《林黛玉进贾府》

林黛玉进贾府第一课时•【学习目标】•初步了解作者曹雪芹及作品《红楼梦》。•再读课文，把握情节结构。预习自测1.《红楼梦》原名，是我国世纪中期出现的一部小说，是我国古代小说中最杰出的作品，是中国的百科全书，也是中国古典小说的最高峰。它以、、、四大家族的为背景，以和的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了我国走向衰亡的历史趋势。现在看到的《红楼梦》共回，前回为曹雪芹所著，后回为清人所续。2.本篇课文以为中心事件，通过的所见所闻介绍了、、等一大批主要人物。参考答案1.《红楼梦》原名《石头记》，是我国十八世纪中期出现的一部古典小说，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品，是中国封建社会的百科全书，也是中国古典小说的最高峰。它以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。现在看到的《红楼梦》共120回，前80回为曹雪芹所著，后40回为清人高鹗所续。2.本篇课文以林黛玉进贾府为中心事件，通过林黛玉的所见所闻介绍了贾母、王熙凤、贾宝玉等一大批主要人物。整体感知，把握情节结构浏览课文，概括每段主要内容，然后按照情节发展的阶段理清情节结构。（提示：按照林黛玉进贾府之后依次的所见所闻概括）段落每段段意(10个字以内)主要情节情节发展阶段1登岸入府林黛玉初到荣国府开端2拜见贾母、舅母、李纨拜见贾母众人发展3会见三姐妹4自叙病情5见王熙凤初见王熙凤第一高潮6受凤嫂关心7拜见贾赦（未见）拜见两位舅舅（未见）听舅母介绍宝玉继续发展8荣禧堂所见9贾政居室所见10拜见贾政（未见）听舅母介绍宝玉11与舅母共叙宝玉陪贾母进餐继续发展12回贾母房进餐13初见宝玉宝黛初会第二高潮14初见宝玉15安置住处安置黛玉住处尾声16分配侍婢林黛玉进贾府第二课时【学习目标】分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法。阅读古典小说鉴赏人物的方法1、借助小说中交代的人物的身份、地位、经历、修养、气质等分析人物形象。2、借助故事情节分析人物形象。3、借助塑造人物的手法分析人物形象。4、借助环境描写分析人物形象。5、借助作者倾向分析人物形象（注意作者对人物的介绍和评价或借他人之口来说的）。6、掌握描写方法：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、细节描写、正面描写、侧面描写等。林黛玉可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。请从课文中找出描写林黛玉的文段，看看作者是从哪些方面来刻画林黛玉这一人物形象的，这些文段写出了人物什么样的特点。林黛玉外貌众人眼中只作初步的勾画，众人关心的是黛玉的身体，注意点是体质的病弱和不足王熙凤眼中描写近了一层，突出黛玉容貌的标致和气度的不凡贾宝玉眼中五个对偶句抓住了黛玉弱不禁风的体态和多愁善感的性格特点，工笔细描，表现其无与伦比的姿容、神韵和风采，绘出风流俊逸病美人图。多角度有层次的展现黛玉的音容笑貌、神态风度、写意和工笔两种方法交替使用，既有朦胧的美感又有清晰的美感。林黛玉语言婉言谢绝大舅母的留饭。两次关于读书的回答。可见：言谈举止非同一般，心思细腻，言行谨慎。林黛玉的行为和贾母见面和三姐妹见面听贾赦贾政的谈话和王熙凤见面对位子的思忖改变自己的生活习惯知书达理，有教养（谨慎）林黛玉的心理“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去”谨言慎行，有很强的自尊心也有很强的自卑感。林黛玉形象总结美貌多情,淡而不俗，清丽高雅，体弱多病，生性敏感，言行小心谨慎。王熙凤凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。聪明累机关算尽太聪明,反算了卿卿性命。生前心已碎,死后性空灵。