五年级改转述句分解

直述句改转述句转述句的含义：把别人说的话转达出来（不直接引用别人的话）。1.人称的改写。首先搞懂人称。第一人称有：我、我们。第二人称有：你、你们。第三人称有：她、他、它、他们、它们，她们以及具体的名字、称呼等。改转述句的要求：2.标点符号的改写：一般冒号改成逗号，双引号去掉。3.不能改变句子的原意。4.说的话中有反问句，我们要把反问句改写成陈述句。5.注意指示代词（这、那）和趋向动词（去、来）的变化。一、人称的变化1.直述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。如：张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。”改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。如：妈妈说：“今天我去外婆家，不回家吃饭了。”改：妈妈说，今天她去外婆家，不回家吃饭了。2.当引述内容涉及两个不同人称时的改法。如：姐姐说：“你说得对，我立刻就去做。”改：姐姐说，我说得对，她立刻就去做。上面的例句中涉及了第二人称“你”，在改为转述句时就应改为第一人称“我”。如：妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”改：妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。如：老师对我说：“我教你怎么写耿字。”改：老师对我说，她教我怎么写耿字。3.第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。如：张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”改：张老师对小明说，这件事情，他冤枉了小红。二、趋向动词的转化（去，来）在把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必要改为“那”，有“去”要改为“来”，可以互换。如：妈妈对我说：“我来给你烧饭。”改：妈妈对我说，她去给我烧饭。如：周总理对何其芳说：“我今天要批改这些文件。”改：周总理对何其芳说，他今天要批改那些文件。三、如果句子中还有其他的人就改成那个人的名字。如：军官对夜莺说：“要是路带对了，我就把这东西送给你。”改：军官对夜莺说，要是路带对了，他就把那东西送给夜莺。如：蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”改：蔺相如对秦王说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。如：父亲说：“我早已不管他了。”改：父亲说，他早已不管那个人了。如：孙膑对田忌说：“我能帮你取胜。”改：孙膑对田忌说，他能帮田忌取胜。如：爸爸对孩子们说：“我买了礼物给你们。”改：爸爸对孩子们说，他买了礼物给孩子们。练习1、张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”张童说，他一定要坚持长跑锻炼。2、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。3、小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”小红军对陈赓说，他还要等他的同伴。3、老师对同学们说：“我明天要去听课，你们要自觉遵守纪律。”老师对同学们说，她明天要去听课，同学们要自觉遵守纪律。4、姐姐对小强说：“我等你回来。”姐姐对小强说，她等小强回来。5、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”赵王告诉蔺相如说，要蔺相如带着宝玉到秦国。6.小伙子推了老汉一把说：“你先走。”小伙子推了老汉一把，叫老汉先走。7.爸爸说：“如果明天是晴天，我们全家去旅游。”爸爸说，如果明天是晴天，咱们一家去旅游。8、妈妈对爸爸说：“你去买点菜。”妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。转述句训练题：1、雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”2、李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。”3、小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”4、老师对王芳说：“学校让你明天出席小学生座谈会。”5、雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”6、老师说：“你今天放学之前必须完成作业。”7、妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。”总结：1、冒号前边的内容照着写下来。2、将冒号改为逗号，去掉双引号。3、将第一称的“我”改为第三人称的“他”或“她”。4、如果句子中还有其他的人就改成那个人的名字。5、注意趋向动词的转化。