2015二年级下册《有余数的除法》公开课课件

有余数的除法绿色圃中小学教育网、个摆一盘，可能摆几盘？摆一摆6÷2＝3（盘）…被除数……除数商把7个每2个摆一盘，摆一摆。摆一摆7÷2＝3（盘）‥‥‥1（个）余数……被除数……除数商剩下不能再分的部分或数叫做余数思考：余数表示什么？1.17个，2个2个地圈。2.23个，3个3个地圈。圈了（）组，剩下（）个。圈了（）组，剩下（）个。17÷2＝（组）……（个）23÷3＝（组）……（个）81817272书P60第一题8根9根8÷4=2（个）9÷4=2（个）……1（根）用小棒摆正方形小棒的根数摆成的正方形个数列式解答小棒的根数摆成的正方形个数（列式解答）算式中余数与除数的关系10111213141516我的发现：8根9根10根11根12根8÷4=2（个）9÷4=2（个）……1（根）10÷4=2（个）……2（根）11÷4=2（个）……3（根）12÷4=3（个）用小棒摆正方形列式解答摆成的正方形个数小棒的根数13根13÷4=3（个）……1（根）14÷4=3（个）……2（根）15÷4=3（个）……3（根）16÷4=4（个）14根15根16根小棒的根数摆成的正方形个数列式解答小棒的根数摆成的正方形个数（列式解答）算式中余数与除数的关系88÷4=2（个）9余数除数10余数除数11余数除数1213余数除数14余数除数15余数除数16我的发现：9÷4=2(个)……1（根）10÷4=2(个)……2（根）11÷4=2(个)……3（根）12÷4=3(个)13÷4=3(个)……1（根）在有余数的除法里，余数一定比除数小。14÷4=3（个）……2（根）15÷4=3（个）……3（根）16÷4=4（个）用一堆小棒摆五边形。如果有剩余，可能会剩几根小棒？第一关：火眼金睛余数一定比除数小。64÷7=8……8（）45÷5=8……5（）××不计算，运用余数与除数的关系判断计算的对错第二关：小试牛刀填一填：（）÷6=7……最大可以填几5余数一定比除数小。第三关：大展身手（）÷=7……5余数一定比除数小。（)÷=3……896除数最小能填几1、计算有余数的除法，（）一定要比（）小。2、46÷9＝51中，被除数是（），除数是（），商是（），余数是（）。3、一个数除以8，余数可能是（）……余数除数469517、6、5、4、3、2、1通关啦！“学习目标”2.我能知道余数与除数的关系。1.我能认识有余数的除法，知道余数的意义。余数一定比除数小