小学数学小升初《角的度量》知识点精讲课件.pptx.ppt

角的度量重点透视0刻度线认识量角器：重点1外圈刻度内圈刻度90°刻度线中心点重点2角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。把半圆平均分成180等份，每一份所对的角叫做一度角。记作“1°”。1°20°90°用量角器量角的步骤：重点3把量角器放在角上面，使中心点和角的顶点重合。角的另一条边所对的刻度，就是这个角的度数。0刻度线和角的一条边重合。123重点4规律：角的大小与角的两边张开的大小有关。角的大小与角的两边画出的长短没有关。源题解析题1用量角器画出一个150°的角。在量角器上对准要画的度数刻度线的地方画一个点。画一条射线，使量角器的中心点和射线的端点重合。连接这个点与射线的端点。150°题2判断题：角的两边越短，角的度数越小。()角的大小与两边张开的大小有关，与两边画出的长短没有关系。×易错点拨易错1错解分析：对角的大小与什么有关理解的不透彻。用放大3倍的放大镜看一个15°的角，看到的这个角是(45°)。用放大3倍的放大镜看一个15°的角，看到的这个角是(15°)。正解：错解：易错2量得这个角的度数是100°。错解分析：没有弄清楚外圈刻度和内圈刻度。80°用量角器量出下面角的度数。归纳总结认识量角器量角器量角的步骤决定角的大小角的计量单位