2019届河南省南阳市镇平一中高三历史模拟试题答案

海量资源尽在星星文库：【答案】B【解析】材料中“似乎把治权寄托于少数好人（贤良），毋宁交给多数平民…其中也包含着某些真理，看来这是比较可取的制度”，表明亚里士多德认为雅典民主政治存在可取之处，故B符合；A项在材料中没有体现，故排除；材料中并没有主张贤良政治与民主政治结合，故C排除；材料中认为“是比较可取的制度”，而不是最可取的制度，故D排除。故选：B。本题考查雅典民主政治，主要对雅典民主政治的特点和评价。本题主要考查学生对材料信息的准确解读和调动所学知识的能力。关于雅典民主政治，要求学生掌握雅典民主政治发展过程和对雅典民主政治的客观评价。2.【答案】B【解析】题干中并未提及万民法与公民法之间的关系，故A错误；题干中将奴隶视为他人财产，并规定被释放的奴隶可获得公民资格，说明了奴隶是受到法律保护的，故B正确；题干中将奴隶视为他人财产，说明了奴隶在人格上是不平等的，故C错误；题干中并未提及罗马人在社会的权利地位，故D错误。故选：B。本题考查罗马法，维护罗马统治者的利益，保护除奴隶以外的自由民的权利，是奴隶制的法制体系。近代欧洲都以罗马法为基础，制定了本国的法律制度，如《德国民法典》、《拿破仑法典》等都以罗马法为法律蓝本。现在世上许多国家的陪审制度、律师制度、诉讼原则都渊源于罗马法。世上公认的法学理论、法制民主原则也均发端于罗马法。“法律面前人人平等”的原则也成了法治建设永恒的价值观了。3.【答案】C【解析】根据“其目的不是同共产主义作斗争，而是同经济失调作斗争，因为经济失调很容易使一切极权主义运动在欧洲社会浑水摸鱼”，可以说明美国政策的目的是为了稳定欧洲的资本主义制度，以抵抗社会主义的威胁，故C正确；ABD说法正确，但不是实质性问题，故ACD错误。故选：C。本题考查马歇尔计划，旨在考查学生准确解读材料的能力。重建计划最初于1947年7月在一个由欧洲各个国家普遍参加的会议上被提出。马歇尔计划最初曾考虑给予苏联及其在东欧的卫星国以相同的援助，条件是苏联必须进行政治改革，并允许西方势力进入苏联的势力范围。但事实上，美国担心苏联利用该计划恢复和发展自身实力，因此美国故意提出许多苏联无法接受的苛刻条款，最终使其和东欧各国被排除在援助范围之外。马歇尔计划的实质是为遏制苏联，称霸世界服务的。4.【答案】A【解析】依据材料“为了消化这些多余的贵族，国家鼓励参军，让他们凭借军功获得爵位”结合所学知识可知，德意志统一后军事快速发展，故A正确。B不合题干主旨，排除。C材料不能体现，排除。D不合题干主旨，排除。故选：A。本题考查德国统一的影响，透过现象看本质是解决问题的关键。本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力，依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。5.【答案】A【解析】A．材料实际上是在强调由于商品经济的发展新航路开辟是不可避免的，即强调新航路开辟的必要性，A正确；B．材料是强调新航路开辟的必要性而未强调新航路开辟的影响，而欧洲出现“价格革命”是新航路开辟的影响，排除B；C．材料是强调新航路开辟的条件而非工业革命兴起的条件，排除C；D．世界市场的初步形成是工业革命的影响，而与新航路无关，排除D。故选：A。本题主要考查新航路，开辟要求学生结合新航路开辟的过程和影响来进行分析。解答问题要搞清楚新航路开辟的背景，还要搞清楚新航路开辟产生的影响。6.【答案】A【解析】该题需要研读出材料所隐含的信息内容，即荷兰在建立世界商业殖民帝国过程中，与葡萄牙等国展开激烈争夺，在亚洲抢占殖民地的事实，要充分利用材料中的地点与时间信息，并与17世纪的海上马车夫荷兰的相关史实相联系，锡兰是荷兰的殖民地，据此推断科恩是荷兰的殖民官员，故A正确；B项具有很大的迷惑性，可以从国籍印尼来排除，故B错误；CD材料未涉及，故CD错误。故选：A。本题考查荷兰的殖民扩张，旨在考查学生准确解读材料的能力。荷兰殖民扩张：（1）对外贸易发达。