五三一研修总结

作业题目：五三一研修总结通过本次的研修与实践，能有所学有所思，而后有所行动。请总结经验、反思得失，提交一份五三一研修总结。作业要求：1.可参照附件提供的模板来完成；2．作品必须原创，做真实的自己。如出现雷同，视为不合格；3．为方便批阅，请将完成的作业内容直接复制在编辑框提交。五三一研修总结个人信息姓名任教学科信息技术学校六盘水市第二实验小学任教班级五（1）、（2）、（3）研修收获提示：回顾本次研修中，自己印象最深的五点：说明印象最深的原因；对以后的教学工作有何帮助。1.在教学活动中，教师与学生在心理上形成一种稳定，持续的关系，不仅是在知识、能力上的交往，也是情感心灵上的沟通、交流，首要的是教师要对学生关心、信任、尊重。2.教师要尊重、关心、信任学生。尊重、关心、信任学生，和学生友好相处是营造和谐课堂氛围的基础。3.课堂是教师体现自身价值的主阵地，要本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，将自己的爱全身心地融入到学生中。4.作为班主任要深深懂得，教师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。5.自学能力对学生来讲不是不可拥有的能力，但在实际上多数同学仍然存在依赖的心理，因此，、在教学中不失时机地培养学生的自学能力。计划改进提示：通过本次学习，结合自己的实际工作，找出自己将要改进的三个方面。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。引导学生克服心理障碍，树立自信心，在学生取得点滴成绩时予以表扬，让他们觉得自己能行。在课堂上组织学生合作学习让组内每一个人都能在相互启发，相互点拨的基础上发表自己的见解，每个人都能与大家分享思维成果，分享学习成果的体验和收获。同时作为班主任的我深深懂得，教师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。行动计划提示：自己立即可以执行改进的一个方面，并说明自己要如何改进。教学中时刻不忘培养学生的自学能力，这就离不开我们教师课前的精心设计，活动前的合理安排与适当的引导。这样，才有利于创设良好的学习氛围，调动学生的积极性和增添学生竞争向上的精神。为了促进合作，教师需要帮助学生发展合作技能。课堂上有意识对学生进行合作训练。在小组合作过程中，教师要扮演小组角色，承担小组任务，同时有目的地在小组活动中示范合作技巧和协调教学活动，确保小组专注于学习目标，使小组成员在教师言传身教带领下逐步学会合作的技能。