认识钟表

认识时钟目标：1能辨认出钟表上的整点和半点。2知道时针分针及其表示时间的关系。3帮助幼儿理解钟表的功能，培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯。猜一猜我有一个好朋友，滴答滴答不停走，叫我学习和休息，真是我的好帮手。钟表王国挂钟怀表落地钟手表闹钟分针时针123456789101112时针和分针有什么区别？今天呀，时针和分针要进行依次跑步比赛，时针分针分针和时针跑的时候，他们之间有什么秘密呢？教师反复操作。总结：分钟走一圈，时钟走一格，这就是一小时。闹钟叫醒小女孩的时刻是几时？121234567891011121234567891011分针指12，时针指几就是几点。7：002：004：001：00121234567891011121234567891011121234568910117121234568910117121234568910117121234568910117？分针指向6时针走过几就是：几点半4：307：30•1212345689101172：301278910111234568：30121234567891011121234567891011121234567891011121234567891011121234567891011说一说作息表7：008:3011:005:009:008：30快起床吧！我再睡一会儿吧！说一说127891011123456再玩一会儿吧！我们一起去上学吧！说一说127891011123456再玩一会儿吧！我们一起去做作业吧！说一说127891011123456哎呀，我还没写完作业呢。时间到了，我要去睡觉了！说一说亲爱的孩子们:时针不停地转动，时间也就悄悄地溜走了，而且再也回不来了。因此，我们要学习小狗，从小就要做一个会安排时间并且爱惜时间的好孩子。认识钟表一：谜语导入《钟表》提问：1.你在什么地方见过钟表？2.钟表有什么作用？二：带幼儿到钟表王国参观各种各样的钟表（挂钟坐钟手表闹钟）提问：这些钟表有哪些共同点？（有时针分针和数字组成）三：变钟表提问：时针和分针有什么不同？（时针短，分针长）四：瞧，时针和分针又开始玩它们最喜欢的赛跑游戏了，今天请小朋友当裁判，看它们谁跑的快？（分针弟弟走一圈，时针哥哥走一格，一格就是一个小时）五：认识整点和半点，并做练习六：小朋友的一天时间是怎样安排的，在钟表上拨一拨。七：小朋友学习的很认真，奖励小朋友一个故事《小狗和小鸡》，后提问：你们喜欢故事中的谁？为什么？八：游戏《老狼老狼几点了》老师是老狼，小朋友是小羊，小朋友拿钟表当方向盘，边走边问：老狼老狼几点了，老师说几点了，小朋友拨时间，当6点时，老狼要把小羊吃掉。