17世纪上半叶，荷兰成为世界头号贸易强国，有“海上马车夫”之称。（2）组建垄断性的贸易公司，参与殖民竞争。在亚洲-----摩鹿加群岛、爪哇、台湾，美洲------建“新荷海量资源尽在星星文库：兰”（即新尼德兰）15-19世纪世界殖民霸权的转移：15-16世纪的西班牙走在新航路开辟的前列，成为当时世界首屈一指的殖民大帝国；17世纪的荷兰海外贸易发达，成为“海上马车夫”；17-19世纪的英国逐步掌握海上霸权，成为世界上最大的殖民帝国。7.【答案】B【解析】由“宪法赋予国王‘否决’权力而非‘决定’权”、“国王是议会的一部分，所以也是他适当享有立法权的理由”等信息可以看出，材料反映的是在立法权方面，国王和议会之间的制衡关系，故选B；材料中“国王是议会的一部分，所以也是他适当享有立法权的理由”，表明不是严格限制王权，故A排除；材料中“当既定法律提出时，君主不得自始就擅作变动”，说明国王的批准权受到限制，故C排除；材料中“宪法赋予国王‘否决’权力”，表明国王仍有行一定的政权，故D排除。故选：B。本题考查英国君主立宪制的确立，了解英国君主立宪制确立的过程，掌握英国君主立宪制的特点。要注意培养对英国君主立宪制度下君主权力变化的分析能力，认识英国君主立宪制形成有一个逐步完善的过程。本题考查学生对英国君主立宪政体的理解，了解英国君主立宪制确立的过程。并认识英国君主立宪制其特点。8.【答案】A【解析】材料中“为对付日益发展的工人运动，俾斯麦提出新闻出版法草案，帝国议会没有通过”，说明帝国议会在维护工人的民主权利方面发挥了作用，成为维护民主力量的阵地，故A项符合；从所学知识可知，德国的君主立宪制，君主是实，立宪是虚，帝国议会权力很小，无法真正实现对行政权的制约。故B排除；德国是容克贵族和资产阶级联合政权，不是代表工人阶级利益。故C排除；材料反映的是帝国议会反对限制工人运动，不是反对新闻出版自由，故D排除。故选：A。本题考查近代西方的民主政治，主要是德国的君主立宪政体。德国由于是通过王朝战争实现统一，资产阶级力量相对较弱，通过的帝国宪法虽然确立了君主立宪制，但君主是实，立宪是虚，民主政治比较脆弱。本题考查学生准确解读材料信息和运用所学知识解决问题的能力。要求学生了解德意志帝国宪法的内容和德代议制的特点。9.【答案】A【解析】本题体现了工业革命后由于阶级结构的变化社会流动的特点--以中等阶级内部的水平流动、底层中等阶级的向上流动为主导，出身社会底层的劳工阶级大跨度的向上流动机会小，故A正确；通过表格可以看出，社会流动主要是以中等阶级内部的水平流动、底层中等阶级的向上流动为主导，B不符合题意；掌握社会结构的概念可排除C；依据“创建企业时所属的社会阶层分布表”排除D，不符合题意；故选：A。本题考查第一次工业革命。主要考点：①英国工业革命兴起的条件②工业革命的主要发明③工业革命的特点④工业革命的影响⑤工业革命对中国的冲击本题从构建公正、合理、开放的现代社会结构的价值观出发，考查了学科重点主干知识--工业革命的影响（社会阶级结构变化推动社会流动），较好地体现了学科命题立意，突出了能力考查，通过作答使相关知识的认识得到提升。10.【答案】B【解析】谢尔曼法是1890年，美国国会制定的第一部反托拉斯法，也是美国历史上第一个授权联邦政府控制、干预经济的法案。该法规定：凡以托拉斯形式订立契约、实行合并或阴谋限制贸易的行为，旨在垄断州际商业和贸易的任何一部分的垄断或试图垄断、联合或共谋犯罪的行为，均属违法。违反该法的个人或组织，将受到民事的或刑事的制裁。该法奠定了反垄断法的坚实基础，有利于美国经济的健康发展。故选：B。本题主要考查美国的经济政策，《谢尔曼法》奠定了反垄断法的坚实基础，至今仍然是美国反垄断的基本准则。但是，该法对什么是垄断行为、什么是限制贸易活动没做出明确解释，为司法解释留下了广泛的空间，而且这种司法解释要受到经济背景的深刻影响。本题旨在考查学生对现代美国国家干预经济的政策的了解，主要考查学生对材料的分析和理解能力。11.