新人教版七年级历史下-材料分析题复习训练

1七年级历史下册材料分析题第一部分考点一隋朝大运河材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。材料二：北通涿郡之渔商，南达江都之传输，其利也博哉。⑴材料一中的“河”是指什么河？此河是谁在位时开通的？答：河：大运河人物：隋炀帝⑵为什么要开通此河？它的开通有什么历史作用？答：原因：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治；作用：大大促进了我国南北经济的交流与发展。⑶此河自北向南分别是哪四段？答：永济渠、通济渠、邗沟、江南河⑷材料二中的涿郡、江都、余杭各指现在的什么地方？这条河的中心点在哪里？答：涿郡今北京、江都今扬州、余杭今杭州；中心：洛阳（5）这条河具有怎样的地位？今天我们如何评价这条河？答：地位：是古代世界最长的运河。评价：大运河的开通，一方面，造福人民，大大促进了我国南北经济文化的交流与发展。另一方面滥用民力，也加重了人民的负担，激化了阶级矛盾，加速了隋朝的灭亡。总的看来，大运河的开凿，是隋对中国历史的重大贡献之一。考点二：唐太宗与“贞观之治”材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。材料二：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱如一。材料三：以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。（1）这几句话出自哪一位皇帝之口？答：唐太宗（李世民）（2）材料一是什么意思？说明了他认识到什么问题？他说这些话的意图是什么？答：含义：国家君主就像船，老百姓像水，老百姓可以支持君主统治，也可以推翻君主统治；问题：说明他认识到人民群众的伟大力量。意图：吸取教训，调整统治政策，缓和阶级矛盾。（3）材料二反映了什么样的民族政策？这种政策具体体现是什么？答：政策：开明、平等的民族政策；体现：唐太宗时文成公主入藏，唐中宗时金城公主出嫁吐蕃。（4）材料三中的镜子是谁？他重用的人才还有哪些？答：镜子：魏征；还有：房玄龄和杜如晦。（5）在他执政之后，出现了怎样的统治局面？请你简要写出出现这一局面的政治方面的原因。答：局面：贞观之治；政治原因：①进一步完善三省六部制，加强中央集权；②戒奢从简，节制自己的享受欲望；③合并州县，革除“民少吏多”的弊端；④任用贤才，重视纳谏；⑤扩充国学规模，完善科举制考点三：科举制2材料一：唐太宗曾说“天下英雄，入吾彀中矣！”对此有人写诗说：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”材料二：“我们所知的最早的考试制度，是中国所采用选举制度，及其定期举行的考试。”——英国大百科全书材料三：“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊……”——顾炎武（1）材料一中“天下英雄，入吾彀中矣！”是什么意思？“长策”是指什么制度？中国什么时候正式形成？唐朝时最重要的考试科目有哪些？答：意思：“天下有才之士，都被我收罗了”。长策：科举制；正式形成：隋炀帝时；最重要：明经和进士两科。（2）举例说明唐朝完善这一制度的措施？（至少两例）答：唐太宗时，扩充了国学的规模，扩建学舍，增加学员；武则天开创了殿试、武举；唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容。（3）材料二告诉我们什么信息？答：中国的科举制度是世界上最早的考试制度。（4）科举制发展到明朝出现了什么变化？根据材料三，说说这一变化有何影响？答：变化：实行八股取士；影响：使考试走向标准化、规范化，但束缚了人们的思想，扼杀了人们的聪明才智，许多读书人不讲求实际学问。考中做官后，他们大都成为皇帝的忠实奴仆。（5）以上两种考试制度共同目的是什么？有什么共同考试内容？答：目的：选拔人才，以巩固封建统治；共同考试内容：儒家经典。（6）根据以上材料，说说中国古代教育制度有什么发展趋势？答：考试不断标准化、规范化，但对人们的思想控制越来越加强。考点四：遣唐使、玄奘西行和鉴真东渡材料一：鉴真盲目航东海，材料二：一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。