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现代文阅读练习:音乐爱好者①一月的华盛顿,天气还十分寒冷。早晨八点钟,正是上班的高峰期,华盛顿朗方厂地铁站里,人来人往,全是行色匆匆急着上班的人。老人站在地铁站的一个垃圾筒旁边,若无人地拉着小提琴。②破旧的衣衫,略显蓬乱的头发,一把看上去丝毫也不起眼的小提琴,那样的流浪艺人,在华盛顿甚至美国更多的地铁站和广场,每天都随处可见。③一位身边牛仔风衣的青年男子经过老人身边,只略略向老人那边转了下头,就躲避什么一样拉拉衣领走开了。老人的琴声,似乎与他身边这个喧器的世界没有丝毫关系。④一位西装革履的中年男子夹着公文包经过老人身边,他停下来,向老人和他的琴略略望了一眼,脸上现出一片疑惑的神色,可那丝疑惑很快就被他手上一个忽然响起的电话涤荡殆尽。他一边接听着电话一边向不远处正在驶来的一趟列车跑……⑤那位怀里抱着一条雪白的贵宾犬的,当然是一位华丽的贵妇人。她在老人的面前停下来,凝神谛听,脸上的神色变得越来越温柔。老人抬起眼睛看了她一眼,有些被感动,他手中的琴,拉得越发如泣如诉……从老人站在那里拉琴到现在,已经过了整整半个小时,半个小时里,老人记不清有多少人从他身边走过,能站下来认真听他拉琴超过一分钟的,只有那位抱着贵宾犬的贵妇人。那位贵妇人,当然也没能完整地听老人拉完一首曲子,两分钟后,她抱着爱犬转身走开。⑥“雪莉,你瞧瞧,这老家伙多可怜,大冷的天,还得出来拉琴糊口。”贵妇人转身的那一刻,那句话就像冰刀一样直朝老人飞过来,当然,伴着那把飞刀一并飞过来的还有一张崭新的美钞——十美元。那个女人很大方。⑦老人拉琴的手,明显哆嗦了一下。他垂下眼睑,飞快地瞄了一眼他面前的地上,已零零碎碎堆着一些钞票和硬币。他们或许根本没有听他拉的什么曲子或调子,但都还算善良。⑧男孩来到老人面前时,老人已经准备收工回家,可他看到了男孩,看到他凝神静气地站在寒风里听他拉琴,他又改变了主意。男孩十岁左右,头发金黄,眼珠是好看的淡蓝色,身上穿一身运动装,一看就知还是一名小学生。他遇上了老人,听到了老人的琴声,就停下来,听他拉了一首又一首……⑨“爷爷,您拉得真好!”等老人一连拉完三首曲子,男孩儿忍不住插嘴问道,“我听过约书亚贝尔拉的曲子,您拉得一点也不比他差,甚至比他拉得还好。”男孩向老人整起大拇指,脸上一派崇拜之色。⑩“哈,小鬼,你真逗。约书亚贝尔?他是我们全美国最著名的小提琴家之一。前两天,他刚刚在波土大顿歌剧院举办个人演委会,去那里听一次他拉琴,门票最少要100美元,还要提前几周预订。我的琴声怎么能与他的琴声相比?”老人将肩上的小提琴放下来,嘻哈着对男孩说。⑪“我没去听过他的演奏会。我只听过他的曲子,觉得很如---.您拉得真的很棒。”⑫“谢谢你,孩子。你学过小提琴么?”⑬“没有,只是比较喜欢音乐。”男孩忽然想起什么,努力向上耸了耸肩膀,将快要滑落到背后的书包向上调整了一下,“我得去上学了,爷爷。祝您好运!”男孩蹦跳着远去。很显然,他还未从那份聆听的快乐里完全走出来。⑭“祝你好运!小家伙!”老人微微扬起嘴角,向男孩扬扬手,慢慢收起他手里的小提琴,转身没入人群……⑮男孩是几天之后才知道那个老人是约书亚贝尔的。当地的一家报纸以整篇简幅报道了他:已经功成名就的约书亚贝尔,突发其想,想去参加一个社会实践,看一看,离开了舞台,离开了剧院,离开他著名小提琴家的光环,到底还有多少人真正爱着他的音乐。那天,在地铁站里,他一连演奏了八首世界古典名曲,用的是一把价值350万元的意大利名琴。