2019届河南省范县一中高三历史二模试题答案及解析

海量资源尽在星星文库：【答案】C【解析】A项直接说法片面，排除。B材料不能体现，排除。依据材料“从规范外部行为和调控内心情绪出发，通过礼的规范，政的划一，刑的强制，再配以乐的感染，便能统一民心，成就王道”等结合所学知识可知C正确。题干与“法律”无关，排除。故选：C。本题考查儒家思想演变的相关知识，关键信息有：通过礼的规范，政的划一，刑的强制，再配以乐的感染，便能统一民心，成就王道。本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。2.【答案】A【解析】材料中指出官员的选拔和官员权力之间的相互制衡是中国古代政治制度的核心内容，而隋唐时期制衡官员权力所采取的是实行三省六部制，将丞相的权力分割，使决策程序化，达到弱化其权力，加强皇权的目的，并且提高了行政效率，所以A项符合题意要；B项属于官僚选拔问题，不属于官僚体系内部的权力制衡，故B排除；C项属于官僚选拔问题，故排除；D项与史实不符，秦汉时期丞相制度没有解体，故D排除。故选：A。本题考查唐朝的三省六部制。唐朝的三省为中书省、门下省、尚书省。中书省负责定旨出命，门下省掌封驳审议，中书、门下通过的诏敕，经皇帝裁定交尚书省下发六部贯彻。三省六部分工协作，提高了行政效率，同时通过三省分割相权，加强了皇权。三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。它确立于隋朝，此后一直到清末，六部制基本沿袭未改；其中尚书省形成于东汉（时称尚书台）；中书省和门下省形成于三国时，目的在于分割和限制尚书省的权力。在发展过程中，组织形式和权力各有演变，至隋唐，才整齐划一为三省六部，主要掌管中央政令和政策的制定、审核与贯彻执行。3.【答案】C【解析】由材料“丈量土地，将城邑附近的肥沃土地与乡村的荒地重新划分，使土地不荒废，人群中没有无业的流民”可知，此举意在重新优化配置土地和人口，以提高土地使用率，故选C项；材料并未体现封建土地依附关系，排除A项；均田制只能在一定程度上缓解流民问题，并不能完全解决，排除B项；均田制只能在一定程度上抑制土地兼并，D项说法过于绝对，排除；故选：C。本题考查中国古代土地制度的演变。主要考查均田制的相关知识。解答本题主要要求学生能够通过材料的解读，找出材料叙述的主旨回答问题。主要考查学生对材料的解读能力以及基础知识的运用能力。4.【答案】D【解析】明清时期，吴江县盛泽以丝绸织造业和丝绸贸易而名闻遐迩，乾隆年间，盛泽有了国内最早的丝绸纺织交易市场，“水乡成一市，罗绮走中原”就是当时盛泽的生动写照，诗中“水乡”是指盛泽而非水上集市，而且宋朝时市的时空限制已被打破，故A项错误；是“罗绮”而非纺织工“走中原”，这里是指丝绸贸易，故B项错误；明清政府依然固守重农抑商政策，材料未涉及重农抑商政策，故C项错误；“尚利民风薄，多金商贾尊”表明“勤织作”的原因，是因为“尊富崇利意识蔚然成风尚”。故选：D。本题主要考查古代中国的手工业--民间手工业（丝织业）；古代中国的商业--春秋战国以来的古代商业（明代商品经济发展）。海量资源尽在星星文库：本题意在通过阅读材料、分析材料考察学生对于中国古代手工业、商业发展以及中国古代基本经济政策“重农抑商”政策的了解情况。5.【答案】B【解析】依据材料可以看出土布和自给布的比例远远大于洋布和商品布，说明列强商品输出遭到自然经济的抵制，体现了自然经济具有顽强的抵抗性，故B项正确。A项不符合史实，排除。材料没有体现民族工业的发展，故C项错误。D项在材料没有体现，排除。故选：B。本题考查近代中国经济结构的变动。需要掌握近代自然经济的抵制作用。解题的关键是对材料的解读与分析。本题考查对近代自然经济的抵制作用的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解的能力。6.【答案】B【解析】题干材料显示的是民族资本抵抗外国资本、提倡国货的史实，反映了民族资本家爱国精神，有利于抵制外来经济的侵略，故②④正确。