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[语言运用层]1.下列各组中,修辞方法与其他三项不同的是()A.衣裙漫飞,如翻涌不息的云B.燕子是怎样痴恋着绿杨C.半生半死的藤蟒一样交缠着D.如缤纷的火花,如闪电,你的名字【解析】A、C、D三项,运用了比喻;B项,运用了拟人。【答案】B2.下列各句中,没有语病的一项是()A.何其芳曾这样评价冯至早期的诗作:文字并不太加修饰,却表达出来了一种沉重的浓郁的感情。B.北京时间1月23日凌晨,联合国安理会一致通过朝鲜发射卫星问题的第2087号决议。该决议要求朝鲜不得再使用弹道导弹技术进行发射。C.尽管西方人也普遍奉行物质主义,但宗教价值观、成熟的监管框架和法治对于界定什么是可以接受的商业行为起到一定作用是无疑的。D.由于单位优势逐渐丧失,身处僻壤的水电八局职工子弟,开始选择城市作为实现人生的目标,尤其是“80后”这一代更迫切地希望融入城市。【解析】B项,缺少介词,在“通过”后面加“关于”。C项,结构混乱,在“作用”后加逗号,然后加“这”。D项,成分残缺,在“目标”后加上“的地方”。【答案】A3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。诗几乎可以表达人类生活的所有情感。①______________,其实,每个人都是天生的诗人,心中都为诗留着一片圣地,只不过随着岁月的流逝,琐碎的生活让我们远离了诗歌,我们似乎忘了生活中还有诗歌存在。但在我们心底深处,②____________,只要一有机会,她就像花树遇到春风一样,③________________。【答案】①人类从来没有离开过诗②这片圣地却永远不会消失③一夜之间就能够开出灿烂的花朵来。4.阅读下面这幅漫画《春天来了放风筝》,回答问题。(1)简要说明漫画的主要内容。(2)这幅漫画有何寓意?【答案】(1)城市里面,所有空间都被占用了,孩子连玩耍场地都没有。春天来了,面对林立的水泥碉堡,孩子只有爬高楼放风筝。(2)正面:孩子在现代文明中失去放风筝的自由地带,人类在文明的演进中失去心灵的自由栖息。反面:无论物质世界如何挤压,我们都要放飞心灵的风筝,给心灵一片自由的天空。[阅读提升层](一)课内阅读阅读下面的诗歌,完成5~6题。你的名字纪弦用了世界上最轻最轻的声音,轻轻地唤你的名字每夜每夜。写你的名字。画你的名字。而梦见的是你的发光的名字:如日,如星,你的名字。如灯,如钻石,你的名字。如缤纷的火花,如闪电,你的名字。如原始森林的燃烧,你的名字。刻你的名字!刻你的名字在树上。刻你的名字在不凋的生命树上。当这植物长成了参天的古木时,啊啊,多好,多好,你的名字也大起来。大起来了,你的名字。亮起来了,你的名字。于是,轻轻轻轻轻轻轻地唤你的名字。5.你认为诗中“你的名字”指什么?“刻你的名字”中“刻”字用得很好,你认为好在哪里?【解析】理解“你的名字”中的“你”指代什么,从情感表达的角度分析“刻”字的妙处。【答案】(1)祖国、亲人、恋人、理想、目标。(2)用“刻”字来表达无以言表的深情,使全诗感情进一步深化、升华。6.在诗的最后一句中一连用了七个“轻”字,这样写有什么好处?【解析】分析七个“轻”字在意境塑造上的作用。【答案】一连串的“轻”字形象地展露出诗人温柔的心境。(二)课外阅读阅读下面的诗歌,完成7~9题。秋天何其芳震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。向江面的冷雾撒下圆圆的网,收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。芦蓬上满载着白霜,轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。草野在蟋蟀声中更寥阔了。溪水因枯涸见石更清洌了。牛背上的笛声何处去了,那满流着夏夜的香与热的笛孔?秋天梦寐在牧羊女的眼里。7.有人说这首诗是一幅“乡村秋景图”,为什么?【解析】从天气特点、自然景物特征以及农家特色入手,找出关键信息。【答案】因为露珠、冷雾、白霜,表明秋天的天气特征;提到农家:稻香、镰刀体现农家特色;有秋虫低鸣:蟋蟀声使田野更辽阔;溪水干涸、更清洌,暗示这是在秋天。8.“秋天游戏在渔船上”中“游戏”一词有何表达作用?【解析】“游戏”的原意指的是玩耍或娱乐活动,这里将渔人在船上捕捞说成“游戏”,自然有一番深意,那就是为了表现某种心境。【答案】“游戏”一词虚实相生,渔人是在渔船上游戏,并不在乎打了多少鱼,更是在感受秋天,游戏秋天,写出了那份闲适。9.请就本诗语言和内容特点,进行简要评价。【解析】语言上可以从写作角度(感官)、修辞手法(比喻、拟人)等方面考虑,内容特点要结合诗歌的主题(农人悠闲惬意的生活状态)以及作者的思想感情(乐在其中)思考。【答案】本诗从多种感官角度出发,运用比喻、拟人的修辞,写出夏忙后农闲的景象;农人世外桃源般的生活悠闲、惬意。少了些艰难苦恨,多的是清静、清甜。这是一个明媚、快乐的秋天,一个乐在其中的秋天。
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