家富人宁,终有个家亡人散各奔腾。枉费了,意悬悬半世心。好一似,荡悠悠三更梦。忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似灯将尽。呀!一场欢喜忽悲辛，叹人世,终难定!可从以下几个方面结合课本分析：1、出场（方式、言行）2、外貌描写3、王熙凤见黛玉（问话、夸赞、嘱咐）4、回王夫人的话王熙凤出场未见其人，先闻其声。贾母性格泼辣，深得贾母宠爱。“我来迟了，不曾迎接远客”，然后才见“一群媳妇丫环围拥一个人从后房门进来”。“他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿”，“你管叫他‘凤辣子’就是了”外貌服饰集珍宝珠玉于一身贪婪俗气，内心世界的空虚容貌三角眼吊梢眉粉面丹唇美丽外表隐藏着刁钻和狡黠。辣王熙凤见林黛玉恭维继而拭泪转悲为喜“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了!”因为她见贾母笑了，便匆忙完成这个感情的转变入木三分的描绘了她察言观色、机变逢迎的本领，也是得宠的原因因为提到黛玉母亲,想到贾母定会为女儿去世而掉泪,所以抢先“用帕拭泪”进一步强调其善于逢迎的本领，是贾府中的实际掌权人。回王夫人话王熙凤形象总结精明能干，善于玩弄权术，外表娇艳，为人刁钻狡黠，阿谀奉承，见风使舵，女强人。如椽巨笔，写人写物刻画人物，手法多样。人物语言，个性鲜明。肖像描写，精彩纷呈。宝玉，你好……贾宝玉可从以下几个角度结合课本分析：1、王夫人口中的介绍2、出场时黛玉眼中的宝玉3、《西江月》的判词4、给黛玉起字5、摔玉在人物出场前作者是怎样从两方面对贾宝玉进行侧面描写的？体现他怎样的性格？众人持贬斥态度“孽根祸胎”，“混世魔王”，“一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻”。“衔玉而诞”，“顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混”。所作所为与封建正统观念相抵触，与世俗常情格格不入，他是封建阶级的“叛逆”。王夫人黛玉母亲2、出场后怎样从正面写宝玉的？表现怎样的性格？外貌：黛玉眼里宝玉，是眉清目秀，英俊多情的年轻公子，一见如故，产生亲切感。《西江月》词模拟封建正统人物的口吻，明贬暗褒，表面是嘲讽批判，实际是歌颂，也是作者的态度，进一步揭示宝玉叛逆的性格。其一，作者假托封建卫道者的口吻，对宝玉的似嘲实赞，巧妙地歌颂了宝玉反封建的叛逆性格，暗示了小说为宝玉安排的悲剧结局。《西江月》作用其二，作者用“说反话”的手法，赞赏宝玉对封建主义采取的玩世不恭的态度，歌颂他不向世俗屈服，勇于反抗的精神。摔玉事件表现其对封建思想的不满，是一种反抗的形式，再一次反映他叛逆性格。也体现出他的任性和率真。试根据本部分的学习，概况贾宝玉的形象。宝玉形象总结虽有反封建的叛逆精神，但由于在经济上要依赖封建贵族，没有完全摆脱封建正统思想的影响，其反封建还是不彻底的。详写略写实写虚写单独写集体介绍王熙凤林黛玉贾宝玉贾母王夫人贾氏三姐妹等宝玉、黛玉出场人物贾政、贾赦王熙凤林黛玉贾宝玉邢夫人等，三姐妹课后作业同为小说的主要人物，王熙凤和贾宝玉的出场有什么不同？作者介绍这两个人物各用了什么艺术表现手法？参考答案王熙凤和贾宝玉是贾府的中心人物，也是小说中最重要的两个人物，他们的出场却有很大不同。王熙凤出场，“不见其人，先闻其声”，同时运用对比手法，通过林黛玉的感受，突出了王熙凤的与众不同。又通过服饰、外貌、语言、动作等描写，细致入微地刻画这一人物的精明能干和善于逢迎。而对贾宝玉，则更多的采用了侧面描写与正面描写相结合的手法，先通过众人之口，从反面入手，突出了这一人物的顽劣异常，不合常规，致使黛玉心生“蠢物”印象。及至见到真人，却是一位清秀俊朗的年轻公子，欲扬先抑，给人留下深刻的印象。又通过他的对话与“发狂摔玉”的行为，突出了这一人物的真性情与在贾府中特殊的地位。一语未了，忽听外面人说：“①来了。”话犹未完，①已摇摇摆摆的进来，一见宝玉，便笑道：“早知他来，我就不来了。”