①③表述明显错误，应排除，故B项正确。故选：B。本题考查近代中国民族工业的发展。需要掌握近代中国民族工业发展状况和影响。解题的关键是对题干材料的解读与分析。本题考查近代中国民族工业的发展。考查对近代中国民族工业发展状况和影响的把握，考查学生准确解读材料、分析理解的能力。7.【答案】D【解析】A．抗战进入反攻阶段，应该是在1945年。B．抗战相持阶段主要是对中国战场而言，重心只能在中国，不可能在太平洋战场。C．材料看不出中共的看法。D．从材料可以看出国民党认为抗战应该是持久的，要逐渐消耗日军，说明国民党意识到牵制日军的重要性。故选：D。本题主要考查抗日战争，要求学生结合抗日战争的特点和影响来分析。解答问题要搞清楚抗日战争的过程特征和影响，学生要有一定的结合所学知识分析材料的能力。8.【答案】D【解析】依据材料“朝鲜战争停止了，现在印度支那战争同样应该停止”可知，这次会议涉及印度支那的停战问题，结合所学可知，这是日内瓦会议的主题，日内瓦会议最终达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》，从而结束了法国在印度支那地区长达八年的殖民战争，有利于巩固中国南方边陲的安全，进一步缓和了亚洲和世界的紧张局势，故D项正确。日内瓦会议不涉及朝鲜问题，故A项错误。推动了亚非拉民族解放运动高涨是亚非会议的影响，故B项错误。中国与美日资本主义关系改善是在20世纪70年代，与材料时间不符，故C项错误。故选：D。本题考查新中国初期的外交。需要掌握日内瓦会议的影响。解题的关键是对“朝鲜战争停止了，现在印度支那战争同样应该停止”的分析判断出是日内瓦会议，结合日内瓦会议的影响解答即可。本题考查对日内瓦会议的影响的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。9.【答案】A【解析】“人的本性是向善的，没有人知道了有关德行的知识而不会去践行的，没有人志愿追求恶或他认为恶的东西。要么我没有起坏的影响，要么我起了坏的影响却是无意的”表明理性判断取决于知识多寡，故A正确；海量资源尽在星星文库：材料未体现，排除。故选：A。本题考查苏格拉底，解题的关键是“人的本性是向善的，没有人知道了有关德行的知识而不会去践行的，没有人志愿追求恶或他认为恶的东西。要么我没有起坏的影响，要么我起了坏的影响却是无意的”。本题为中档题，考查苏格拉底，使哲学真正成为一门研究“人”的学问，第一次在哲学意义上发现了“自我”。10.【答案】B【解析】从材料中的信息，“前者是政体在法律上是自由的，而事实上不自由；后者是公民在事实上是自由的，在法律上不自由”看出，孟德斯鸠强调的是公民与政体的自由均受法律制约，故B项正确；ACD三项都不能反映题干材料的主旨。故选：B。本题主要考查孟德斯鸠的思想主张。孟德斯鸠：①代表作：《论法的精神》②思想主张：反对君主专制，提出“三权分立”学说，认为国家的法律不能违背人的理性，法律应当是理性的体现。③影响：孟德斯鸠的学说否定了封建专制制度的合理性，奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。本题旨在考查学生对孟德斯鸠的思想主张的认识，主要考查学生材料分析和理解的能力。11.【答案】A【解析】A．从材料内容可以看出，材料准备利用商业来发展农业和工业，说明是准备利用商业向社会主义进行合理的过渡，这符合新经济政策的特点。B．当时还没有建立计划经济体制。C．材料没有说，这是一个特殊时期的经济政策。D．新经济政策没有迅速实现社会主义的工业化。故选：A。本题主要考查新经济政策，要求学生结合新经济政策的特点和影响来分析。解答问题要搞清楚新经济政策的特点和影响，学生要有一定的结合所学知识分析材料的能力。12.【答案】B【解析】依据题干“1962年，加勒比海地区的这场危机差一点引发了核战争”可知，这场危机是古巴导弹危机，结合所学可知，古巴导弹危机反映了当时国际局势的紧张，故B项正确。