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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 3.1.1函数的概念(第1课时)
3.1.1函数的概念学习目标1、通过实际问题,在用变量间的依赖关系描述函数关系基础上,用集合语言和对应关系刻画函数,建立完整的函数概念。2、体会集合语言和对应关系在刻画函数概念中的作用。问题1某“复兴号”高速列车加速到350km/h后保持匀速运行半小时.这段时间内,列车行进的路程S(单位:km)与运行时间t(单位:h)的关系可以表示为S=350t.这里,S和t是两个变量,而且对于t的每一个确定的值,S都有唯一确定的值与之对应,所以S是t的函数.思考1:你还能列出一个什么样的函数呢?思考2:有人说:“根据对应关系S=350t,这趟列车加速到350km/h后,运行1h就前进了350km.”你认为这个说法正确吗?根据问题1的条件,我们不能判断列车以350km/h运行半小时后的情况,所以上述说法不正确.显然,其原因是没有关注到t的变化范围.下面用更精确的语言表示问题1中犛与t的对应关系.列车行进的路程犛与运行时间t的对应关系是S=350t.①其中,t的变化范围是数集A1={t|0≤t≤0.5},S的变化范围是数集S1={S|0≤S≤175}.对于数集A1中的任一时刻t,按照对应关系①,在数集S1中都有唯一确定的路程S和它对应.问题2某电气维修公司要求工人每周工作至少1天,至多不超过6天.如果公司确定的工资标准是每人每天350元,而且每周付一次工资,那么你认为该怎样确定一个工人每周的工资?一个工人的工资W(单位:元)是他工作天数d的函数吗?显然,工资W是一周工作天数t的函数,其对应关系是W=350d.②其中,t的变化范围是数集A2={1,2,3,4,5,6},W的变化范围是数集B2={350,700,1050,1400,1750,2100}.对于数集A2中的任一个工作天数t,按照对应关系②,在数集B2中都有唯一确定的工资W与它对应.问题1和问题2中的函数有相同的对应关系,你认为它们是同一个函数吗?为什么?问题3图3.1-1是北京市2016年11月23日的空气质量指数(AirQualityIndex,简称AQI)变化图.思考1:你能根据图3.1-1找到中午12时的AQI的值I吗?思考2:如何根据该图确定这一天内任一时刻th的空气质量指数(AQI)的I值?思考3:你认为这里的I是t的函数吗?问题4国际上常用恩格尔系数r(r=)反映一个地区人民生活质量的高低,恩格尔系数越低,生活质量越高.表3.1-1是我国某省城镇居民恩格尔系数变化情况,从中可以看出,该省城镇居民的生活质量越来越高.总支出金额食物支出金额表3.1-1我国某省城镇居民恩格尔系数变化情况你认为按表3.1-1给出的对应关系,恩格尔系数r是年份y的函数吗?年份y2006200720082009201020112012201320142015恩格尔系数r(%)36.6936.8138.1735.6935.1533.5333.8729.8929.3528.57上述问题的共同特征有:(1)都包含两个非空数集,用A,B来表示;(2)都有一个对应关系;(3)尽管对应关系的表示方法不同,但它们都有如下特性:对于数集A中的任意一个数x,按照对应关系,在数集B中都有唯一确定的数y和它对应.事实上,除解析式、图象、表格外,还有其他表示对应关系的方法.为了表示方便,我们引进符号f统一表示对应关系.函数符号y=f(x)是由德国数学家莱布尼兹在18世纪引入的.一般地,设A,B是非空的实数集,如果对于集合A中的任意一个数x,按照某种确定的对应关系f,在集合B中都有唯一确定的数y和它对应,那么就称f:x→y为从集合A到集合B的一个函数(function),记作y=f(x),x∈A.其中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域(domain);与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域(range).显然,值域是集合B的子集.在问题1与问题2中,值域就是B1和B2;在问题3中,值域是数集B3的真子集;在问题4中,值域C4={0.3669,0.3681,0.3817,0.3569,0.3515,0.3353,0.3387,0.2989,0.2935,0.2857},是数集B4={r|0<r≤1}的真子集.思考:我们所熟悉的一次函数、二次函数、反比例函数的定义域、对应关系和值域各是什么?请用函数定义描述这些函数.例1试构建问题情境,使其中的变量关系可以用解析式y=x(10-x)来描述.课堂总结本节课学习哪些函数关系式?函数的一般定义是什么样的?达标训练完成P63课后练习1、2、3、4
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