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Unit4Where’sthebird?(Storytime)LookandguessItisnice.Itislittle(小的).Itcansing(唱歌).Itcanfly(飞).Itisinthetree.Whatisit?abirdbirthdayIt’snice!Hownice!Great!It’sgreat!Howbeautiful!多漂亮啊!anangrybirdWhere’sthebird?小鸟在哪里?where在哪里FindandanswerIt’s….ontheblackboard在……上面A:Where’sthebird?B:It’s….FindandansweronthedeskdeskA:Where’sthebird?B:It’s….Findandanswerinthedeskin在……里面A:Where’sthebird?B:It’s….Findandanswerunder在……下面underthedeskA:Where’sthebird?B:It’s….Findandanswerbehind在……后面behindthedeskA:Where’sthebird?B:It’s….FindandanswerbehindthechairchairWhere,where,where'sthe?In,in,it'sinthe.A:Where,where,where'sthe_____?B:_____,_____,it's____the_____.A:Where,where,where’sthe?____,____,it’s____the____.A:Where,where,where’sthe______?____,____,it’s____the____.birdOnononchairbirdUnderunderunderdeskbirdbehindbehindbehindchairWatchthecartoonandfindouttheotherplacesthebirdstops.看动画,找出小鸟还分别停留在哪些位置!看动画,给下列图片排序1234abcdReadandunderline请在书上划出表示小鸟飞翔路线的短语5eIsthebirdbehindthedoor?鸟在门后吗?Whereisthebirdatlast?最后鸟在哪里?No,it’snothere.(它不在这儿)It’sinthetree.(它在树上)Tip:inthetree是指本来不在树上的东西跑到了树上。(如鸟、人等)onthetree是说本来就是生长在树上的东西。(如叶子、果实等)要注意读出故事中人物的心情哦!YangLing:Look!Abird!Mike:Howbeautiful!Mike:Where’sthebird?LiuTao:It’sunderyourdesk.SuHai:Nowit’sbehindthedoor!Mike:It’snothere.Whereisit?YangLing:SuHai!It’sonyourchair.Mike:It’sinmydesk.Together:It’sinthetreenow.四人小组尝试分角色朗读吧,注意语气哦!Readfluently流利的朗读Readfluentlyandbeautifully流利、优美的朗读Actitoutemotionally有感情地表演Trytorememberwheretheyare!在规定时间内记住画中的每一样物品的位置哦!Where’sthebook?It’sonthechair.Tip:Youcananswerwith“It’s…”你可以用“It’s…”来回答Where’stherubber?It’sunderthechair.Tip:Youcananswerwith“It’s…”你可以用“It’s…”来回答Where’stheschoolbag?It’sbehindthedoor.Tip:Youcananswerwith“It’s…”你可以用“It’s…”来回答Where’sthepencilcase?It’sonthedeskTip:Youcananswerwith“It’s…”你可以用“It’s…”来回答•当你想要知道某物在哪里时,你可以问:•当你告诉别人东西在某个地方时,你可以回答:Where’sthe…?It’sin/on/behind/under/….Birdsareourfriends,weshouldprotectthem.鸟类是我们的朋友,我们应该要保护他们。1.听录音,熟读Storytime。2.用Whereis…?It’son/in/behind/under…来说说物品的位置。3.抄写并背诵单词。HomeworkThankyou!
本文标题:3B-Unit4-Wheres-the-bird课件
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