（1）材料一中“鉴真盲目航东海”的最终目的地是哪里？当时的帝王是谁？答：目的地：日本；当时帝王：唐玄宗。（2）结合所学知识指出，鉴真在中外交往中的贡献。答：鉴真在日本十年，辛勤不懈地传播唐朝文化，他设计的唐招提寺，被日本视为艺术明珠。（3）材料二中的人物是谁？当时的帝王又是谁？他的出发地和目的地分别是哪里？答：人物：玄奘；当时帝王：唐太宗；出发地：唐都长安；目的地：天竺(那烂陀寺)。（4）材料二中人物根据自己的经历写成了什么著作？这部书有何价值？答：著作：《大唐西域记》价值：成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。（5）材料中的两个人都具有怎样的优秀品质？你从中得到什么启示？答：品质：不畏艰难、勇往直前、不辱使命、不达目的不罢休的顽强精神和毅力。启示：任何理想的实现都不是一帆风顺的，要吃苦，要有耐心和恒心。3（6）两人的事迹反映了唐朝对外交流的什么特点？说明此时中国实行怎样的对外政策？答：对外开放，双向交流，海陆并举，兼收并蓄。对外政策：对外开放。考点五：四大发明材料一：先王立司南以端朝夕。－《韩非子.有度》初次材料二：舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。－北宋朱彧《萍州可谈》材料三：“渺茫无际，天水一色，惟以指南针为则，尽夜守视唯谨，毫厘之差，生死系矣。”—南宋赵汝适《诸蕃志》（1）从上述三则材料中，你分别能得到怎样的历史信息？答：材料一：我国在战国时期就发明了指南仪器--司南；材料二：北宋时，我国发明指南针，并开始用于航海；材料三：南宋时，指南针广泛用于航海。（2）指南针是经何人之手传入欧洲的？有什么重要影响？答：传播者：阿拉伯人；影响：指南针的发明和使用，促进了航海事业的发展，为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件(3)中国古代的四大发明，除此以外，另外三项是什么？它们分别产生了什么影响？答：另外三项：造纸术、印刷术、火药。影响：造纸术的发明和改进，降低了纸的成本，便于推广，有利于文化的传播和发展；印刷术的发明和改进，大大增加了书籍的种类和数量，促进了文化的传播和发展；火药的发明，改变了战争的面貌，作战方法发生了重大变革。考点六：经济重心的南移1、两宋时期，人们普遍称赞江南的富庶，南宋流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，手工业也取得了巨大的进步，商业繁荣，出现了世界上最早的纸币，海外贸易兴盛。（1）两宋时期南方经济发展的原因有哪些？答:①南方自然条件优越；②南方战乱较少，社会相对安定；③北方人口大量南迁，带来了先进的生产技术和劳动力；④统治者重视农业生产；⑤南北方人民的共同努力。（2）宋代手工业取得了巨大进步，请你举出手工业发展的领域有哪些？（3分）答:丝织业,棉纺织业发达；制瓷业繁荣；造船业非常发达。（3）世界上最早的纸币出现在哪里？宋代专门负责管理海外贸易的机构是什么？（2分）答：地点：四川；机构：市舶司。（4）随着社会经济的发展，宋代市民的文化生活也日趋繁荣，大城市中出现的娱乐活动与商业活动同时进行的场所是什么？答：瓦子2、宋代的社会经济、文化、科学技术得到了高度发展，使得我国古代的经济重心完成了从黄河流域向长江流域的转移。结合所学知识，回答以下问题：（1）我国古代经济重心南移何时完成？答：南宋（2）经济重心南移经历了哪几个阶段？并简述各个阶段的特点。第一阶段三国以前，特点：北方经济的发展远远超过南方，政治重心、经济重心都在北方；4第二阶段西晋到隋唐五代，特点：南方经济得到发展，并开始超过北方，经济重心开始南移；第三阶段北宋到南宋，特点：经济重心南移完成，并不断巩固和发展。（3）“苏湖熟，天下足”反映了哪一地区成为全国的重要粮仓？答：太湖流域的苏州和湖州（4）请说出两宋时期南方农业发展的表现。答：①引进优良品种占城稻在江南地区推广。②太湖流域的苏州和湖州成为重要的粮仓。③南方的水稻跃居宋朝粮食产量首位。④棉花的种植范围也扩大到长江流域⑤江南丘陵新辟许多茶园。3、材料一朝代南方北方人口（户）占全国人口比例人口（户）占全国人口比例西汉247068519.8%998578580.2%唐代392041543.2%514852956.8%北宋1122476062.9%662429637.1%材料二：杜甫《忆昔》：“忆昔开元全盛目，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”材料三：《宋史》：“国家根本，仰给东南。”