关于新密市双洎河水域的水系生态调查报告

关于新密市双洎河水域的水系生态调查报告一、调查时间：2013年7月15日至2013年8月15日二、调查水域：新密市双洎河水域三、调查人：徐志刚王淑英四、调查方法及过程：本次调查我们主要是先在网上搜寻关于流经新密市的最主要河流，以及新密市城市供水和生活用水的最主要的途径。流经新密市的最主要河流是双洎河，而新密市整个用水最主要的来源是双洎河流域的一个最大的水库----李湾水库。我们通过走访当地的双洎河水质监测站，新密市水利局和新密市环保局，采访一些领导，以及相关工作人员，了解当地的水质污染状况，以及相关部门的治理措施。另外针对当地的居民以及沿河流域的一些工厂等部门，采用调查问卷和走访的形式，深入群众当中，具体了解大家的意见和建议。五、调查内容及结果：1.网上调查通过网上的资料，我们看到了双洎河是淮河支流，发源于河南郑州登封，流经新密、新郑。传说，黄帝把玄嚣葫芦里流出的那段河叫溱水，把昌意葫芦里流出的那段河叫洧水，两河汇流后流经新郑南关的那一段叫“双洎河”。双洎河发源于登封市大冶镇，由西向东流经新密市、新郑市后转向东南，从新郑市黄湾出境在许昌市境内汇入贾鲁河。而流经新密的李湾水库是双洎河上游的中型水库。李湾水库位于新密市市区西部13Km牛店镇境内，为淮河流域颍河水系、双洎河上游的一座中型水库，控制流域面积72平方公里，总库容2415万立方米。水库流域地处嵩山东伸余脉浅山丘陵区，海拨高度300—1100m，自然地势由西北向东南倾斜。坝上干流长8Km，平均比率1/57，流域为狭长形，南北长13Km，东西宽6Km，丘陵面积占60%，山区占40%，山坡30°—60°,植被较差，大部分为黄土覆盖的耕地，无积涝现象，该地区主要农作物有小麦、玉米、油料、杂粮等。流域属北温带大陆性季风气候，多年平均降雨量为640.3mm,多年平均径流深150mm，50%保证率来水量为961.2万立方米，75%保证率来水量为604.8万立方米。平均气温14.3℃，极高气温42℃，极低气温-15.8℃。风向多西北风和东北风，最大风速22m/s，最大冻土深度30cm。水库工程级别李湾水库属中型水库，按照《水利水电工程等级划分及洪水标准》（SL252---2000）规定，工程等级为三等，主要建筑物如大坝、溢洪道、输水洞工程建筑物级别为3级，次要建筑物为4级，临时建筑物为5级。大坝李湾水库兴建于1958年2月，同年8月竣工。大坝为均质土坝，坝长600m，坝项高程335.20m，坝顶宽4.20m，迎水坡自上而下，第一级、第二级、第三级坝坡依次为1:2.5、1:3.0、1:3.5；第一级戗台高程为324.07m，宽3m，第二级戗台高程为314.20m，宽2m。背水坡自上而下，第一级到第三级坝坡均为1:2，第四级排水体外坡为1:2.5；第一级戗台高程324.42m，宽2m；第二级戗台高程314.37m，宽2m；排水棱体顶高程305.12m，宽1.8m。大坝坝体采用粉质壤土填筑，坝基防渗采用粘土截水槽，槽底宽3m，边坡1:1.0，深10m；槽底穿过表层砂卵石透水层，座在红砂基岩上。槽底中部为截水齿墙，底宽1.5m，深0.5m，嵌入基岩，大坝上游为干砌石护坡，下游为草皮护坡。2.实地考查当地政府(1)新密双洎河治理项目双洎河在新密境内主河道全长81公里，是新密市的一条主要泄洪河流，也是新密市的母亲河。长期以来，由于河道堤防损毁严重，杂草丛生，污水横流，河道过水能力连40立方米/秒都达不到，每年汛期河道两侧的工矿企业和百姓家中都会进水。2009年，新密启动双洎河治理项目，以“河畅、水清、堤固、岸绿、景美、路通”为建设目标，河流从此安澜，防洪标准由治理前的不足5年一遇，提高到了20年一遇，顺利度过今年“7·19”大洪水，沿岸4个村17个组13000多名群众，“下雨天再也不用担心屋里进水了！”(2)双洎河旅游开发项目双洎河旅游开发区整体规划设计思路遵循“人与自然和谐共存、艺术与科技高度结合”的原则，体现“自然化、人性化、现代化”的旅游景区特色。总体规划以木屋休闲区为中心，各类活动场所则恰倒好处地分布在其周围，多元素的休闲方式能满足各种游人的不同需求。对于喜好室外运动者，则有沙滩排球、网球、骑马、攀岩等娱乐方式可供选择；喜好野外生活的人们，更有烧烤广场、捉蟹滩、鸟类观赏区等充满野趣的场所供其游乐；还有专为小朋友们量身定做的儿童游乐场。在这里，人们不仅可以体会到大自然的原始情趣，更能享受到现代化的高科技娱乐服务。当夜幕降临时，大型、现代的音乐广场，豪华的水上演艺舞台，雅致的水幕电影，还有精美绝伦的镭射音乐喷泉，为游客提供震撼心灵的视听感受。3.调查问卷收集结果如下：本次调查共80人参与调查1.您的年龄？A.25岁以下（76人）B.25--30（1人）C.30--40（0人）D.40岁以上（3人）2.您的学历？A.小学及以下（2人）B.初中（0人）C.高中（3人）D.大专（7人）E.本科及以上（68人）3.您的主要收入来源？A.种植（17人）B.