在经过他的成千上百的人当中,只有一个十岁的男孩认真站下来聆听了他的演奏。他不能排除,在那些急匆匆从他身边走过去甚至停下来给他扔钞票的那些人当中,在此前的几周里还在为求一张他的演奏会的门票在绞尽脑汁。1.老人在地铁站拉琴,前后有四个听众他们有怎样的不同表现?请用简洁的语言填写下面表格。(4分)2.文章第①段的划线句有什么作用?(4分)3.文章对人物的刻画十分细致,请你从人物描写的角度赏析第⑭段。(3分)4.结合全文内容,说说你对文章题目《音乐爱好者》的理解。(4分)人物表现青年男子①中年男子②华丽的妇人③男孩④世界还很年轻刘丽丽①初中毕业,我考到县城读书,母亲做了个相当前卫的决定:垦荒种棉花,来年用自家的棉絮给女儿做一床新铺盖。在这个精彩纷呈的世界上,彰显母爱的事每天都会发生,没有什么稀奇,唯一不同的就是我感觉她的这个决定又笨又没有必要。②那时环绕在村子四周的都是水田,没有现成的棉花地,就算种出了棉花,变成新被褥至少需要一年的时间。再者,种棉花几乎要天天喷药,否则虫子猖獗,到秋后留不下几个棉桃。但是在成堆的困难面前,母亲大手一,她很坚决,她的理由也很简单:女儿考到县城就必须配好的被褥,公家发的她信不过。③开学后我就忙碌自己的学业,母亲也忙,忙秋收,忙着打听种棉花的事。那时候村里没有电话,她又不会骑自行车,种棉花的亲戚离我们村十几里地,她都是一步步走着去的,从没有喊过累。她选中的棉田依傍着沟渠,是一块撂荒地,长满了白茅和芦苇。土地解冻之后,母亲就扛着铁锹去垦荒。茅草根和小芦苇的根,把那块地包裹得又密又厚,像一条错综的毯子。这样的地块,掘起来很费劲。往常一锹下去就能翻上来的土,这里得多费几倍的力气。一个春天下来,母亲的脸变得又黑又瘦,以致我回家看到她的模样,吓了一跳。母亲黑了瘦了,但是那块荒地却变得有边有角,平头正脸。种子已经播到地里,盖了白生生的薄膜芜杂的世界在春天中呈现出新的秩序。④学校的功课紧张,她每天如何辛劳我是不知道的。后来听邻居说起,每天下地回来,她就钻进厨房先忙活出一家人的饭食,然后趁着薄暮时分的天光,再钻进棉花趟子里,掐杈子,打花心,捉虫子。干这些活都是零打碎敲的工夫,牺牲的却是她的休息时间。有一回可能是太累了,母亲竟然歪在棉花地旁边的草沟里睡着了⑤那段时间我的成绩并不稳定,心情晴朗的时候少,阴天的时候多。功课紧张,偏偏班主任又指定让我参加学校的演讲赛。虽说我普通话比较标准,但是以我内向的性格,让我在人前侃侃而谈,甚至连比划带拍桌子的演讲,把观众感动到掉眼泪,我实在觉得为难。当我站在棉花地头跟母亲大吐苦水的时候,就是怀着这样一种抗拒的心情,我想打退堂鼓。⑥那是秋天的清晨,草籽在秋风中陆续成熟,草叶上闪烁着晶莹的光亮。母亲正在棉田里忙碌着,她的腰间系了一块塑料布,防止露打湿衣服,但是裤脚上却已经变得湿漉漉的。她一边掐去疯长的权子,一边仔细翻检棉花嫩蕾上的虫子。在一棵棵棉苗前,母亲的急性子和坏脾气都消失了,她变成了一个极其耐心的人,就像面对着十分宠爱的孩子。是啊,从春天到秋天,田里的无数棵棉花,就是这样一遍遍翻检过去,又抚摸过来的,每一棵棉花上都留下了她的指纹和温度。母亲的情意没有白费,棉花们都很争气,叶子深绿,极力展开的枝权间已经见到累累的棉桃。听完我的诉苦,母亲说:“老师让咱讲是看得起咱,那你就好好地讲。”回头揪下一个被雨水捂烂的桃子,惋惜叹了一口气,继续说,“一遍讲不好,你就多讲几遍。好东西都是熬出来的。⑦最后的这句话突然击中。了我的心。看着黑瘦的母亲,我突然一阵心酸,同时一股莫名的力量在心底泛起。为了我的新铺盖,母亲在“熬”;为了演讲赛的好成绩,我也要“熬”。