聚焦两会教案

唐坊镇中学教案专用纸学科政治主备人董桂琴授课时间10、17课题第十课聚焦两会课型新授第（1）课时教学目标知识与技能知道在我国人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民。过程与方法通过搜集资料知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度。提高解决问题的能力。情感态度与价值观通过走近人大代表和政协委员，学习他们强烈的政治责任感和服务意识，增强关心国家大事、积极参与政治生活的热情。教材分析教学重点我国的根本政治制度是人民代表大会制度。教学难点人民政协的职能。相关准备课件教学程序及教学内容二级备课过程教师活动学生活动课前预习设计预习内容1、中华人民共和国是以工人阶级为领导的，以工农联盟为基础的________的社会主义国家。_________是实现人民当家做主的根本政治制度。2．在我国，人民通过______选出自己的代表，组成_________，集中行使国家权力，再由人民代表大会产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。行政、审判和检察等机关都对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。因此，我国人民代表大会制度的运作过程，就是人民当家做主行使国家权力的过程。3、________是我国最高权力机关。4、______和_____是人民政协的两大主题。详略得当教师活动学生活动二级备课一、小组交流、生生互动：三月的春风还知识积累各大新闻媒体进行报道，我班也派了两名小记者赴京参加了两回的报道。注重学生能力培养授课过程未把杨柳吹绿，新的蓝图却将人民的希望再次点燃。背负着人民的希望和嘱托，数千名代表和委员，云集北京，参加一年一度的全国人民代表大会和全国人民政治协商会议。（多媒体出示材料）二、师生互动、归纳点拨：人民代表大会制度与人民政协制度纵横交织在保证人民当家作主、共商国是、发展社会主义民主政治等方面有着巨大的优越性。“两会”知多少：1、“两会”是指哪两会？2、“两会”为什么联袂召开？3、我们为什么非常关注“两会”？小记者跑两会自学与交流：一、当家作主话人大1、人大代表是如何产生的？作为中学生我们能否成为人大代表？人大代表的任期是多长时间？每届任期内召开几次大会？2、国务院、最高人民法院、最高人民检察院都要想全国人民代表大会汇报工作，并进行审议，这些机关为什么要向人大汇报工作？人大与他们是什么关系？人民代表大会拥有哪些职权？3、本届大会关注的焦点是什么？人民代表大会是如何让人民行使当家作主权力的？4、国家的一切权力属于谁？国家工作人员怎样正确行使手中权力的？5、如果你有意见和建议，你会怎样做？二、共商国是说政协1、人民政协有何功能？主题是什么？2、政协委员不顾辛劳，深入实际、体察民情，提出意见和建议，其目的是什么？3、你能区分全国人大和政协吗？三、今天我来当代表（委员）家庭、学校、社会等角度通过调查发现问题，分析原因，提出措施写出具有一定价值的议案。授课过程教师活动学生活动二级备课三、课堂诊断：师生共同完成1、实现全体人民当家作主，管理国家的根本途径和有效形式是（）A全国人民代表大会B民主集中制C人民代表大会制度D人民政治协商会议2、关于“全国人民代表大会”表述正确的是（）①它是我国最高权力机关②每届任期五年，一般每年召开一次会议③它有权增选和罢免国家领导人④它是我国的根本政治制度A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3、我国是人民当家作主的国家，我们是国家的小主人，享有广泛的政治权利。在下列政治权利中，你认为初中生能够行使的政治权利是（）①选举权和被选举权②关注国家建设，行使建议权③对违规、违法现象，行使监督权④对国家机关工作人员行为监督权A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④4、“人民选我当代表，我当代表为人民。”这表明，在我国（）①人民代表植根于人民，对人民负责②各级人民代表均由人民直接选举产生③人民是国家的主人，人民代表是人民权力的受托者④人民代表是国家的主人，国家的一切权力属于人民代表A．①②B．①③C．②④D．③④5．在一次乡镇人民代表大会换届选举中，选民们明确提出：不了解的候选人不选，不办实事的不选，不替老百姓说话的不选，这“三不选”原则体现出（）A．我国的民主是广泛的B．选民不按组织意图进行选举C．广大选民的民主意识明显增强D．我国公民享有广泛的政治权利和自由6、感受2011年的两会，参与问题探究：（1）2011年两会最关注那些问题？（2）这些问题共同反映了一个什么现实？（3）选择其中一个问题。请你提出合理化建议。题量适当。参考答案：1、C2、A3、B4、B5、C6、（1）物价、医疗、教育等（2）生产力的水平比较低，现阶段的主要矛盾，初级阶段等。（3）选择其中一个方面从不同的角度加以建议。7、人民政协通过自己的工作，履行了政治协商、民主监督、参政议政的职能；人民政协是中国人民爱国统一战线的组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式；人民政协按照团结民主的要求履行职能，在国家和民族发展中肩负着重要使命；人民政协的意见和建议为我国进行民主科学决策提供了不可或缺的重要依据。板书设计1、新中国成立，开辟人民当家作主，管理国家新时代2、行使的方法人民当家作主地位、任期、制度3、全国人民代表大会职权意义聚焦两会1、政协性质和组成共商国是2、政协的意义3、主题、政协委员课后反思1、用学案的方式让学生把焦点问题的思考记录下来，有利于学生对知识的巩固和落实，提高复习效率。2、把激情带进课堂，这节课我终始面带微笑，保持高昂的激情和良好的心境，，用自己的激情去激发学生的情感。充分地调动了学生的积极性，气氛比较活跃。3、语言精炼、科学，充满感情，授课时辅以手势等肢体性语言，具有较强的亲和力。对学生常给予鼓励性的评价，使课堂气氛更加融洽。4、充分地利用多媒体教学资源，使本节课具有较强的趣味性和直观性，充分地调动了学生的积极性、主动性和创造性。突出了教学重点，突破了教学难点，使学生在愉快、轻松的环境中获得了知识。5、本节课还有很多不足之处。比如有的文字资料比较长，对于一部分学生来说在短时间难以完全消化。讨论展示的环节会使一些学生有些不知所措，老师没有进行及时的鼓励会伤害他们的信心。有时学生有不同的见解说出时，老师没有很好的引导学生，给学生解释，丢失了一个查找学生认知漏洞的很好的机会。再者，本节课的内容比较多，但是时间很有限，某些地方讲解不是很透彻，因此在以后的教学中如何用有限的时间完成最大化的教学任务依旧是我努力的方向。