武书连大学排行榜评价指标体系

武书连大学排行榜评价指标体系栏目：高校排名动态发布时间：2014-04-1417:04:08用户:xcp1《中国大学评价》指标体系《中华人民共和国高等教育法》第一章第五条、第二章第十六条、第三章第二十五条、第四章第三十一条、第三十八条、第四十一条的法律规范，本科及其以上高等教育在中国社会职能分工中的责任和义务是：1、培养高级专门人才，2、开展科学研究工作。据此，《中国大学评价》设人才培养、科学研究两项一级指标。1.1人才培养一级指标作为学历教育，本科高校主要从事本科生教育和研究生教育。因此，人才培养一级指标下设本科生培养、研究生培养两项二级指标。1.1.1本科生培养本科生培养二级指标下设本科毕业生就业率、新生录取分数线、本科教学评估结果、全校生师比、本科毕业生数、教师平均学术水平、双语教学示范课程、实验教学示范中心、特色专业、教学团队、规划教材、挑战杯本科生学术竞赛奖、本科数学建模竞赛奖、本科教学成果奖，共14项三级指标。其中10项指标为国家有关部门公开的数据。新生录取分数线、全校生师比、本科毕业生数等3项指标是以国家有关部门公开的数据为基础计算出的数据。教师平均学术水平指标是笔者为提高本科生教学质量而设定的，其中教师数量是国家有关部门公开的数据。（1）本科毕业生就业率。取最近一次公布的各大学本科生初次就业率，以此为基础计算。不公开该项信息的大学按该类大学最低就业率计算。（2）新生录取分数线。取最近一次正式公布的各大学在各省市自治区本科生录取分数线的文理科归一平均值（以下同）。不公开该项信息的大学按该类大学提档分数线计算。（3）本科教学评估结果。取最近一次教育部组织的本科教学工作水平评估结果。（4）全校生师比。取毕业生入学年度全校生师比。（5）本科毕业生数。以4年前在校本科生数除以4。（6）教师平均学术水平。以毕业生入学年度的教师数量和研究生数量为基数计算。（7）双语教学示范课程。取最近5年数据（目前这项指标的评审仅有3年，今年使用3年的数据）。（8）实验教学示范中心。取最近5年数据（目前这项指标的评审仅有4年，今年使用4年的数据）。（9）特色专业。取最近5年数据（目前这项指标的评审仅有4年，今年使用4年的数据）。（10）教学团队。取最近5年数据（目前这项指标的评审仅有3年，今年使用3年的数据）。（11）规划教材。取最近2届（10年）数据。（12）挑战杯本科生学术作品竞赛奖。取最近3届（6年）数据。（13）本科数学建模竞赛奖。取最近6年数据。（14）本科教学成果奖。取最近2届（8年）教学成果奖中与本科教育有关的奖数。1.1.2研究生培养研究生培养二级指标下设毕业生平均学术水平、博士毕业生数、硕士毕业生数，优秀博士论文、研究生教学成果奖共5项三级指标。除毕业生平均学术水平外，其它三级指标均为国家有关部门公开的数据、或国家有关部门公开的数据为基础计算出的数据。毕业生平均学术水平中的研究生数是国家有关部门公开的数据。（1）毕业生平均学术水平。以4年前在校研究生数为基础计算。（2）优秀博士论文。取最近6年优秀博士论文数。（3）博士毕业生数。以4年前在校博士生数除以3.5计算。（4）硕士毕业生数。以4年前在校硕士生数除以2.5计算。（5）挑战杯研究生学术竞赛奖。取最近3届（6年）数据。（6）研究生教学成果奖。取最近2届（8年）教学成果奖中与研究生教育有关的奖数。1.2科学研究一级指标科学研究一级指标下设自然科学研究、社会科学研究两项二级指标1.2.1自然科学研究（本评价的自然科学包括理学、工学、农学、医学，以及由教育部科学技术司汇总的交叉学科。以下同）自然科学研究二级指标下设国内引文数据库论文及引用、国外引文数据库论文及引用、学术著作引用、艺术作品、专利授权、科学与技术奖、国家大学科技园，共7项三级指标。其中专利授权、科学与技术奖、国家大学科技园等3项指标为国家有关部门公开的数据。国内引文数据库论文及引用、国外引文数据库论文及引用、学术著作引用、艺术作品等4项指标源于国内外公开出版的期刊。