小升初英语动词

runLucia时态•一、一般现在时•二、一般过去时•三、一般将来时•四、现在进行时•五、专项练习一、一般现在时•1.一般现在时的定义•一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态，也可以表示永久不变的现象。常与表示现在的时间状语连用，如：often，usually，everyday等。一、一般现在时•2.be动词的一般现在时–①第一人称单数（I）+am–如：Iamaworker.我是一名工人。–②第三人称单数（he/she/it）+is–如：Heisathome.他在家。–Sheistallandthin.她又高又瘦。一、一般现在时–③第二人称单数（you）及各人称复数（we/you/they）+are–如：Youareverykind.你真好–Theyarefriendlytome.他们对我很友好。一、一般现在时•3.实义动词的一般现在时–①第三人称单数（he/she/it及其他单个人或物的名称）+动词第三人称单数形式。–如：Shegetsupatsixo’clockeverymorning.–她每天早晨六点起床。–②第一、二人称单数（I/you）/各人称复数（we/you/they）+动词原形。–如：TheyusuallywatchTVintheevening.–他们通常晚上看电视。一、一般现在时–③第三人称单数动词形式的变化规则规律例子一般情况下，直接在动词后面加-sread—readsrun—runsswim—swimsfeel—feels以sh，ch，s，x或o结尾的动词，在动词后面加-eswatch—watchesdo—doeswash—washesgo—goes以辅音+y结尾的动词变y为i，再加-escarry—carriesfly—flies（1）一般情况在词尾加-s,在清辅音后读/s/,在浊辅音或元音后读/z/在t后读/ts/,在d后读/dz/help→helps，swim→swims（2）以字母s,x,ch,sh结尾的动词加-es,读/iz/,在d后读/dz/.guess→guesses，teach→teaches，以o结尾的动词也加es，读/z/。go→goes（3）以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加-es，读/z/。fly→fliescarry→carries特殊：be→ishave→hasdo→does动词原形动词第三人称单数1.一、一般现在时•4.一般现在时的易错点–①当主语为第三人称单数的时候，动词没有做出相应的改变。如：–误：Tomoftenplayfootballafterschool.–正：Tomoftenplaysfootballafterschool.–记忆小口诀：–你和我，没尾巴；有尾巴，就是他、她、它。一、一般现在时–②当第三人称单数作主语的时候，否定句和疑问句中的动词要用原形。即does+动词原形。–误：Doesyourmotherworksinafactory?–正：Doesyourmotherworkinafactory?–误：Mysisterdoesn’tlikesplayingthepiano.–正：Mysisterdoesn’tlikeplayingthepiano.一、一般现在时–③客观存在的不会随时间改变而改变的事情永远都用一般现在时态，无论句子中的时间是过去、现在还是将来。如：–Thesunrisesintheeastyesterday.–昨天太阳从东方升起。–Themoonturnsaroundtheearthtomorrow.–明天月亮围绕地球转。二、一般过去时•1.一般过去时的定义•一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。其结构为：主语+动词过去式+其他成份，常与表示过去的时间状语连用，如yesterday，lastyear，lastweek，thismorning等。二、一般过去时•2.be动词的一般过去时–①第一人称单数（I）/第三人称单数（he/she/it及其他单个人或物地名称）+was。如：–Iwasatschoolyesterday.昨天我上学了。–ShewasinTianjinlastyear.去年她在天津。–②第二人称单数（you）/各人称复数（we/you/they及其他复数名词）+were，如：–TheywereborninShanghai.他们出生在上海二、一般过去时–③含be动词的一般过去时变疑问句时，将be（was/were）提前，变否定句时在was/were后加not。–Hewasastudentlastyear.去年他是学生。–Washeastudentlastyear?去年他是学生吗？–Hewasn’tastudentlastyear.去年他不是学生二、一般过去时•3.实义动词的一般过去时–①各人称单复数+动词的过去式–②含实义动词的一般过去时变疑问句时，在句首加Did，原动词过去式变为原形，变否定句时在实义动词前加didn’t，原动词过去式变为原形–Didyoudothehomeworkyesterday?