拉开了美苏双方冷战的序幕是丘吉尔的铁幕演说，故A项错误。古巴导弹危机由苏联发起，以苏联妥协告终，故C项错误。古巴导弹危机是冷战的表现，故D项错误。故选：B。本题考查美苏冷战。需要掌握古巴导弹危机的概况和影响。解题的关键对抓住关键信息“1962年，加勒比海地区的这场危机差一点引发了核战争”判断出事件，结合所学知识解答即可。本题考查古巴导弹危机的概况和影响，考查学生抓住关键信息、运用所学知识解决问题的能力。13.【答案】【小题1】（1）依据材料“中央政府继续刻印图书，除国子监承刻之外，其它政府部门和地方官署都刻书、印书，全面开展了政府刻书事业”“不仅刻印儒家经典著作，又遍刻正史、医书、诸子、算书、字书、类书和名家诗文，政府还编印了四部大型类书以及佛、道藏经典”“又另刻有字书、小学等民间所需用及士子应举所需要的读物，品类丰富繁多”可知宋代印刷业发展的因素，依据材料“谷登堡的印刷术一经发明，立即以惊人的速度普及开来，20年间就传遍了欧洲”“欧几里德的《几何原本》的活字印刷版就发行了，哥白尼的《天体运行论》在他生前就有了活字印刷版”可知欧洲印刷业的特点；（2）依据材料“意大利的热拉尔先后译出《天文学大成》及70部其它文献，特别是译出亚里士多德讨论科学方法的重要文献《分析后篇》”“中外学者合译西方历书一百三十七卷，完成历法改革之业”“这个时期的各类译书不下百数十种，如《几何原本》、《坤舆万国全图》、《天主实义》等，为欧籍入华之始”并进概括可知中国翻译运动的特点；（3）依据材料“明朝以八股取士，一般士子，除了永乐皇帝钦定的《性理大全》外，几乎一书不读。明末，罗马传教士利玛窦、汤若望等人先后来华，与中国学者如徐光启、李之藻相往来，研究各种学问”并结合明朝时期政治、经济、外交可知背景。故答案为：（1）因素：政府的重视；印刷术的发展；三教合一潮流发展，理学兴起；教育的发展及科举考试的影响。特点：普及速度快；更重视自然科学。（2）中国翻译起步较晚；翻译重实用技术；中外学者合译；除科技著作之外，中国还有宗教类、地理类书籍；翻译运动比较散乱；国家主导性更强；中西交流，翻译西方著作。（3）背景：专制统治；闭关锁国；八股取士（或理学的束缚），士人缺少对于科技研究的兴趣；经世致用思想的影响；中国在历法、农业、军事方面的实际需要；罗马传教士来华（或西学东渐）；有识之士的努力；小农经济占主导地位。历史价值：都有利于科技的发展；都促进了文化交流与发展；都促进了学术风气的转变；都有利于突破旧思想体系的束缚；都有利于经济的发展。海量资源尽在星星文库：【小题2】【小题3】【解析】（1）本题考查的是宋代印刷业和欧洲印刷业，解答的关键信息是“中央政府继续刻印图书，除国子监承刻之外，其它政府部门和地方官署都刻书、印书，全面开展了政府刻书事业”“不仅刻印儒家经典著作，又遍刻正史、医书、诸子、算书、字书、类书和名家诗文，政府还编印了四部大型类书以及佛、道藏经典”“又另刻有字书、小学等民间所需用及士子应举所需要的读物，品类丰富繁多”“谷登堡的印刷术一经发明，立即以惊人的速度普及开来，20年间就传遍了欧洲”“欧几里德的《几何原本》的活字印刷版就发行了，哥白尼的《天体运行论》在他生前就有了活字印刷版”；（2）本题考查的是中西方翻译运动，解答的关键信息是“意大利的热拉尔先后译出《天文学大成》及70部其它文献，特别是译出亚里士多德讨论科学方法的重要文献《分析后篇》”“中外学者合译西方历书一百三十七卷，完成历法改革之业”“这个时期的各类译书不下百数十种，如《几何原本》、《坤舆万国全图》、《天主实义》等，为欧籍入华之始”；（3）本题考查的是中西翻译运动，解答的关键信息是“明朝以八股取士，一般士子，除了永乐皇帝钦定的《性理大全》外，几乎一书不读。明末，罗马传教士利玛窦、汤若望等人先后来华，与中国学者如徐光启、李之藻相往来，研究各种学问”。本题考查了中西方科技的相关知识，考查了学生准确解读材料信息，调动、运用知识解决问题的能力。14.【答案】从材料中可以看出，郑州、上海两个城市在近代受到西方工业文明的影响，从服饰、饮食、居住和市内交通等方面发生了变化；但郑