初中物理摩擦力课件王

复习：①什么是二力平衡？作用在同一个物体上的两个力如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。②牛顿第一定律是什么？一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。生活现象：1.自行车在刹车后要滑行一段距离后才会逐渐停下来，为什么？2.踢出去的足球在草地上滚动一段时间后也会停下来，为什么？3.我们走在冰面上和走在地面上有什么不一样的感觉呢？这又是为什么呢？第八章第三节摩擦力摩擦力小实验（1）将手在空中运动。（2）将一只手按在课桌上向前后运动，感觉桌面对手的前进有什么样的作用呢？用力后再前后运动又感觉怎样呢？摩擦力产生原因：桌面是粗糙的、手对桌面有压力、桌和手有相对运动或运动的趋势、摩擦力发生在手和桌子的接触面上。摩擦力定义：摩擦力是指两个互相接触的物体，当它们做相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。摩擦力静摩擦力摩擦力滑动摩擦力摩擦力滚动摩擦力摩擦力摩擦力静摩擦力滚动摩擦力滑动摩擦力摩擦力滑动摩擦力（1）定义（2）产生条件：相互接触并挤压有相对滑动接触面粗糙（3）作用点：在两物体的接触面上（4）方向：与物体相对运动方向相反摩擦力滑动摩擦力的方向：与物体相对运动方向相反摩擦力（5）大小的测量：原理：二力平衡方法：物体做匀速直线运动（6）表示：f滑动摩擦力大小的测定摩擦力摩擦力实验探究：滑动摩擦力的大小与那些因素有关？摩擦力探究过程：①、提出问题滑动摩擦力的大小与那些因素有关？②、猜想与假设与接触面的粗糙程度有关与接触面的压力大小有关………………摩擦力③、实验原理和方法：原理：二力平衡方法:控制变量法④、实验器材：物块、木板、砝码、弹簧测力计、毛巾、棉布132摩擦力摩擦力实验结论：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。摩擦力的大小与接触面所受压力大小有关，接触面的粗糙程度一定时，接触面所受压力越大，滑动摩擦力越大。生活中哪些地方用到摩擦力？你认为摩擦力越大越好？还是越小越好？摩擦力摩擦力摩擦力增大摩擦力的方法：增大接触面的粗糙程度增大接触面的压力摩擦力用刷子擦冰面增大摩擦力还是减少摩擦力呢？五、减小有害摩擦加润滑油加气垫电磁场使接触面分离2、使接触面光滑3、变滑动为滚动4、使接触面分离1、减小压力摩擦力摩擦力二、影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小接触面的粗糙程度三、增大摩擦的方法增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大摩擦的。增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。四、减小摩擦的方法减小压力减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油利用气垫五、课堂小结:一、摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做滑动摩擦力(f)。电磁场使接触面分离1.物体所受的摩擦力的大小与____和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力变大,摩擦力_____（填“变大”、“不变”或“变小”）。压力粗糙程度30左不变摩擦力2、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_______N,方向是_______。3、缝衣针表面磨得光滑是为了_____；急刹车时，紧握闸把是通过_____方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变______摩擦为_____摩擦来减小摩擦。20竖直向上减小摩擦增大压力滑动滚动摩擦力摩擦力