实验室建设项目申请表(计算机辅助设计实训室)

实验室建设项目申请表项目名称：计算机辅助设计实训室教学单位名称：管理学院项目负责人：申报时间：2013年7月2日一、项目申请理由：近年来，我校实验教学中心不断深化实验室管理体制改革，积极探索和建立先进的实验课程体系和一流的实验室管理模式，取得了一系列有益的成绩。在学校领导的积极领导和支持下，管理学院紧密配合，根据专业或学科特点，本着有利于课程体系改革、资源共享、提高实验教学质量和培养学生创新精神的宗旨，按照“统筹规划、集中建设、合理设置、优化管理”的原则，最大限度地发挥了现有实验室人、财、物的效益。但是，随着我校顺利扩充新专业，我院尚未有工程管理、工程造价类的实验室基础教学工具，无法满足教学和研究的需求，这将导致我校在工程管理、工程造价教学方面与省内本科高校的地位不相匹配。计算机辅助设计实训室可供学生学习和联系计算机相关软件操作，包括CAD软件、工程造价、工程管理计算机系统。这是管理学院开展实验教学的物质基础，也是学生运用理论知识分析解决实际问题的良好教学平台。因此，我院急需建设一个能够为我校师生开展教学与实践的平台。因此，鉴于我院工程管理、工程造价教学研究方面的实际需求，建设一个计算机辅助设计实训室是非常必要的。该项目预算完全依据管理学院的实际需要，解决当前实验教学的急需。该实验室扩建和新建方案系国内纯熟的解决方案，设计完善、功能强大，扩展性好，价格适中。二、项目预期达到的功能和目标（1）服务专业，培养学生实践技能近年来，随着建筑业对经济的贡献不断提高，建筑业呈现出广阔的发展前景，对建筑类人才的需求急剧增长，相关资料表明建筑企业普遍需求工程造价专业技能型人才。用人单位非常重视专业人才对利用计算机进行概预算编制、投标报价方面的能力，工程造价专业人才必须熟练应用计算机软件，提高工程造价文件编制的速度。为此设立计算机辅助设计实验室，能培养学生有效地利用现代化手段进行工程造价信息管理的能力，更好地适应目前国际通用工程量清单计价模式的发展。（2）立足课程，充分利用实训资源计算机辅助设计实训室的设立不仅能够服务工程造价专业中工程预概算、工程造价管理等多门专业课程，还可用于专业基础课如建筑工程CAD、计算机基础课程的教学实践，即能够立足专业课程，辐射基础课程及其他专业相关课程，充分利用实训资源。（3）实训室建成后，在满足实验教学和教学实践环节需要的同时，还能配合学院开展相关课外科技活动和普及活动，例如，网上学术资源收集、CAD考证、CAD建模、工程预概算、工程项目管理比赛等，贯彻落实我校“提高教学质量、提高学生能力培养”的宗旨。良好先进的实验室设备和条件，还能不断提高广大教职员工的教学和科研水平，吸引国内外相关专业的优秀教学、科研人才来实验室工作，为相关学科教师及其他科研人员承担的国家级、省部级科研项目的顺利开展提供服务。三、实施进度实验室建设开始时间：2013年7月中旬实验室建设完成时间：2013年8月中旬建议实验室验收时间：2013年9月需开出实验课程开出实验课程名称计划学时数针对专业、班级实验类型工程制图与CAD80工程项目管理1～6班，工程造价1～6班上机建筑预算与清单实训60工程项目管理1～6班，工程造价1～6班上机安装预算与清单实训60工程项目管理1～6班，工程造价1～6班上机道路工程预算实训30工程项目管理1～6班，工程造价1～6班上机装饰工程预算实训30工程项目管理1～6班，工程造价1～6班上机项目管理与评估实训30工程项目管理1～6班，工程造价1～6班上机装饰工程造价44工程项目管理1～6班，工程造价1～6班上机工程管理应用软件48工程项目管理1～6班，工程造价1～6班上机建筑制图、识图实训60工程项目管理1～6班，工程造价1～6班上机毕业设计60工程项目管理1～6班，工程造价1～6班上机注：实验课程名称需根据各专业人才培养方案开列实验室需增主要设备情况设备名称现有台件需增台件金额实验组数备注教学区电脑桌54教学区椅子54教师用电脑桌1特制教师座椅1学生用电脑54教师用电脑1交换机静电地板服务器1机柜1黑板1实验室管理平台1AutoCAD软件1合计项目论证情况专家组论证意见签字：学院意见签字：教务处意见签字:学校意见签字：