二年级科学下册观察与比较ppt

教学目标科学概念目标：1.观察物体的相同之处和不同之处就是在进行比较2.不同的观察和比较方法，可能会有不同的结果科学探究目标：1.能从多角度观察和比较物体2.尝试用排序的方式来描述和记录观察的结果，并与同学讨论、交流3.具有对探究过程和方法进行反思的意识科学态度目标：1.愿意倾听、分享他人的信息，乐于表达和讲述自己的观点2.乐于进行小组合作学习科学、技术、社会与环境目标：了解观察和比较是人们经常用到的认识活动教学目标•教学重点：1.观察物体的相同之处和不同之处就是在进行比较2.不同的观察和比较方法，可能会有不同的结果•教学难点：学会选择起点进行比较如果让20位9岁左右的小朋友头脚相接的躺在地上，他们组成的长度基本上同梁龙的体长差不多。梁龙的脖子又细又长，尾巴像鞭子，四条腿像柱子一般。梁龙是一种特殊的爬行动物，并不是恐龙;最大的翼龙是风神翼龙(羽蛇神龙)。展开双翼有11~15米长，相当于一架飞机大小。最小的树栖翼龙化石--隐居森林翼龙，翼展开仅25厘米，近似于一只燕子身型大小。翼龙体长二十三米；体重:二十七吨（900个小朋友）；食草；生存年代:侏罗纪晚期；美洲；辨认要决:身体后半部比肩部高，脖子和尾巴差不多长。雷龙•易碎双腔龙易碎双腔龙：据说是目前已知世界上最大的恐龙美颌龙：据说是目前已知世界上最小的恐龙鳄龙剑龙马门溪龙三角龙霸王龙包头龙图中的恐龙，哪只大、哪只小？下面的几只恐龙，谁大谁小？1234研讨：你是怎样比较出大小的？比较的结果是什么？方法一方法二恐龙大小比较表从高到低从长到短……总结•不同的观察和比较方法，可能会有不同的结果。•我们要尽可能选择一个起点去比较动动手、动动脑•比较小组中的4位同学的高矮•比较你书包里的书本的大小绿色圃中小学教育网、知道石头无处不在，是地球上的重要物质。2.能够从形状、大小、颜色、斑纹、质地等方面观察与描述一块石头的特征。3.学会用气泡图描述石头的特征，开展结构性观察。4.知道要按照一个标准给石头分类，通过分类活动，发现石头的共同特征。5.通过看视频，能够举例说出石头的用途。绿色圃中小学教育网有的石头很大，有的石头很小，还有的石头漂亮极了。2.你用石头玩过小朋友，这些你们认识吗游戏吗？都玩过什么游戏？3.小石头真有趣，今天我们就一起来研究石头。（板书课题：石头）zhēxiēshīshénme这些是什么？石头的游戏shítōudeyóuxī拼有趣的图案pīnyǒuqùdētúàn打水漂dǎshuǐpiāonǐyōngshítōuwánguōnǎxièyóuxi你用石头玩过哪些游戏？抓石头zhuāshítòu跳房子tiàofángzinǐyōngshítōuwánguōnǎxièyóuxi你用石头玩过哪些游戏？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网为什么要‘‘捡一片黄叶悄悄地珍藏’’？绿色圃中小学教育网想一想其他留住秋天的方法，看谁的想象力丰富。绿色圃中小学教育网小组讨论我们一起来看看，石头的形状、大小、颜色、表面、斑纹、硬度......qìpàotú气泡图chángjiànshítōudebānwén常见石头的斑纹有红色斑纹yǒuhóngsèbānwén有蓝色斑纹yǒulánsèbānwén有白色斑点yǒubáisèbāndiǎn无斑纹wúbānwén给石头分分类gǎishítōufēnfēnlèi石头的用途shítōudeyōngtú作业：走进大自然继续寻找秋天的足迹。绿色圃中小学教育网拓展延伸石头在我们的生活中随处可见，它们在我们的生活中有什么用处呢？铺路绿色圃中小学教育网一、以用来打火、石头可以美容、做食品玉石养颜就不用说了，有磨脚石有能吃的石头麦饭石、石头可以建房子工艺品可以做建筑材料。二、石头在现代生活中最重要的用途就是混凝土，制造水泥乃至用水泥、砂子、卵石或碎石配制混凝土都是石头等。