节-奏

节奏一、对节奏的理解和认识1.在古代，节奏指音乐，拍子。《乐记》上记载：“谓或作或止，作则奏之，止则节之。”2.《现代汉语词典》：①音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象。②比喻均匀的有规律的工作进程。《江南》p海燕配乐p3.广义节奏的概念：节奏是主观和客观的统一，是心理和生理的统一。节奏的变化由各种不同要素的对比组合显现。p节奏是交替出现的有一定规律的有序运动。p杜义芳《艺术心理学教程》：宇宙中的节奏不是人为的，它存在于统一的天体，存在与统一的宇宙，存在与统一的大自然，存在于生命本身。美学家朱光潜：节奏是主观和客观的统一，也是生理和心理的统一。它是内心生活（思想和情趣）的传达媒介。艺术家把应表现的思想和情趣表现在音调和节奏里，听众就从这音调节奏中体验或感染到那种思想和情趣，从而引起共鸣。p苏联美学家奥夫相尼柯夫《简明美学词典》：“节奏指艺术作品中各种可比成分连续不断的交替。”p中国仪仗队p二、播音中的节奏速度说抑扬说连响说优美的节奏具备三个特点：1.包含抑扬顿挫2.包含轻重缓疾3.语言流动中回环往复节奏的定义：节奏是在播音中，由全篇稿件生发出来的，播音员思想感情的波澜起伏所造成的抑扬顿挫，轻重缓疾的声音形式的回环往复。抑扬节顿挫轻重奏缓疾声音高低声音形式的回环往复声音间歇长短声音强弱语流节拍长短快慢节奏的实质内涵：客观性情感性音声性回环性完整性客观性：节奏来自于稿件文字，是作者思想感情的物化符号。情感性：播音节奏是以思想感情运动为依据的声音运动形式。音声性：播音节奏的外部形式表现为有声语言的抑扬顿挫、轻重缓疾。回环性：节奏的核心，外部表现形式形成了一种回环往复。完整性：节奏由全篇稿件生发，立足于全篇，由播出目的和稿件主题统率，被基调所制约。朱光潜：有段落才可以有起伏，有起伏才可以见节奏。三、节奏的类型1.节奏的基本类型——基本语气类型构成一篇稿件播音节奏的基本语气类型，在节奏回环往复中起主导作用，也是节奏的主要成分，包括轻快型、凝重型、低沉型、高亢型、舒缓型、紧张型。2.非基本类型语气——渗入句构成一篇稿件节奏的不占主导作用的语气类型，在数量上占少数。渗入句是构成节奏的重要成分，起辅助作用。基本类型语气和非基本类型语气有规律的重复交替变换才形成节奏，也因为渗入句的存在、对比、反衬才使节奏的回环往复更加鲜明。类型特点典型篇目轻快型多扬少抑，多轻少重，声轻不着力，语流顿挫少，且顿挫时间短，语速较快，有跳跃感，基本语气、基本转换，偏于轻快，重点句段更明显。《春》、《珍珠鸟》、《口技》、《荷花淀》凝重型多抑少扬，多重少轻，音强而着力，色彩浓重，语势较平稳，顿挫较多，且时间长，语速偏慢，基本语气、基本转换，显得分量较重，重点句段更突出。《补旧》、《草地夜行》《岳阳楼记》《藤野先生》《最后一课》《老人与海》p类型特点典型篇目低沉型多抑少扬，多重少轻，声音偏暗偏沉，语流顿挫多，且顿挫时间长，语速较慢，语势多为下山类，句尾落点多显沉重，基本语气、基本转换，沉重缓慢。《秋天的怀念》《在烈日和暴雨下》《十里长街送总理》《军礼》高亢型多扬少抑，多轻少重，声音多明亮高昂，语势多为上山类，峰峰相连，扬而更扬，顿挫少，语速偏快基本语气、基本转换，趋于昂扬积极。《白杨礼赞》《海燕》《滕王阁序》《秋天的怀念》pIhaveadream！pp类型特点典型篇目舒缓型多抑少扬，多轻少重，声音轻松明朗，略高但不着力，有跌宕但多轻柔舒缓，气息深长，语流顿挫多，且顿挫时间长，语速徐缓，基本语气、基本转换，较为舒展。《济南的冬天》、《桂林山水》、《第一场雪》、《秋色赋》紧张型多扬少抑，多重少轻，气提声凝或叫气提声收，语速快，气较促，顿挫短暂，语言密度大，基本语气、基本转换较为急促紧张。《麻雀》、《最后一次的讲演》、《飞夺泸定桥》《中年》杜宁林p《纸船》冰心我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着叠成一只只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。p类型抑扬顿挫轻重缓疾轻快型多扬少抑顿挫少多轻少重语速快凝重型多抑少扬顿挫多多重少轻语速慢高亢型多扬少抑顿挫少多轻少重语速快低沉型多抑少扬顿挫多多重少轻语速慢紧张型多扬少抑顿挫少多重少轻语速快舒缓型多抑少扬顿挫多多轻少重语速慢四、运用节奏的方法欲扬先抑，欲抑先扬欲停先连，欲连先停欲重先轻，欲轻先重欲慢先快，欲快先慢加强对比，控纵有节五、注意的问题节奏和基调的一致性抓住重点确定节奏的基本类型避免节奏单一总体布局，树立播音的整体观注意节奏的美感和立体感加强语言基本功训练篇目：《麻雀》《秋天的怀念》《海燕》《卖火柴的小女孩》《白杨礼赞》语气和节奏的关系从存在范围看，语气和节奏都是声音的表现形式，语气以句子为单位，是指“这一句”的思想感情的色彩和分量，存在范围较小。节奏有群体性，存在单位比语气要大，指“这一段”、“这一篇”的思想感情运动状态的外部呈现，是对整体的把握，必须有多个相似语气的回环往复才能形成节奏。从二者的确定过程来看，语气的确定是从局部到整体，并侧重于局部，主要是立足于上下文的具体语境，着力于精致贴切。节奏则相反，节奏是语气的衔接，是一个个独立的语气的有机结合，节奏的确定必须立足于全篇，由整体到局部，抓住大的变化轮廓，着意于节奏的整体布局。从二者的精神内涵看，语气更为具体，可以各种语势来表现。节奏相对笼统，表现为一类的或有一定模糊度的情感体验。基调、语气、节奏之间的关系：基调是一篇文章总的感情色彩和分量，播音时总的态度倾向，不是专指某一句或某一段的感情和分量，也不是播音时声音的高低，它体现的是思想感情的区别，语气是思想感情运动支配下语句的声音形式，节奏是全篇稿件播音时的声音形式，是语气的衔接，三者都与播音员的思想感情运动有关。节奏和语气都要服从于对稿件的理解，都要服从于基调，有什么样的基调就有什么样的语气和节奏，三者要保持一致。停连、重音、语气、节奏之间的关系：都是语言表达的外部技巧，四种技巧以语气为中心。停连解决的是句子内部和句子之间的关系问题，重音起强调突出的作用，停连、重音最终是为语气服务的，语气是停连和重音的结果，制约着停连和重音，停连和重音的准确直接影响着语气的准确。节奏是语气的衔接，是一个个独立语气的有机结合，没有语气的准确就构不成鲜明的节奏，因此要加强具体感受，在一个个具体语气准确的基础上，形成整体的准确。处理好局部和整体的关系就是语气和节奏的关系。