31综合复习一第八课时

课题第八次课综合复习(一)课时2学时教学内容1、总结复习2、习题3.83、考试系统笔试部分教学目标1、认知目标：综合掌握Word的基础知识.2、技能目标：能在考试系统中灵活解题.3、情感目标：培养学生探索、探究学习能力。教学重点掌握考试系统的答题方式教学难点取得高分教学活动及主要语言学生活动一、创设意境，导入新课（2分钟）（设疑法、提问法）导入：这节课我们进入Word文档的复习课程.上节课我们的作业是习题3.8,相信大家都做完了,那么我们现在先来总结复习这一章的内容,再来讲解习题.二、新课教学（总计88分钟）（讲解法、提问法、示范法、练习法）(一)、总结复习(30分钟)3.1Word2003概述1、Word2003的功能、特点和运行环境2、Word2003的启动方法3、Word2003窗口组成及操作4、视图方式5、改变视图显示比例3.2Word2003文档管理1、创建新文档2、文档的保存3、打开文档4、关闭文档3.3编辑文档1、输入文本2、选择文本3、删除文本4、移动和复制文本5、撤消、恢复和重复操作6、查找与替换文本7、拼写检查3.4Word2003文档的格式化1、设置字符格式(1)字符格式(2)设置字体学生跟随情况:学生跟随情况:学生跟随情况:(3)设置字号、字形(4)设置字符间距(5)字符格式复制(6)更改字母大小写(7)使用[其他格式]工具栏2、设置段落格式(1)段落的对齐(2)段落的缩进(3)改变行间距和段间距(4)段落的修饰(5)添加项目符号和编号3、首字下沉4、设置竖版方式5、使用制表符6、分栏排版7、其他格式设置(1)插入页眉和页脚(2)插入页码(3)插入分页符(4)分隔符的使用8、样式(18分钟)(1)样式的创建(2)样式的修改(3)样式的删除9、模板3.5图文混排1、编辑图片和绘制图形(1)编辑图片(2)绘制图形2、插入剪贴画、图片和艺术字(1)插入剪贴画(2)插入图片(3)插入艺术字3、文本框的使用(1)创建和使用文本框(2)创建文本框的链接4、插入公式3.6编排表格1、创建表格(1)使用[插入表格]按钮创建表格(2)使用[插入表格]对话框创建表格(3)使用[表格和边框]工具栏手动创建表格(4)绘制斜线表头2、表格的边框和底纹学生跟随情况:学生跟随情况:(1)使用[边框和底纹]对话框添加边框和底纹(2)使用[表格和边框]工具栏中添加边框和底纹(3)使用[表格自动套用格式]对话框套用边框和底纹3、编辑表格(1)输入表格数据(2)选中表格中的行和列(3)在表格中插入行(4)在表格中插入列(5)插入单元格(6)表格的删除(7)表格的拆分和合并4、表格设置(1)表格属性设置(2)自动调整表格5、表格和文本的转换3.7文档的打印1、页面设置(1)页边距的设置(2)打印纸的设置(3)版式的设置2、打印预览3、打印设置(二)习题3.8填空题(18分钟)（1）Word2003文档窗口主要由以下几部份构成：标题栏、、各种工具栏、标尺、文档编辑区、滚动条和。（2）每次重新启动Word时，系统会自动新建立一个名为的空文档，此时用户就可在文档编辑输入内容，然后存盘，这样就建立了一个新文档。（3）为了保存文档，需要对输入的文档给定文档名并存盘保存。方法就是选择“文件“菜单的命令或命令，也可单击工具栏上的保存按扭。（4）首先选定欲删除的文本，然后单击常用工具栏的和按扭，即可删除选定文本。（5）当用户在对文档进行编辑操作时，如果对先前所操作的工作不满意，想恢复操作前的状态，可利用工具栏的按扭。（6）如输入时有错，可按键删除插入点右边的一个字符，按键删除插入点左边的一个字符，按键进行插入状态和改写状态的切换。（7）在Word中，可以很方便地为某段文字添加特殊的或进行编号，使文档更有层次感，易于阅读和理解。学生跟随情况:学生练习弱点:（8）表格由一个个小方框排列而组成的，这些小方框通常称为。（9）关闭文档的方法有四种：单击菜单栏右侧的按扭，双击菜单栏左侧的“窗口控制”图标；选择菜单下的关闭命令，键入组合键。（10）在分栏排版中进行等分栏，进行不等分栏。(三)考试系统笔试练习(40分钟)三、课堂小结（0分钟）（讲解法）无四、课后作业（0分钟）（讲解法）无五、开拓思维，同时提出新的问题（0分钟）（激趣法）无