打渔（4人）C.养殖（0人）D.在企事业单位上班（30人）E.个体户（29人）4.您对生活中接触到的河流、湖泊等水系的水质怎样评价？A.非常好（2人）B良好（4人）C.一般（28人）D.较差（30人）E.非常差（16人）5.您所在的城市及周边的水系生态状态如何？（若选D则跳过第6、7题）A.破坏严重（15人）B.较大破坏（27人）C.轻微破坏（38人）D.没有破坏（0人）6.这些水的主要污染来源有？（可多选,若选择单项则跳过9题）A.工业生产排放（48人）B.农业活动排放（26人）C.生活污水和垃圾（63人）D.其他污染（26人）7.目前当地水系生态破坏状况对您的生活有何影响？A.造成严重干扰（12人）B.影响较大（26人）C.有轻微影响（35人）D没有影响（7人）8.若有排污口向本地河流排放污水，您的态度是？A.向当地政府或环保部门举报（14人）B.想办法做一些力所能及的事改善（12人）C.会关注，但不知道如何采取行动（49人）D.没有注意到（4人）E.无所谓（1人）9.您认为本地政府在污治水污染方面起的作用？A.非常大（8人）B.较大（12人）C.较小（36人）D.没有作用（24人）10.您认为本地农业生产活动对水环境的影响程度？A.影像较大（18人）B.影响较小（43人）C.没有影响（6人）D.不了解（13人）11.您周边存在个人居民日常生活中对水环境的影响主要是？A.向河流倾倒生活污水(24人)B.在河水中洗衣服等(4人)C.向河流中倾倒垃圾(38人)D.其他(14人)12.您对保护家乡河流水系有什么建议？植树造林；进行知识讲座；严查污染企业；整治往河里投放垃圾的恶习；加大政府管理；污水过滤后再入河；培养大家的环境保护意识；禁止排放污水等等。六、调查分析及总结：通过去双洎河水质监测站了解到目前双洎河基本上都被污染了，都为3类或者4类水，当时现在污染程度在逐年减轻，慢慢变好。监测站主要是通过氮氧分析仪等仪器来检测河水的污染状况。而水利局的工作人员也向我们说明了有关双洎河污染治理的一份简介。。。。。。通过走访群众，调查问卷的形式，了解到大家对目前的河流的污染状况关注还是比较普遍的，但是大多数人还是只处于关注状态，有一些想法，但是没有一些措施的采取。而且现在双洎河的污染状况不容乐观，大家应该在环境保护方面多做一些能力范围之内的事。PS：附调查问卷及结果分析一份。七、个人总结：本次的暑期社会实践调查，我们以部分水系生态的调查为主题，通过深入有关政府部门，以及当地附近的生活居民，充分了解了双洎河的具体状况，以及污染状况和政府部门的治理方案和现阶段的工作重心。让我们从中了解了现阶段河流的主要状况，通过大家的共同调查，我们还能更好的了解现阶段部分城市的河流的状况，以及现阶段我们赖以生存的生态环境的具体状况，让我们大家更好的来保护我们生活环境，尤其是我们的水环境！水是一切生命的源泉，也是人类赖以生存的基础。请大家算一算：按每人每月用水2吨计算，全世界有60亿人，每年仅饮用水就需1200亿吨呀！还有灌溉用水呢？这可是一个惊人的数目，地球村的水虽多，但大部分是盐水，淡水总量只有3％，淡水中含90％的冰盖、冰川、雪无法使用。我国水资源短缺较为严重，按照联合国的标准，我国属水资源短缺地区！所以节约和保护水资源是我们每个人应尽的责任，我们应该竭尽全力去节约、保护水资源。水资源，我们并不富裕。我国的人均淡水拥有量只有世界平均水平的25%，现在上海的人均淡水资源拥有量仅为145立方米，低于全国人均235立方米的水平。80年代初，天津缺水告急，引滦入津；本世纪之初，北方大部分城市缺水告急，中央决策，南水北调。全国660座城市约400多座城市缺水，城市缺水60亿立方米。100多座城市水资源受污染。节约水是每个人都可以做到的。1、要从自己做起，从家庭做起，从现在做起。2、在家中用水勤俭节约。洗完菜的水不要倒掉，还可以用来浇花、浇菜、冲厕所等。还要让家长在工作单位上也节约用水，不要认为公家的水就可以浪费了，这是不正确的。3、如果见到有人故意浪费水，破坏水资源，应该勇敢地进行劝说，并说明水资源缺少会给我们带来极大的危险。遇到不听劝阻继续浪费水严重的人，要直接报告有关部门，让法律来惩罚他们。4、在学校里，要做同学们的榜样和表率。拖地的时候，应该在冲拖把的地方设两个水池，一个是冲脏物，一个是清洁用，同学们拖完地时，上面有许多脏物，先到脏水池洗脏物，再到清洁池冲干净。这样既节约了水，又把拖把冲干净了，可以一举两得。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的秀丽壮观、和蔼可亲，让我们精心地护卫好家乡的每一条河流，让清澈的河水、小溪，在柳荫下淌进我们稚嫩的心田。我们应该从小养成好习惯，不再懒惰，不再自私，不再不负责任，只顾自己，不顾别人，不再乱扔垃圾，让污水常流成臭水沟。同学们，我们应该劝说他人，要把垃圾扔到垃圾箱，不要把垃圾乱倒水中。我们呼吁所有追求幸福的人们，紧急行动起来，珍惜水资源，保护水环境！