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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 2013届高中生物专题复习训练卷专题6生物与环境第2讲生态系统与环境保护高中生物练习试题
12013届高中生物专题复习训练卷第2讲生态系统与环境保护1.下列有关生态学知识的叙述正确的是()A.分解者不一定都是微生物,微生物不一定都是分解者B.恢复力稳定性越强的生态系统,其群落内部的营养结构越复杂C.生态农业中由于物质的良性循环,确保了能量的循环利用,减少了废物积累D.种群中各年龄个体数目比例适中,则该种群的密度在一定时间内会明显变大2.下图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。有关分析错误的是()A.细菌既可作为分解者,又可作为消费者的食物B.第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺C.若大米草死亡,将导致细菌数量增加,沼蟹数量亦增加D.若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂,则蜘蛛数量将减少3.如图为植物固定太阳能的限制因素图解,下列有关分析不正确的是()A.影响植物固定太阳能的因素除了光、水、CO2、矿质营养外还有温度等B.对于所有生态系统的植物来说,水都是它们固定太阳能的一个重要限制因素C.通过取食,流入下一营养级的能量只有总生产量的10%~20%D.图中的营养是指落叶和枯枝中被分解者分解后植物再利用的无机营养4.图示为生态系统食物网简图,若E生物种群总能量为7.1×109kJ,B生物种群总能量为2.3×108kJ。从理论上计算,A储存的总能量最少为()A.7.1×108kJB.4.8×107kJC.5.95×107kJD.2.3×107kJ5.如图表示在烧杯中加入一些枯草浸出液,烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食,几天后放入大草履虫,再过一段时间,放入双小核草履虫,它们均以枯草杆菌为食。三种生物在浸出液中数量的增减情况如图中甲、乙、丙曲线所示。下列相关叙述错误的是()2A.枯草杆菌与草履虫、两种草履虫之间分别构成捕食和竞争关系B.甲、乙两条曲线分别表示枯草杆菌和双小核草履虫的数量变化情况C.曲线丙在c~d段下降是因为大草履虫与双小核草履虫争夺食物,前者占优势D.曲线甲在a~b段下降是因为大草履虫加入后大量繁殖,导致枯草杆菌数量减少6.下图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值[单位为103kJ/(m2·y)]。下列说法错误的是()A.图中A代表的生理过程是呼吸作用B.碳从动物流向分解者的形式为有机物C.该生态系统中生产者固定的总能量是9.6×104kJ/(m2·y)D.捕食关系一般不可逆转,所以能量流动具有单向性7.最近我国云南省许多地区发生了严重干旱,旱灾对当地生物多样性造成严重损害。对此理解正确的是()A.当地生态系统本身不具备抵抗干旱的能力B.干旱只影响了当地的物种多样性,并不影响基因多样性C.随着干旱时间的延长,生态系统的抵抗力稳定性会继续减弱D.长期干旱,会使当地森林生态系统涵养水源、调节气候等直接价值受到影响8.分析右图某生态系统的食物网,可以得出正确的结论是()A.图中的甲、乙、丙、丁、戊所代表的生物共同构成一个群落B.甲固定的太阳能总量就是流经该生态系统的总能量C.碳元素以二氧化碳的形式沿着该食物网流动D.从图中可以看出,生态系统的信息传递是单向的9.右图是某生态系统的食物网示意图,甲~庚代表不同的生物,箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是()3A.此食物网中有六条食物链,丁占有四个不同的营养级B.戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量C.丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和D.向此生态系统大量引入外来物种,可增强该系统的稳定性10.下表是某生态系统营养和能量流动情况的调查结果,表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级,戊为分解者[单位:102kJ/(m2·年)]。对该生态系统营养关系叙述正确的是()同化固定的能量体内贮存的能量呼吸消耗的能量甲15.92.813.1乙870.7369.4501.3丙0.90.30.6丁141.061.979.1戊211.520.1191.4A.丁为肉食性动物B.甲随丙的增加而增加C.乙是能量流动的起点D.戊是丁的前一营养级11.下列有关生态系统的说法错误的是()A.生命活动的正常进行离不开信息的作用,生物种群的繁衍也离不开信息的传递B.任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充,以便维持生态系统的正常功能C.生态系统的各种生物之间存在复杂的种间关系,“螟蛉有子,蜾蠃负之”主要体现了生物之间的寄生关系D.负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础12.农场中种植着粮食作物、果树,饲养着家禽、家畜等。下列中不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施的是()A.延长家禽的光照时间,提高产蛋量B.人工控制作物光周期,以达到早熟、高产C.施放过量的性引诱剂,干扰害虫的正常交尾D.农场中生物间的化学信息传递沿食物链逐级进行13.图1为草原生态系统部分营养结构示意图,图2为碳循环局部示意图,表格表示该草原生态系统中甲→乙→丙(三者构成一条食物链)各种群对能量的同化、利用、传递等的部分数量关系。(净同化量=同化量-呼吸消耗量)4生物类型同化量净同化量呼吸消耗传递给分解者传递给下一营养级未被利用的能量甲()(?)65.53.015.041.5乙14.05.0()0.52.02.5丙2.0()微量(不计)无()(1)图1中鹰和蛇的关系为____________。若鹰体内有机物增加15克,假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的,至少需要消耗植物____________克。(2)图2中表示生态系统基石的字母是________,能构成群落的是____________,若因环境污染造成生产者锐减,则对F、D数量的影响是________________。碳在生物群落内以________的形式进行流动。(3)表格“?”处数值为________。初级消费者同化的数量中大部分被消耗掉,只有大约________%的能量能够流到下一个营养级(保留到小数点后一位)。14.建立人工湿地公园是解决城市水污染的新思路,根据下面的示意图回答相关问题。(1)人工湿地是一个生态系统,其中芦苇、绿藻、黑藻属于________,芦苇、绿藻、黑藻分布于不同水层,这一现象体现了群落在________结构上有明显的________现象。(2)与其他自然生态系统相比,输入该生态系统的能量有________________________和__________________________________________________________。(3)人工湿地可以净化城市污水,但对污水排放量还要加以控制,原因是________________________________________________________________________。(4)除净化水质外,人工湿地还具有旅游观光和蓄洪防旱等多方面的功能,这主要是体现了生物多样性的________________________价值。(5)实地调查中发现,该湿地物种丰富度逐渐增加,其群落演替类型是________________________________________________________________________。(6)若在此基础上,进一步建立一个集污水净化、休闲、养鱼为一体的新型人工生态系统,其主要目的是__________________________________________________________56答案1.A2.B3.B4.B5.C6.C7.C8.B9.C10.C11.C12.D13.(1)竞争和捕食875(2)EBCDEF减少(降低)含碳有机物(3)59.514.3%14.(1)生产者垂直分层(2)生产者固定的太阳能污水中有机物中的化学能(3)生态系统的自我调节能力是有限的(4)直接价值和间接(5)次生演替(6)设法调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
本文标题:2013届高中生物专题复习训练卷专题6生物与环境第2讲生态系统与环境保护高中生物练习试题
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