（1）国内引文数据库论文及引用。取最近5年在SCD源期刊发表的自然科学论文被引用的次数，以及最近2年在SCD源期刊发表的自然科学论文数。所有论文的出版物类型均为期刊，且不包含其中的增刊、特刊、专集等。（2）国外引文数据库论文及引用。取最近5年在SCI、SSCI、A&HCI源期刊发表的自然科学论文被引用的次数，以及最近2年在SCI、SSCI、A&HCI源期刊发表的自然科学论文数。所有论文的出版物类型均为期刊，且不包含其中的子辑、增刊、特刊，并且只取类型为Article、Review、Letter的论文。（3）学术著作引用数。取最近5年正式出版的自然科学学术著作（含教材）被SCD论文引用的次数。上述3项自然科学三级指标被引用次数均不包括作者自引。（4）艺术作品。取最近5年建筑学和工业设计专业的艺术作品。本年度未采集。（5）专利授权。取最近5年发明专利授权数、最近2年实用新型专利授权数。（6）科学与技术奖。取最近5年国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖数。（7）国家大学科技园。取中华人民共和国科学技术部公布的大学科技园名单。1.2.2社会科学研究（本评价的社会科学包括人文科学、社会科学，以及由教育部社会科学司汇总的交叉学科。以下同）社会科学研究二级指标下设国内引文数据库论文及引用、国外引文数据库论文及引用、学术著作引用、艺术作品、专利授权、人文社会科学奖，共6项三级指标。其中专利授权、人文社会科学奖为国家有关部门公开的数据。其他三级指标源于国内外公开出版的期刊。（1）国内引文数据库论文及引用。取最近5年在SCD源期刊发表的社会科学论文被引用的次数，以及最近2年在SCD源期刊发表的社会科学论文数。所有论文的出版物类型均为期刊，且不包含其中的增刊、特刊、专集等。（2）国外引文数据库论文及引用。取最近5年在SCI、SSCI、A&HCI源期刊发表的社会科学论文被引用的次数，以及最近2年在SCI、SSCI、A&HCI源期刊发表的社会科学论文数。所有论文的出版物类型均为期刊，且不包含其中的子辑、增刊、特刊，并且只取类型为Article、Review、Letter的论文。（3）学术著作引用数。取最近5年正式出版的社会科学学术著作（含教材）被SCD论文引用的次数。上述3项社会科学三级指标被引用次数均不包括作者自引。（4）艺术作品。取《音乐创作》期刊发表的五线谱乐曲。其他艺术作品待今后有采集条件时即采用。（5）专利授权。取最近5年发明专利授权数、实用新型专利授权数。（6）人文社会科学奖。取最近2届（6年）教育部人文社会科学奖。以上科学研究三级指标的时间跨度为最低年数。实际评价时会随数据采集时间的不同略有延长。例如在2009年9月份采集2004-2008发表的SCI论文被引用数时，为了尽量反映学校最近的状况，会同时采集2009年发表的论文被引用数和发表的论文数。这样，SCI论文被引用年限就会超过5年、不足6年，论文发表年限就会超过2年，不足3年。2.《中国大学评价》结构图《中国大学评价》整个体系结构分为四层，分别用A、B、C、D表示。上层元素同下层元素若存在支配关系则用线段连接。见下图。3《中国大学评价》计算公式及指标赋值3.1计算大学总得分3.2计算人才培养得分红尘紫陌，有轰轰烈烈的昨日，也有平淡如水的今天。在生活平平仄仄的韵脚中，一直都泛着故事的清香，我看到每一寸的光阴都落在我的宣纸上，跌进每一个方方正正的小楷里，沉香、迷醉。秋光静好，窗外阳光和细微的风都好，我也尚好。不去向秋寒暄，只愿坐在十月的门扉，写一阙清丽的小诗，送给秋天；在一杯香茗里欣然，读一抹秋意阑珊，依着深秋，细嗅桂花的香馥，赏她们的淡定从容地绽放。听风穿过幽幽长廊，在平淡简约的人生中，把日子过成云卷云舒，行云流水的模样，过成一幅画，一首诗。有你，有我，有爱，有暖，就好。在安静恬淡的时光里，勾勒我们最美的今天和明天。醉一帘秋之幽梦，写一行小字，念一个远方，痴一生眷恋。