初中英语时态知识点汇总

初中英语八大时态语态总复习时态讲解一般现在时态1一般现在时态用来表示经常，反复，习惯性发生的动作或存在的状态，常与表示频率的副词sometimes（有时）,often（经常）,usually（通常）,always（总是）等连用。时间状语inthemorning/afternoon/evening（在上午/下午/晚上）,everyday/week/month/year（每天/周/月/年,atnoon/night（在中午/夜里）,onMonday/Tuesday（在星期一/二）等也可用在一般现在时态中。如：Bruceusuallywalkstoschool.布鲁斯通常步行去上学。WehavetwoP.Eclasseseveryweek.我们每周上两节体育课。2表示现在的特征或状态。如：Sheisalwaysreadytohelpothers.她总是乐于助人。Heis13yearsold.他13岁了。3表示事实或客观真理，或在谚语中，也用一般现在时。如：Thesunrisesintheeastandsetsinthewesteveryday.太阳每天东升西落。Whenthereisawill,thereisaway.有志者，事竟成。4一般现在时的基本句型1）肯定句：①主语+动词原形+其他②主语（第三人称单数）+动词-s+其他如：TheyliveinChina.他们住在中国。Helikeseatingapples.他喜欢吃苹果。2）否定句：①主语+don’t+动词原形+其他②主语（第三人称单数）+doesn’t+动词原形+其他如：Theydon’tliveinChina.他们不住在中国。Hedoesn’tlikeeatingapples.他不喜欢吃苹果。3）一般疑问句：①Do+主语+动词原形+其他?②Does+主语（第三人称单数）+动词原形+其他？如：DotheyliveinChina?他们住在中国吗？Doeshelikeeatingapples?他喜欢吃苹果吗？【相关链接】当主语是第三人称单数时，谓语动词用第三人称的单数形式。谓语动词的第三人称单数形式的变化规则如下：1）一般在动词后直接加s。如：talk–talks,live–lives。2）以s,x.,ch,sh或o结尾的动词在其后加es。如：watch–watches,wash–washes,go–goes。3）以辅音字母加y结尾的动词，把y变成i再加es。如：carry–carries,fly–flies。4）特殊的，如：have的第三人称单数为has。二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。1一般过去时态场用来表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常用时间状语有：yesterday（昨天）,lastnight（昨晚）,lastweek（上个星期）,fourdaysago（四天前）,in2002（在2002年）,justnow（刚才）,thedaybeforeyesterday（前天）。如：Hewenttotheparkyesterday.她昨天去了公园。（表示过去某个时间发生的动作）Iwastenyearsoldin2003.我2003年才10岁。（表示过去某个时间存在的状态）2表示过去习惯性的动作也用一般过去时。此时常和表示频率的副词：always（总是），often（经常）,sometimes（有时）等连用。如：Healwayswenttoschoolearlylastyear.他去年总是早早上学。3表达去世的人所做的事往往也用一般过去时。如：YingZhengwasthefirstkinginChina.赢政是中国的第一个皇帝。4一般过去时态的构成1）肯定句：主语+动词的过去式+其他如：Weenjoyedourselvesinthezooyesterday.我们昨天在动物园里玩得很高兴。2）否定句：主语+didn’t+动词原形+其他如：Wedidn’tenjoyourselvesinthezooyesterday.我们昨天在动物园里玩得不高兴。3）一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他如：Didyouenjoyyourselvesinthezooyesterday?你们昨天在动物园里玩得高兴吗？【相关链接】在一般过去时态中会涉及到动词的过去式，大家要掌握规则动词的过去式的变化规则。变化规则如下：1）一般情况下，在动词原形后直接ed。如：play–played,look–looked。2）以e结尾的动词在其后加d。如：like–liked,use–used。3）与辅音字母加y结尾的动词，把y变成i再加ed。如：carry–carried,marry-married。4）以重读闭音节（或r音节）结尾，末尾只有一个辅音字母时，双写这个辅音字母，再加ed。如：stop–stopped,prefer–preferred。当然，刚才提到的都是规则动词的构成，我们还学过许多不规则动词的过去式形式。如：put–put,see–saw,eat–ate等。三．现在进行时态1现在进行时表示此时此刻正在发生的事或正在进行的动作。常和时间状语now,atthemoment连用。如：Theyaresingingatthemoment.他们正在唱歌。LiMingismakingareportnow.李明现在正在做报告2表示现阶段正在发生的动作也用现在进行时来表达，此时常和时间状语thesedays连用。如：Wearemendingthecarthesedays.这些日子我们一直在修车。3某些瞬间动词如come,leave,arrive,die等用现在进行时表示将来，即这个动作将要发生。