关于开展集中整治“庸懒散贪”问题专项工作个人整改方案

关于开展集中整治“庸懒散贪”问题专项工作个人整改方案自我校开展集中整治“庸懒散贪”专项工作以来，本人认真学习开展集中整治“庸懒散贪”问题专项工作动员部署会议精神及有关文件，使自己认识和领会到治理庸懒散贪行动的精神和意义。为了贯彻落实我校开展“庸懒散贪”治理活动的部署和要求，我按照相关制度原则,对照标准查找差距，对自己思想、工作等方面进行自我剖析,找出了自身存在的问题，发现自己有很多方面需要调整和改善，并明确了整改的目标和确定了努力的方向，切实转变了工作作风，提高了工作效率，自觉克服庸懒散贪行为，转变观念，进一步提升服务意识，服务能力和服务水平，做一名合格的人民教师。结合我在庸、懒、散、贪方面存在的问题，现就本人自查自纠整改提高情况报告如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气、治贪正邪气”为突破口，以最坚决的态度、最强有力的措施、最严格的问责，坚决治理庸懒散贪问题，突出效能建设，健全制度机制，严格考核奖惩，完善运作方式，进一步提升服务学生、服务社会的能力和水平，切实培养一支敢想、敢做、敢创新、敢担当的教师队伍，为实现我校又好又快发展提供强有力的保障。二、整改内容1、业务学习方面作为一名教师，一方面是学习的意识不够强，没有“钻研”精神。在政治理论、业务学习方面表现懒惰，结合自己的专业，知识储备明显不足，不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。学习不够主动，往往是学校组织学习时才学习，自己没有制定学习计划。另一方面，对科学文化知识的学习不够，造成自己的知识结构方面有很大的局限性。学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，不注重知识的全面、系统学习。在工作之余，学习的毅力不够，学习的偶然性很大，不能够做到持之以恒。对一些问题认识程度不够，浅尝辄止，不求甚解。不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。2、思想作风方面进取精神有待加强，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。遇到工作任务重、工作出现问题一时找不到出路时、压力大的时候容易产生焦躁情绪。批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面指出。表现在对自己的教学工作缺乏创一流的意识，有时候只是满足于对上级交办的工作任务，能够尽心尽力地做好，而缺乏精益求精的精神，缺乏在人群中创一流的精神。3、工作作风方面工作主动性有所欠缺，日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的工作中思路不宽，只满足于完成基本任务，如何创造性地开展教学工作研究得不够。自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。有时存在急于求成的情绪。工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好。需进一步严格要求自己，创造性地开展工作。三、原因剖析以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，学习内容不广，学习方法不得力，特别是学习欠主动，经常地学习都是被动学习，强迫学习，影响了理论学习水平的提高。自身学习不够，主动学习的积极性和自觉性不够高，学习兴趣不够浓厚，学习形式单一，学习效果不够理想，从而导致工作上缺乏先进理论武装和科学思维方式的正确指导。长期以来业务工作技能和解决实际问题能力不强，所承担的工作长期打不开新的局面。思想素质、认识水平不高。特别是对新形势下的新理论学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑，指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。2、自我要求不够严格，无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有存在“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，不是创造性的开展工作而是“应付”了事；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。3、宗旨观念不强，自身定位不准，工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验。工作职责不明确，不知道自己该干什么不该干什么，不能正确的处理好上下级之间的关系。这与自身的不爱学习，不敢作为有相当的关系。4、怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。缺乏自信心和进取精神，认为多干不如少干，干的越多错得越多，得罪的人就越多，表现出来就是职业倦怠。四、整改目标1、树立牢固的理想和信念，提高个人觉悟，树立良好的个人形象，充分发挥自身作用。2、增强学习的自我约束机制，促进自身素质全面提高。3、增强工作积极性和主动性，树立教书育人的责任感和使命感。