②道：“这是什么意思？”①道：“什么意思呢，来呢一齐来，不来一个也不来，今儿他来，明儿我来，间错开了来，岂不天天有人来呢？也不至太冷落，也不至太热闹。姐姐有什么不解的呢？”拓展练习选出下列人物填空正确的一项是（A）A、①林黛玉②薛宝钗B、①薛宝钗②林黛玉林黛玉进贾府第三课时•【学习目标】•了解文中贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。速读课文，以林黛玉进贾府的行踪为线索，勾画贾府平面结构图。精读课文，分析典型环境。人们都有这样一个习惯：当到了一个新地方，往往都要观察周围环境。细心的黛玉也是如此。进贾府前，黛玉曾听得母亲说过“外婆家与别家不同”，怎么个不同，黛玉现来到外婆家一定会细心观察。贾府也就通过黛玉的一双慧眼在我们眼前逐渐铺展开来。1.贾府的“硬件”（重在训练学生筛选重要信息的能力）（1）贾府地处街市繁华人烟阜盛之处，黛玉来到门前看到了什么？突出了贾府什么特点？（外部建筑）黛玉看到宁、荣二府相隔不远，都是三间兽头大门的两边蹲着两个大石狮子，门上悬有敕造宁国府五个大字的匾额，门前有华冠丽服的侍役。这不仅表现了贾府建筑的宠伟气派，也显示出贵族之家的威严和显赫。（宏伟的外观）（2）对贾府院落又是如何描写的？突出了贾府什么特点？（院内建筑）（提示：注意分析林黛玉在贾母住处、大舅母处、二舅母处的所见。）从荣府西角门进去，走“一射之地”，转至垂花门，过穿堂，绕插屏，再经三间过厅，后面方是贾母居住的正房大院。“正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。”一时黛玉进了荣府，下了车。众嬷嬷引着，便往东转弯，穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽，比贾母处不同。黛玉便知这方是正经正内室，一条大甬路，直接出大门的。院落里各色建筑一应俱全，这样穿堂过厅一路行来，仆役、婆子、丫环轮番更换，的确给人以庭院深深、侯门深似海的感觉。（讲究的布局）（3）对荣禧堂的描写又突出了贾府哪些特点？（内部陈设）往东。“穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽”。堂屋中迎面“一个赤金九龙青地大匾，匾上写着斗大的三个大字，是‘荣禧堂’，后有一行小字：‘某年月日，书赐荣国公贾源’，又有‘万几宸翰之宝’。”屋内摆设有名贵的家具，珍贵的字画、古玩。“又有一副对联，乃乌木联牌，镶着錾银的字迹，道是：座上珠讥昭日月，堂前黼黻焕烟霞。”这宏伟豪华的府第，那皇帝御书大匾，郡王手题对联，名贵的家具，珍贵的字画、古玩，以及等级分明的礼仪，的确与别家不同，奢华显贵。（华贵的陈设）2．贾府的“软件”有哪些？（重在训练透过现象看本质的能力）贾府庭院的的气势之宏、布局之妙、陈设之精，充分显示了高门大第的威严、显豁，社会地位的尊崇、高贵。但，这只是“硬件”。林黛玉进贾府，她所感的，还有贾府里处处透露着的一种逼人的神魄，可谓“软件”。请说说贾府“软件”的特点。（提示：可以从贾府气氛、众人打扮、贾府礼仪等方面入手。）主要体现在三个方面。一、非凡的服饰。如王熙凤的衣饰打扮“彩绣辉煌”，贾宝玉、王夫人等乃至仆妇下人，“包装”都是很“精良”。二、骄矜的气质。贾母、邢夫人、王夫人、李纨、三春等人，身上都有一种骄矜之气。三、更重要的，贾府有着一套繁文缛节。如用饭时，“李氏捧饭，熙凤安箸，王夫人进羹”，十分讲位次；丫鬟旁边执着拂尘，李纨、熙凤二人立于案旁“布让”，“寂然”吃饭，吃过了漱口洗手，之后吃茶。一套仪节，均不得乱来。由此，我们不难看出，贾府的富贵尊荣，不仅是物质的，还有礼教的；不仅写出了富贵尊荣，也写出了封建社会的等级森严。3．如此环境描写的作用是什么？不仅表现出侯门公府的豪华气派，也暗示出贾府的尊贵的社会地位。为人物的出场作一个铺垫。总结：透过林黛玉的一双慧眼，贾府由远至近、从外到内在我们面前一层层铺展开来：那宏伟的外观、讲究的布局，华贵的陈设，豪门贵族的气派，果然与别家不同。