如：Shesayssheiscomingsoon.她说她马上就来。Thematchgirlisdying.那个卖火柴的小女孩快要死了。4现在进行时态的基本句型1）肯定句：主语+am/is/are+V-ing+其他。如：Nancyisreadingabooknow.南茜正在读书。Thetwinsareplayingintheirbedroom.2）否定句：主语+am/is/are+not+其他。如：Nancyisn’treadingabooknow.南茜没有正在读书。Thetwinsaren’tplayingintheirbedroom.那对双胞胎没有正在卧室里玩3)一般疑问句：Am/Is/Are+主语+V-ing+其他？如：IsNancyreadingabooknow?南茜正在读书吗？Arethetwinsplayingintheirbedroom?那对双胞胎正在卧室里玩吗？【相关链接】1现在分词（即V-ing形式）的构成1）一般在动词的后面直接加-ing。如：listen–listening,look–looking.2)以不发音的字母e结尾的动词，去e加ing.如：take–taking,make–making.3）以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母时，双写这个辅音字母再加ing。如sit–sitting,stop–stopping.4）特殊的如：lie–lying,die–dying等。2一般现在时和现在进行时的区别1）一般现在时用以说明客观事实或情况，或用于强调动作的永久性或经常性;而现在进行时强调动作正在进行，而且这个动作常含有未完成之意。如：Weusuallyhavefourclassesinthemorning.我上午通常上四节课。—Whycan’tLilygowithme?丽丽为什么不能和我们一起去呢？—Becausesheisdoingherhomeworknow.因为她正在做作业。2）always用于一般现在时用于说明事实，一般不带有感情色彩；而现在进行时与always（即bealwaysdoingsth.）连用，常表示说话人的某种感情，如：赞扬，批评，厌烦等。如：Healwaysworkslate.他总是工作到很晚。（表示事实）Heisalwaysworkinglate.他总是工作到很晚。（表示赞扬）Heisalwaystalkingbig.他老爱说大话。（表示厌烦）四、过去进行时：概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。时间状语：atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。基本结构：was/were+doing否定形式：was/were+not+doing.一般疑问句：把was或were放于句首。过去进行时是表示过去某一时刻或某一时间内正在进行或发生的动作。可以从两个方面来理解：1过去某一时刻正在进行或发生的动作。E.g.Theywereplayingfootballatteno’clockyesterdaymorning.MymotherwascookingwhenIgothome.Iwaswashingmyclothesatthistimeyesterday.2过去某阶段持续进行的动作Whatwereyoudoingduringtheholiday?另外，在复合句中，若主要动作和背景动作是同时发生的，那么主从句都可用过去进行时e.g.JennywasreadingwhileDannywaswriting.其结构是助动词be的过去形式was/were+v-ing.其句式变化仍然要在be上做文章。E.g.Wewereworkinginclass.Weweren’tworkinginclass.Wereyouworkinginclass?过去进行时常与过去某一特定时间的状语连用，如lastnight,atthattime,atnoonyesterday,lastSunday等。也有时没有时间状语，要通过上下文的暗示来确定用过去进行时。E.g.Thestudentsallworkedhard.Everyoneknewwhathewasworkingfor.做题时常见错误如下：一、易把be+现在分词记成be+过去分词例：Hewastalked(talk)tohismumatthattime.答案：wastalking解析：过去进行时与现在进行时结构上的区别体现在be动词上。二、丢掉be动词或忘记把动词变成现在分词例：Iwatching(watch)TVwhenhecamein.2Theywereplay(play)gamesat5:00p.m.yesterday.答案：1waswatching2wereplaying解析：现在进行时中“be+现在分词,缺一不可”的规律也可应用于过去进行时。三、对动词或动词词组提问时丢掉doing例：Wewereflyingkitesat5:00p.m.yesterday.(对划线部分提问)Whatwereyouat5:00p.m.yesterday?答案：Whatwereyoudoingat5:00p.m.yesterday?解析：现在进行时中“What……doing……”?句式同样适用于过去进行时。四、易与现在进行时弄混例：Mymotheriscooking(cook)whenIgothome.答案：wascooking解析：这两种时态的共同点是都表示动作正在进行，但现在进行时前提是现在，而过去进行时前提是过去，由whenIgothome可看出前提是过去。五、易与一般过去时弄混例：昨晚我在读一本故事书。Iread(read)astoryb