【答案】B【解析】降低银行利率与材料中“资本家害怕投资越多，利润率越低”并不相关，故A错误；材料中认为经济危机源于“资本家害怕投资越多，利润率越低”，那么降低融资成本，提高收益，便有效预防了经济危机，故B正确；实行赤字预算，增加需求是度过经济危机的措施，但与材料主旨不符，故C错误；膨胀通货并不能增加国民收入，故D错误。故选：B。本题考查凯恩斯主义的相关史实，旨在考查学生准确解读材料的能力。凯恩斯主义是建立在凯恩斯著作《就业、利息和货币通论》的思想基础上的经济理论。主张国家采用扩张性的经济政策，通过增加需求促进经济增长。即扩大政府开支，实行财政赤字，刺激经济，维持繁荣。本题属于中档题，旨在考查学生准确解读材料的能力。材料中认为经济危机源于“资本家害怕投资越多，利润率越低”，那么降低融资成本，提高收益，便有效预防了经济危机。海量资源尽在星星文库：【答案】D【解析】根据材料“1935年初“它使大约200万失业者有了工作；它帮助制止了通货膨胀的重新加剧；它有助于促进企业道德和提倡文明竞争；…它在很大程度上取消了童工和血汗工厂”，结合所学知识可知这一法案是全国工业复兴法，根据所学可知：罗斯福颁布《国家工业复兴法》，规定各行业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等，以防止出现盲目竞争引起的生产过剩，同时通过国家干预调整企业关系和劳资关系，从而加强了政府对资本主义工业生产的控制和调节。A项实行养老金和失业保险制度属于社会保险法，不符材料和历史事实，排除；B项推行“以工代赈”，不符材料，以工代赈并不涉及企业关系和劳资关系，无法消除取消了童工和血汗工厂，排除；C项成立劳工关系委员会属于全国劳工关系法，不符材料，排除；D项给工人集体谈判的权利，符合材料和历史事实，通过国家干预调整企业关系和劳资关系属于《国家工业复兴法》内容，正确。故选：D。本题考查罗斯福新政，具体考查罗斯福新政的措施和影响。本题考查罗斯福新政的措施和影响，重点考查学生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力，探讨分析历史问题的能力。注意把握罗斯福新政的各项措施和评价。13.【答案】A【解析】1979年撒切尔夫人执政后制定的一套经济政策并不是自由放任政策，也并未使凯恩斯主义退出经济主流地位，凸显政府而不是市场在经济发展中的作用，这套经济政策其实是英国为了经济的复苏发展而采取的经济政策，故A正确；BCD均不符合题意，排除。故选：A。本题考查西方“福利国家”制度，西方福利制度发源于英国，是工业革命的产物，工业革命造成社会贫富两极分化，导致社会矛盾激化。为了稳定社会秩序，一些工业发达的资本主义国家开始实行社会保障制度。．从社会弱势群体进行救济，扩展到全体国民，二战后英国实现了从摇篮到坟墓的社会保障制度。“撒切尔夫人的经济政策”既是常考的热点，又是历史学科的主干知识，所以，从命题角度来看本题注重基础，突出对历史主干知识的考查，本题的命制既具有历史感，又注重体现时代风貌，不回避热点问题，充分体现了对“二战后资本主义的新变化”的关注。14.【答案】D【解析】结合所学知识可知，国际货币基金组织职责是监察货币汇率和各国贸易情况，提供技术和资金协助，确保全球金融制度运作正常；制定监督，管理和执行共同构成世贸组织的多边及诸边贸易协定。世界贸易组织是当代最重要的国际经济组织之一，寻求解决贸易争端；监督各成员贸易政策，并与其它同制订全球经济政策有关的国际机构进行合作，故D正确。ABC均不能完全体现题干主旨，故排除。故选：D。本题考查二战后世界经济体系三大支柱的相关职能。关键信息是：共同职能。本题考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。本题选项设置有一定干扰性，可用排除法解决问题，难度适中。15.【答案】A【解析】根据题干材料“当他们合而为一个集体时，却往往可能超过少数贤良的智能”可以看出亚里士多德认为民主政治应尊重多数人的意见，故A项符合题意，BCD三项题干材料都不能反映。故选：A