五、整改措施通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：1、思想政治上，牢固树立科学世界观和宗旨观念学习和运用先进的理念和思想，来武装自己，正确认识客观的规律，正确看待社会实际，正确把握发展趋势，正确对待组织、同志和自己，找准自己的人生目标。在今后的工作中，要全面系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等基本理论的掌握、理解和运用上，做到深入浅出，系统而不零碎，联系实际而不空谈。要学会用马克思主义的立场、观点、方法去分析问题和解决问题，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性；树立正确的世界观、人生观、价值观；坚持实事求是的思想路线，更新观念，勇于创新。同时还应根据工作需要，不断地丰富和扩大自己的知识面，为做好各项工作奠定良好的政治理论基础。2、加强理论学习，振奋精神政治上的坚定来自于理论上的指导，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和辨别是非的能力。尤其是现在，学习显得更为重要和紧迫。无论工作多忙多累，都要把理论学习作为自己人生的第一需要，活到老，学到老。树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。有目的有计划有毅力地认真学习工作等各方面的相关知识，提高业务水平和工作能力，自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，充分挖掘展示自己的能力。不断用新知识、新理念、新思想武装自己的头脑，增强自己的能力，提高驾驭工作的能力。要把自己空余的时间多放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习教育教学的相关知识，努力提高自己学习自觉性，学无止境，带头学习，自觉学习，在学习上增强自我约束机制。学习的过程是一个提高自我的过程，也是一个工作创新的过程，更是一个经验积累的过程，只有勤于学习，善于学习，才能厚积薄发、游刃有余，才能在错综复杂的形势下技高一筹。因此，今后要不断提高自身政治理论水平，同时，注重将理论与工作实践相结合，做到学以致用，学用相长。3、严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪一切以学校工作为重，坚持原则，弘扬正气。今后在严格要求自己的同时，对损坏集体利益形象的坏人坏事，要勇于站出来指出来，督促帮助其改正。要充分认识到自己已经参加工作而不再是学生，端正工作态度，提高责任意识。密切联系学生，一要学会待人接物，学会调查，了解实情；二是经常和学生一起交流，交流感情，了解他们所思所想，为学生办实事。三是廉洁自律，广结善缘，努力完善自己，提高自身的实际能力。要努力做到克服消极思维、急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考；根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到教书育人的事业中去。养成勤于思考的习惯，增强工作主动性，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作，努力将工作做到更好。4、严肃工作纪律，改进工作作风，提高工作效能要理清思路，看准目标，站稳脚跟，注意时刻正己正身，规范自己的言行。切实转变工作作风。牢固树立扎实精细、求真务实的工作作风，要脚踏实地、默默无闻、兢兢业业的工作。树立教育工作无小事的理念，不断增强责任感、使命感，紧贴学校中心任务和本职工作，爱岗敬业，甘于奉献，勤奋工作，团结协作，经常反思，保持良好的工作作风。在工作中，坚持做到：要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，并予以抵制，并以严明的纪律，严格要求自己的言行。通过改善，使工作节奏明显加快、办事效率和服务质量明显提升，为圆满新形势下各项工作任务，推动教育教学科学发展，做好自己应作的工作，应尽的本分。5、更新观念，把握时代脉搏在今后的学习和生活中，应用开拓创新的工作意识，调整自己的心态，更新观念，努力学习，充实自己，要把教书育人作为自己的工作重点，关爱学生的成长，坦诚对待学生家长，进行交流，关注每一位学生，从学生实际出发，用发展的眼光看待每一位孩子，关注他们的成长，建立长效的可持续发展的育人机制。6、求真务实，开拓创新，不断进取切实增强责任意识。通过这次剖析整改，要进一步强化求真务实，忠于职守的责任意识。坚持求真务实，是党的优良传统，是党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立一个岗位就是一份责任的意识，在工作中实事求是，真抓实干，始终以先进模范的标准严格要求自己，充分发挥作用，诚心诚意服务于教育事业。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展工作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。通过专项工作的整改，我将从以上几方面对自己进行严格地要求。在今后的工作中我一定真抓实干、创新实干、改革实干、廉洁实干，拒绝“庸懒散贪”，以奋发有为的精神状态，为祖国的教育事业贡献自己的一份力量！