文天祥《过零丁洋》（二）建功报国从军行王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。二、熟识古诗中常见的思想情感（二）建功报国1.保家卫国的决心，建功立业的豪情：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”（王昌龄《从军行》）、陆游《书愤》。2.贬官谪居的怨恨，仕途失意的苦闷：白居易《琵琶行》、苏轼《水调歌头·明月几时有》。3.怀才不遇的寂寞，报国无门的激愤：辛弃疾《京口北固亭怀古》。4.年华消逝的感慨，壮志难酬的悲叹：苏轼《水调歌头·赤壁怀古》（三）思乡怀人九月九日忆山东兄弟王维【唐】独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。二、熟识古诗中常见的思想情感（三）思乡怀人1.天涯羁旅的愁思：温庭筠《商山早行》。2.思亲念友的孤独：王维《九月九日忆山东兄弟》、苏轼《江城子·十年生死两茫茫》。3.边关征夫的思乡：范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》。4.闺中怨妇的怀人：王昌龄《闺怨》、欧阳修《踏莎行·候馆梅残》、李白《乐府》（长安一片月，万户捣衣声）。（四）送别之情渭城曲王维【唐代】渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。二、熟识古诗中常见的思想情感（四）送别之情古代送别诗一般表达对友人的留恋、关怀，或对友人的宽慰，对友人的劝勉，表达自己的志节，依依不舍，分别后自己的孤寂、惆怅、落寞。（五）生活杂感1.昔胜今衰的沧桑，时事变迁的感慨：姜夔《扬州慢》、刘禹锡《乌衣巷》。2.青春易逝的伤感，时不我待的焦虑：李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》。3.告慰平生的喜悦：杜甫《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》。4.寄情山水的悠闲，退隐田园的淡远：王维《山居秋暝》、孟浩然《过故人庄》。》二、熟识古诗中常见的思想情感练一练：请分析以下诗歌所要表达的情感1.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。2.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。3.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。4.凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。5.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。6.可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。7.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。8.待到重阳日，还来就菊花。9.久在樊笼里，复得返自然忧国伤时建功报国思乡怀人送别之情生活杂感（一）忧国伤时（二）建功报国（三）思乡怀人（四）生活杂感（五）送别之情小结：古诗中常见的思想感情(2016·全国卷Ⅱ)阅读下面这首唐诗，完成8〜9题。金陵望汉江李白汉江回万里，派作九龙盘①。横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。六帝沦亡后②，三吴不足观③。我君混区宇，垂拱众流安。今日任公子，沧浪罢钓竿④。【注】①派：河的支流，长江在湖北、江西一带，分为很多直流，②六帝：代指六朝，③三吴，古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会稽，④这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼，比喻一无危害国家的巨寇。任公子是《庄子》中的传说人物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大鱼。9、诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？（5分）答案：①歌颂盛世伟绩，表现出英雄无用武之地的失落②在江海中已经不需要像任公子这样的人拿那么长的钓竿去除贼寇了。这首诗虽然表面上说我们国家的繁荣昌盛，但另一方面是说诗人自己没有施展才华的地方了。③表达了对大唐一统天下、开创盛世伟绩的歌颂；自比人公子，觉得在太平盛世没有机会施展才敢，不免流露出一丝英雄无用武之地的失落。三、规范答题•①问什么答什么②结合诗句分析（意象、意象修饰词、有感情色彩的词、表达技巧等）③表达情感•二、.阅读下面这首清词，请回答1、2两题（11分）。•纱窗恨·答冠月韵•田茂遇•笛声阵阵因风送，老天涯，一声入破偏凄切，落梅花。