现在完成时教案

1教案课题：现在完成时。教学目标：1.了解现在完成时的基本定义。2.掌握现在完成时的结构及其用法。教学重点、难点：重点：现在完成时的基本结构及用法。难点：havebeento,havegoneto的区别。课程安排：1学时教学过程：导入新课：引入：-DidyouvisitAmericabefore?-Yes,Idid.-No,Ididnot.HaveyouevervisitedAmerica?Yes,I________.No,I________.HaveyoueverbeentoAmerica?Yes,I________.No,I________.讲授新课：一、定义:1、现在完成时表示到现在为止已经完成或仍在持续的动作、状态。---Haveyouhadyourlunchyet?你吃过午饭了吗?Yes,Ihavejusthadit(说明现在吃饱了)2、强调对现在的影响或联系。---Wehavelivedheresince2000.自从2000年以来我们一直住在这里.(说明一直住在这里也许还会住下去）二、结构:have/has+p.p.(动词过去分词)21、肯定句式现在完成时的肯定句式是“have（has）＋过去分词”。如：Shehasgonehome．她已经回家了。注意：1）该句式中的have或has是助动词，has用于第三人称单数，其它人称一律用have。2）该句式中have（has）和过去分词之间可用just插入。3）把该句式译成汉语时，往往用“已经”、“刚刚”、“过”或“了”等。2、否定句式：现在完成时的否定句式是“haven't（hasn't）＋过去分词”。如：1.Wehaven‘tstudiedUnit2yet．2.Thetrainhasn'tstoppedyet．3.疑问句式：现在完成时的一般疑问句式是把助动词have或has提到主语之前。1.Haveyoureadthisstorybookyet？特殊疑问句及反意疑问句结构如下：2.Whathaveyoudonewithmybike?3.You'vereadthisstorybook,haven'tyou?注意：1）现在完成时的一般疑问句往往在句末加yet。2）把现在完成时的一般疑问句译成汉语时，往往译成“……过吗？”、“已经……了吗？”等。3）其肯定回答用“Yes，．．．have（has）．”，否定回答用“No，．haven't（hasn't）．”，有时用“No，notyet．”或“No，never．”。练习：用already,yet,ever,never,just填空1.Haveyouseenthefilm()?2.Haveyoudoneyourhomework()?-Not(),Iwilldoitaftersupper.3.Haveyou()beentoEngland?-no,().34.Ihave()finishedreadingthebook.5.Ihave()paidforthecar.三、havebeento,havegoneto的用法：1、Have(has)beento表示曾经到过某地（通常现在已经回来了）2、MymotherhasbeentoLondontwice.妈妈去过两次伦敦。（妈妈现在已经回来了，在家）3、Have(has)goneto表示已经去了某地（通常不在说话的地方）4、MymotherhasgonetoLondon.妈妈去了伦敦。（妈妈现在就在伦敦，不在家）练习：1.It’sadangerousplace.Nobodyhasever______________there.2.Themanagerhas______________toBeijing.Hewillbebacktomorrow.布置作业：完成课后现在完成时的相关习题。