二、一般过去时–③动词变过去式的变化规则——规则变化规律例子一般在动词词尾直接加-edpick—pickedsmell—smelledenjoy—enjoyedjump—jumped结尾是e的动词加-dlive—livedhope—hoped以辅音字母+y结尾的动词，要变y为i再加-edcarry—carried注意：play—played（a是元音）以一个元音加一个辅音结尾的动词，要双写最后的字母，再加-eddrop—droppedstop—stopped3.（1）①一般在动词原形末尾加-ed；②结尾是e的动词直接加-d.look→looked，play→played，live→lived，hope→hoped（2）末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed.stop→stopped，plan→planned，trip→tripped（3）结尾是“辅音字母+y”的动词，先变“y”为“i”再加-ed.study→studied，carry→carried注意：词尾-ed的读音①在浊辅音和元音后面读为/d/。如，called，moved，但在/d/后发/id/，如：ended②在清辅音后面读为/t/如，finished,helped，但在/t/发后/it/，如：waited动词过去式、过去分词规则动词原形三、一般将来时•1.一般将来时的定义•一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语连用，如：tomorrow，nextyear，thedayaftertomorrow等。三、一般将来时•2.begoingto结构表示将来的用法–①begoingto结构表示将来时的结构是begoingto+动词原形。–begoingto结构的否定句是在be动词（am/is/are）后面加not，一般疑问句是将be动词（am/is/are）放在句首。如：–Areyougoingtoplanttreesnextweek?–Yes,weare./No,wearen’t?–你们下周打算去种树吗？–是的，我们要去。/不，我们不去。三、一般将来时•3.will/shall表示将来的用法–①第一人称（I/We）+shall+动词原形。如：•Whereshallwegonextweek?•我们下周将要去哪儿？–②各人称单复数+will+动词原形。will没有人称、数量和时态的变化。如：•Tom（I/You/They/We）willgotothepark.•汤姆（我/你/他们/我们）要去公园。三、一般将来时–③含will/shall的句式变一般疑问句时，将will/shall提前，变否定句时在will/shall后加not。•TheywillgotoShanghainextweek.•下周他们要去上海。•WilltheygotoShanghainextweek?•下周他们要去上海吗？•Theywon’tgotoShanghainextweek.•下周他们将不去上海。三、一般将来时•4.一般将来时的易错点–①句子中缺少助动词be。如：•误：HegoingtovisitBeijingnextweek.•正：HeisgoingtovisitBeijingnextweek.三、一般将来时–②will/shall或begoingto后面没有用动词原形。如：•误：UncleWangisgoingtolearnsEnglishnextyear.•误：UncleWangisgoingtolearningEnglishnextyear.•正：UncleWangisgoingtolearnEnglishnextyear.•正：UncleWangwilllearnEnglishnextyear.四、现在进行时•1.现在进行时的定义•现在进行时主要用来表示正在进行或发生的动作，其结构为be+动词-ing形式。四、现在进行时•2.如何将动词原形变为动词-ing形式？规律例子一般动词在原形末尾直接加-ingwork—workingcook—cookingwash—washingjump—jumpingeat—eatingdrink—drinking以不发音字母e结尾的动词，先去e，再加-ingcome—comingmake—makingtake—takingdance—dancing例外：see—seeing以一个元音加一个辅音结尾的动词，要双写最后的辅音字母，再加-ingrun—runningswim—swimmingstop—stoppingsit—sitting四、现在进行时•如：–Look,theboyisrunningafteracar.–Listen,MrLiistalkingtoTom.–It’s7:00.Peterishavingbreakfast.–Areyoudoingyourhomework?()1Lookattheclouds.___.A.It'sgoingtorainB.It'llberainingC.ItwillberainedD.Ifitrains()2There___twoEnglishfilmsnextweek.A.isgoingtobeB.aregoingtohaveC.willhaveD.aregoingtobe()3Thereisgoingto___avolleyballmatchonourschoolplayground.Thematchisgoingto___atsixthisevening.A.have;beB.be;haveC.be;beD.have;have操练ADB五、专项练习•专项练习（见word练习）Thankyou!