•雕盘处，千山黑雪，马嘶外，万里黄沙。算春宵归梦，好还家。•1．下列说法错误的两项是（5分）（）•A.“老天涯”之“老”字，可见驻守塞外时间之久，流露出诗人的不满之情。•B.“笛声”意象包含愁苦，上阕既写笛声高亢凄厉，也写诗人心中愁苦凄凉。•C.落梅花，一是诗人由笛声想到梅花飞飞落落，飘飘洒洒落下的情景，一是梅花落的曲子。•D.“黑雪”，雪是白色，而诗人着一“黑”字，正写出夜晚所见之景。•E.“雕盘处”，“马嘶外”，地域辽阔，突出了边塞的特点。这一句再现了边塞的壮阔景致。•2.这首诗感情丰富，说出诗歌表达了哪些感情？请结合全词简析.（6分）二、.阅读下面这首词，请回答1、2两题（11分）。笛声阵阵因风送，老天涯，一声入破偏凄切，落梅花。雕盘处，千山黑雪，马嘶外，万里黄沙。算春宵归梦，好还家。1、下列说法错误的两项是（5分）（）A.“老天涯”之“老”字，可见驻守塞外时间之久，流露出诗人的不满之情。B.“笛声”意象包含愁苦，上阕既写笛声高亢凄厉，也写诗人心中愁苦凄凉。C.落梅花，一是诗人由笛声想到梅花飞飞落落，飘飘洒洒落下的情景，一是梅花落的曲子。D.“黑雪”，雪是白色，而诗人着一“黑”字，正写出夜晚所见之景。E.“雕盘处”，“马嘶外”，地域辽阔，突出了边塞的特点。这一句再现了边塞的壮阔景致。1、AD（A老天涯是写笛声阵阵溢满天涯，D黑表现边塞风雪狂沙的肆虐的情景）二、阅读下面这首词，请回答1、2两题（11分）。笛声阵阵因风送，老天涯，一声入破偏凄切，落梅花。雕盘处，千山黑雪，马嘶外，万里黄沙。算春宵归梦，好还家。2.这首诗感情丰富，说出诗歌表达了哪些感情？请结合全词简析.（6分）参考答案：戍守之苦，边塞之景的豪迈，思乡之情。①写笛声“凄切”就可见诗人戍守塞外心中的愁苦凄凉，一声“落梅花”，写声成象，撩拨起人内心深处的凄凉。②“雕”与“马”都是边塞特有的威风凛凛的物象，它们是雄壮的、威武的；“千山”“万里”写出了地域的辽阔无垠；“黑雪”“黄沙”让人感到了风雪狂沙的肆虐。下片开首两句，不仅再现着边塞的壮阔景致，流露诗人的豪迈之情。③结句“算春宵归梦，好还家”，点破了乡思离愁的主旨。一、阅读下面这首词，请回答1、2两题（11分）。菩萨蛮·暄风迟日春光闹谢逸暄风迟日春光闹，葡萄水绿摇轻棹。两岸草烟低，青山啼子规。归来愁未寝，黛浅眉痕沁。花影转廊腰，红添酒面潮。2、阅读这首词你可以看到主人公情感发生了怎样的变化？结合全词具体分析。（6分）2、喜悦—忧愁。上阕描绘春日游玩图景，女主人陶醉于热闹的春光，写出了她的内心喜悦；下阕女主人，因听到子规的啼叫，联想到自身，于是难以入眠、借酒浇愁，写出了她内心的忧愁。（6分）三、阅读下面这首词，请回答1、2两题（11分）。采桑子·杂忆史惟圆当时已惯何曾惜，滚遍香弦，字字清妍。能得当场几度怜？今知此曲人间少，绝艺谁传？往事如烟，满耳筝琶值几钱？注：史惟圆，明末清初人，经历甲申之变，明亡之痛。1.下列对本词的理解，不正确的两项是（）（）（5分）A.“滚遍香弦”中“香弦”代表美好的音乐，意思是说过去天天听惯美好的音乐。B.“字字清妍”是描写音乐所达到的妙境，每个唱词都能让人感觉美好绝伦。C.“何曾”“几度怜”，则表现了作者对错过美妙音乐的后悔之情，过去没有好好品味。D.“绝艺谁传”表达出诗人对艺人们不思进取，不再钻研音乐的痛惜之情。E.“往事如烟”中“往事”既包括过去尽情欣赏美妙的音乐的生活，也包括身经战乱的生活。2.“满耳筝琶值几钱”的意思作者认为现在的音乐不值得一听，造成“筝琶不值钱”的原因有两个？试简述。（6分）三、阅读下面这首词，请回答1、2两题（11分）。当时已惯何曾惜，滚遍香弦，字字清妍。能得当场几度怜？今知此曲人间少，绝艺谁传？往事如烟，满耳筝琶值几钱？注：史惟圆，明末清初人，经历甲申之变，明亡之痛。1.下列对本词的理解，不正确的两项是（）（）（5分）A.“滚遍香弦”中“香弦”代表美好的音乐，意思是说过去天天听惯美好的音乐。B.“字字清妍”是描写音乐所达到的妙境，每个唱词都能让人感觉美好绝伦。C.“何曾”“几度怜”，则表现了作者对错过美妙音乐的后悔之情，过去没有好好品味。D.“绝艺谁传”表达出诗人对艺人们不思进取，不再钻研音乐的痛惜之情。E.“往事如烟”中“往事”既包括过去尽情欣赏美妙的音乐的生活，也包括身经战乱的生活。参考答案：1、CD（C作者是认真品味了的，要不如何能知“字字清妍”呢？所以“没有好好品味”不对。D身逢乱世，如何能专心学艺？诗歌并非责怪艺人，而是借音乐说时事说兴亡之感而已）三、阅读下面这首词，请回答1、2两题（11分）。采桑子·杂忆史惟圆当时已惯何曾惜，滚遍香弦，字字清妍。能得当场几度怜？今知此曲人间少，绝艺谁传？往事如烟，满耳筝琶值几钱？注：史惟圆，明末清初人，经历甲申之变，明亡之痛。2.“满耳筝琶值几钱”的意思作者认为现在的音乐不值得一听，造成“筝琶不值钱”的原因有两个？试简述。（6分）参考答案1）现在的音乐确实不如往昔（1分），过去是“字字清妍”，现在是“人间少”，可以知道（2分）；2）作者的心境不好，无心鉴赏（1分）。注解中的“明亡之痛”，诗歌当中的“往事如烟”，可以理解为乱世心境如何能听得下“满耳筝琶”。