读书笔记摘录方法

读书笔记摘录方法指导关键：点滴积累持之以恒摘录摘：选取的意思。录：记载，抄写在你所感兴趣的阅读材料中选取什么？如何记录？一、词语（1）生字词要求：1抄写所选择的生字词（1~2遍）2查阅相关工具书，落实关键字词的音义（2）美词语：要求：1抄写下来2发挥想象，连词成段摘录二、句子（1）摘抄优美的句子（2）对所摘抄的句子作简要的分析（好在哪里，为什么喜欢？）三、篇章简要谈谈你对所阅读的具体篇章的鉴赏评价或心得体会。具体指导9月份第一节阅读课材料分析及笔记指导：《常常爱惜》毕淑敏一、生字词：浑浑噩噩（è）：形容无知无识，糊里糊涂。二、美词语：酝酿捍卫徐徐连词成段：心中的勇气象一阵清风，徐徐地吹来，在我的心中酝酿成一股力量，捍卫着我的坚强。三、句子爱惜好比一只竹篮。随着人生的进步，它越编越大了盛着人自身，盛着绿色，盛着天空和海洋。赏析：将爱惜这种抽象的情感，比喻成一只竹篮，生动形象，十分恰当地表达出爱惜是一种最博大的情感，会让我们的生命博大而充满希望。四、阅读心得：阅读之后，我对“爱惜”这种高尚的情感有了更深的体会和共鸣，也时刻提醒我要爱惜，爱惜成功，爱惜挫折，爱惜生活，爱惜美好的生命。本学期读书笔记要求(各班明确)每周至少完成3篇。（阅读课内1篇、课外3篇）格式统一，每周批阅。期中期末考前分别收交年级统一检查一次。每学期班内举行读书交流或读书笔记展示一次。