通用记账凭证的填制

通用记账凭证的填制教学策略1教学分析Part教材分析高等教育出版社《基础会计》第四版第四章《会计凭证》任务一《原始凭证》任务二《通用记账凭证的填制》任务三《会计账簿》教材分析123直观生动练就技能对接岗位学生情况教学对象知识储备课堂表现心理特点兴趣多耐心少理论多实践少中职财会一年级被动多主动少知识目标掌握通用记账凭证的填制内容能力目标能够进行通用记账凭证的填制和审核情感目标通过学习过程培养学生团结协作认真细致、严守会计岗位的态度教学目标教学重点通用记账凭证的内容通用记账凭证的填制和审核教学难点岗位要求预习反馈重点难点教学方法自主探究任务驱动法启发引导法活动教学法小组合作实践操作2教学策略Part情境引入生动化教学策略任务切入明晰化网络应用信息化岗位实用就业化3Part教学过程课前准备课堂教学课后实践教学环节课前准备1情境导入引课题2任务驱动探新知3实践演练得技能4课堂总结汇知识5提升就业对岗位老师：您好！由于我公司的财务人员请假，不能及时完成记账凭证的填制工作，得知您的学生会计业务非常熟练，我现把本月有关资料发给你，烦请您的学生帮我完成这些业务凭证填制若能顺利完成，我将从你班聘用一名学生来公司兼职。您的学生：刘婷登录考试酷回顾微课QQ群讨论代表发言师生归纳编号日期摘要科目金额空行签名七项注意自主操作合作探究学生展示学生纠错巩固知识强化练习网站检验提高效率错误一错误二错误三金额前未加“￥”未填附件张数未注销空行互帮互助两两结对师徒组合回顾微课讲授新知自主操作师徒组合学生展示学生纠错巩固练习网站检验总结错误实战演练对接岗位课堂知识实际生活认真细致严肃谨慎我们在整个填制过程中经历了哪些步骤？教师设疑学生探究查找课堂素材组内互相交流回翻教学课件师生归纳登录考试酷在线测试小组讨论远程控制问题解决最快最准最规范1.利用记账凭证处理实际发生的经济业务。2.养成自我探索、严肃认真的学习态度。这节课你学到了哪些新知识？掌握了记账凭证的填制内容、填制步骤和审核。这节课你学到了哪些新技能？通用记账凭证的填制1.通用记账凭证的内容2.通用记账凭证的填制和审核多媒体展示区解析区名称、日期、金额、摘要、科目、附件、编号、签字盖章七项注意登录云平台填制业务做中学学中做3教学反思Part翻转课堂微课数字化平台网络应用岗位实用情境导入任务嵌入教学反思特质分组THANKS!