材料四：“苏湖熟，天下足。”——民谚请回答：（1）历史上称材料二中的“全盛日”是什么?杜甫被后人称为什么?答：“全盛日”：开元盛世、杜甫：诗圣（2）材料三说明了什么历史现象？该现象最终完成于什么时候？为什么会出现？答：现象：经济重心南移。时间：南宋。原因：①南方自然条件优越；②南方战乱较少，社会相对安定；③北方人口大量南迁，带来了先进的生产技术和劳动力；④统治者重视农业生产；⑤南北方人民的共同努力。（3）材料四中“苏湖熟”的“苏”是指哪里？为什么会有这种说法？答：苏：苏州，原因：苏州和湖州在宋朝成为重要的粮仓。（4）由材料一，看北宋时期南北方人口数发生了什么变化？答：北宋时期南方人口数远远超过北方。4、材料一：“宋真宗时，益州16家富商联合发行材料二：……货币同为一色纸造，印文用屋木人物，铺户押字，各自隐密题号，以为私记。”⑴以上两则材料中的货币分别叫什么？答：材料一交子、材料二会子⑵材料一中的货币具有怎样的地位？最早出现在什么地区？答：地位：是世界上最早的纸币。地区：四川⑶这些货币的出现的原因是什么？它们的出现说明了什么？有什么意义？答：原因：那时，市场上流通的金属货币，携带很不方便。说明：宋代商业的繁荣。意义：纸币的产生，有利于商业发展。5第二部分（请同学们仔细阅读材料，注意资料中问题的黑体关键字及答案，必须背一背）1.材料一：“惜秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”——《沁园春•雪》材料二：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”——《汴河怀古》材料三：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保防此三镜子，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣！”——《贞观政要》⑴分别写出材料一中的唐宗宋祖的姓名。“一代天骄”的主要功绩是什么？答：①李世民、赵匡胤②成吉思汗的主要功绩是统一蒙古草原,结束了长期混战的局面。⑵材料二中提到的“河”是指什么？此“河”是谁在位时开通的？写出此河的南北两端的古今名称？此河的地位和作用？答：①隋朝南北大运河。②隋炀帝③北达涿郡（今北京）南至余杭（今浙江杭州）④是古代世界最长的运河，促进了南北经济交流，巩固了国家统一的局面。⑶材料三中的皇帝在位时除了魏征以外还有哪两位重臣，被称为？答：①房玄龄和杜如晦。②房谋杜断⑷材料三中的皇帝采用了怎样的统治措施？答：①经济上重视发展生产，减轻农民的赋税和劳役；同时注意“戒奢从简”，节制自己的享受欲望②政治上合并州县，革除“民少吏多”的弊政注重任用贤才和虚心纳谏。⑸材料三中的皇帝统治时期被称为？答：贞观之治⑹他在位期间汉藏两族友好交往的事例是？答：文成公主入藏。2.材料一:舟所以比人君,水所以比黎庶,谁能载舟,亦能覆舟.材料二:自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱如一.材料三:以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失.⑴几句话出自哪一位皇帝之口答：唐太宗⑵材料一是什么意思?说明了他认识到什么问题?答：君主好比是船,百姓好比是水;水能载船行走,也能把船掀翻.他认识到人民群众力量的伟大⑶材料二反映了什么样的民族政策?这种政策具体体现是什么?答：反映了比较开明的民族政策。这种政策具体体现是：在北方各族尊奉他为天可汗.6⑷材料三中的镜子是谁?他重用的人才还有哪些?答：镜子指魏征,他重用的人才还有房玄龄,杜如晦.3、材料一：贞观之风，一朝复振。──《旧唐书•玄宗下》材料二：上（唐宪宗）顾谓宰臣曰：“朕读《玄宗实录》，见开元初锐意求理，至十六年已后，稍似懈倦，开元末又不及中年，何也？”崔群对曰：“玄宗少历民间，身经迍（不得志）难，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、苏颋、卢怀慎等守正之辅，孜孜献纳，故致治平。及后承平日久，安于逸乐，渐远端士，而近小人。──《旧唐书•宪宗下》⑴材料一反映的是唐玄宗统治的哪一时期？历史上把这一时期的