一记流年，一寸相思。不许海誓山盟，只许你在，我就在。你是我前世今生的爱，是刻在心头的一枚朱砂。任由尘世千般云烟散尽，任由风沙凝固成沙漠的墙，你依然是我生命的风景。人生苦短，且行且珍惜。十月如诗，就让我独醉其中吧！行走红尘，做最简单的自己。简单让人快乐，快乐的人，都是因为简单。心豁达，坦然，不存勾心斗角。从容面对人生，做最好的自己，巧笑嫣然，你若盛开，蝴蝶自来。那就做一朵花吧！优雅绽放，优雅凋落，不带忧伤，只记美好。这个秋日，一切都很美，阳光浅浅，云舞苍穹，闲风淡淡。捡拾一片薄如蝉翼的枯叶，写着季节流转的故事，沉淀着岁月的风华。安静的享受生命途径上的一山一水。执笔挥墨，耕耘爱的世界，轻声吟唱岁月安好，把一缕缕醉人的情怀，婉约成小字里的风月千里，泅成指尖上的浪漫和馨香。静立于秋光潋滟里，赏碧水云天，携来闲云几片，柔风几缕，缝进岁月的香囊里，将唯美雅致收藏，醉卧美好时光。秋，是静美的，是收获的，是满载希望而归的季节。秋只因叶落，葳蕤消，花残瘦影，不免总给人一种无边萧瑟。然而秋，也有秋的美。如黄巢《不第后赋菊》诗中有句：待到秋来九月八，我花开后百花杀。是不是听起来特别霸道有味。谁说秋实悲凉的，百花残了何妨？我菊正艳艳，香影欹满山。还有一句歌词叫：春游百花，秋有月。秋天的月，要比任何季节都美，都明亮，都让人迷恋陶然。秋有赤枫把美丽的秋燃烧成通红火辣，秋有万千银杏如蝶，秋哪有萧索？秋一直很美，你可有发现美的眼睛呢？每一个季节，都有着不同的旖旎。人生何尝不是如四季，有青春绝艳的花季，也有老骥伏枥的暮年。容颜老去，青春不复，所有的美好不会消失，一直珍藏着。即便时光变得荒芜，而你我一直永如初见，彼此温柔以待。走进十月，蓦然回首，你我都在，惟愿光阴路上，且行且惜，寂静相伴，无悔一生。红尘紫陌，有轰轰烈烈的昨日，也有平淡如水的今天。在生活平平仄仄的韵脚中，一直都泛着故事的清香，我看到每一寸的光阴都落在我的宣纸上，跌进每一个方方正正的小楷里，沉香、迷醉。秋光静好，窗外阳光和细微的风都好，我也尚好。不去向秋寒暄，只愿坐在十月的门扉，写一阙清丽的小诗，送给秋天；在一杯香茗里欣然，读一抹秋意阑珊，依着深秋，细嗅桂花的香馥，赏她们的淡定从容地绽放。听风穿过幽幽长廊，在平淡简约的人生中，把日子过成云卷云舒，行云流水的模样，过成一幅画，一首诗。有你，有我，有爱，有暖，就好。在安静恬淡的时光里，勾勒我们最美的今天和明天。醉一帘秋之幽梦，写一行小字，念一个远方，痴一生眷恋。一记流年，一寸相思。不许海誓山盟，只许你在，我就在。你是我前世今生的爱，是刻在心头的一枚朱砂。任由尘世千般云烟散尽，任由风沙凝固成沙漠的墙，你依然是我生命的风景。人生苦短，且行且珍惜。十月如诗，就让我独醉其中吧！行走红尘，做最简单的自己。简单让人快乐，快乐的人，都是因为简单。心豁达，坦然，不存勾心斗角。从容面对人生，做最好的自己，巧笑嫣然，你若盛开，蝴蝶自来。那就做一朵花吧！优雅绽放，优雅凋落，不带忧伤，只记美好。这个秋日，一切都很美，阳光浅浅，云舞苍穹，闲风淡淡。捡拾一片薄如蝉翼的枯叶，写着季节流转的故事，沉淀着岁月的风华。安静的享受生命途径上的一山一水。执笔挥墨，耕耘爱的世界，轻声吟唱岁月安好，把一缕缕醉人的情怀，婉约成小字里的风月千里，泅成指尖上的浪漫和馨香。静立于秋光潋滟里，赏碧水云天，携来闲云几片，柔风几缕，缝进岁月的香囊里，将唯美雅致收藏，醉卧美好时光。秋，是静美的，是收获的，是满载希望而归的季节。秋只因叶落，葳蕤消，花残瘦影，不免总给人一种无边萧瑟。然而秋，也有秋的美。如黄巢《不第后赋菊》诗中有句：待到秋来九月八，我花开后百花杀。是不是听起来特别霸道有味。谁说秋实悲凉的，百花残了何妨？我菊正艳艳，香影欹满山。还有一句歌词叫：春游百花，秋有月。秋天的月，要比任何季节都美，都明亮，都让人迷恋陶然。秋有赤枫把美丽的秋燃烧成通红火辣，秋有万千银杏如蝶，秋哪有萧索？秋一直很美，你可有发现美的眼睛呢？每一个季节，都有着不同的旖旎。人生何尝不是如四季，有青春绝艳的花季