她虽然讲不出深刻的道理给我听,但她倔强地认定,自己的心血和汗水最终会变成洁白的棉絮,去温暖女儿,让她在白天繁重的课业之后,夜有一个轻盈幸福的梦。为了这份信念,她不喊苦不叫屈,硬生生将一块荒地变成了棉田。那时候,她既要照顾半身不遂的祖父,又要处理一大摊子家务。在焦头烂额里,信念如同一盏孤灯,在黑暗中亮起。循着这光亮,她看到了丰收在望的棉花,她的女儿也读出了一番人生的隽语。⑧多年之后回望,我还记得整日里那个劳碌的身影,记得她的不服输和坚持。这些年来,每当我疲倦偷懒,我便习惯性地向着故乡的方向张望一会儿,然后俯下身子继续我的工作⑨世界在窗外,未来在远方,亲爱的同学,你准备好出发了吗?希望你的心头也有一盏灯照拂,希望你坚定而努力。正如茨维塔耶娃在诗中写的那样:⑩世界还很年轻,一切都将发生,为了你能到来。(选自《中学生阅读》2018年第7期)1.第①段结尾说“我感觉她的这个决定又笨又没有必要”。作者认为“这个决定又笨又没有必要”的原因是什么?(4分)2.结合语境,根据要求赏析下面语句。(6分)(1)茅草根和小芦苇的根,把那块地包裹得又密又厚,像一条错综的毯子。(从修辞角度)(2)有一回可能是太累了,母亲竟然歪在棉花地旁边的草沟里睡着了。(品味词语的表达效果)3.谈谈你对第⑥段画线句“好东西都是熬出来的”的理解。(2分)4.请结合文章内容分析母亲形象。(3分)5.文章用“世界还很年轻”做标题,有何用意?(3分)答案:《音乐爱好者》20.(1)拉拉衣领走开了,毫不在意(2)停下来看了一眼走开了,疑惑匆忙(3)驻足聆听,充满同情,施舍给老人十美元(4)耐心聆听,脸上有崇拜,从音乐中获得快乐21.描写了华盛顿寒冷的天气和早晨繁忙的街道,渲染了清冷孤独的气氛,烘托了老人沉稳镇静的心情,为后文人们的表现以及小男孩驻足聆听做铺垫。22.综合运用了语言描写、动作描写、神态描写,细致地刻画了老人被男孩的热情感动的样子,表现出老人欣慰、愉悦的心情,反映出他在人群中寻到知音的满足感。23.音乐爱好者指的是对音乐有兴趣的人,在文中真正的音乐爱好者是小男孩,他能在繁忙的人群中欣赏音乐,体会音乐的力量,获得小提琴家的赞许,同时也讽刺了追逐小提琴家光环却并不是真正热爱音乐的人们。《世界还很年轻》1.没有现成的棉花地;种出棉花变成新被褥需要1年时间;种棉花要天天喷药;公家发被褥。评分:共4分。每点1分,意思对即可2.(1)比喻,生动形象地写出了土地的芜杂(茅草根和芦苇跟的多和密),暗示了母亲垦荒的艰难(费劲),表现了母亲的辛劳和爱的伟大。评分:共3分。意思对即可(2)“竟然”,居然,出乎意料的意思,写出了母亲的劳累和我听到这一消息时的惊讶、心酸以及对母亲的心疼。评分:共3分。意思对即可3.成功(幸福)是坚持(奋斗、努力)出来的。评分:共2分。意思对即可4.示例:(1)爱子心切。如母亲为给我做新铺盖垦荒种棉。(2)吃苦耐劳。如面对垦荒的种种困难,她不喊苦不叫屈。(3)富有耐心。如在棉苗面前,她变成了一个极其耐心的人(4)朴实而睿智。如鼓励我参加演讲比赛。(5孝顺顾家。如母亲既要照顾半身不遂的祖父,又要处理家务。评分:共3分。答出3点意对即可。其它合情合理也可5.(1)引用诗歌作为标题,新颖且富有诗意,能够发读者的阅读兴趣。(2)题目充满朝气,启示我们要对未来充满信心,只要心中有信念,坚定而努力,一切都将会发生评分:共3分。第一点1分,第二点2分,意思对即可
本文标题:初中记叙文阅读训练:音乐爱好者、世界还很年轻
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