山西省平遥中学0809学年高一下学期期中考试生物普通班

学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学年度第二学期高一期中考试生物试题（普通班）本试卷满100分考试时间90分钟命题人：张映红一选择题1．下列有关科学家与其科学成就的连线，不吻合的是（）A．孟德尔（G.Mendel）--发现了基因在染色体上B．艾弗里(O.Avery)--首次证明了DNA是遗传物质C．达尔文(C.Darwin)--《物种起源》D．沃森（J.Watson）和克里克(F.Crick)--建立了DNA分子双螺旋结构模型２.甲硫氨酸的遗传密码子是AUG，控制它的相应DNA片段以及相关mRNA片段的核苷酸种类有A.4种B.5种C.7种D.8种３．豌豆在自然状态下是纯种的原因是A．豌豆品种间性状差异大B．豌豆先开花后授粉C．豌豆是闭花传粉、自花授粉的植物D．豌豆是异花传粉的植物４.基因分离定律的实质是A．子二代出现性状分离B．子二代性状的分离比为3：1C．测交后代性状的分离比为3：1D．等位基因随同源染色体的分开而分离５.下列对一对相对性状的杂交实验中性状分离现象的各项假设性解释，其中错误的是A．生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的B．体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合C．在配子中只含有每对遗传因子中的一个学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．生物的雌雄配子数量相等，且随机结合６．现有一些杂种圆粒豌豆和皱粒豌豆，为获得能稳定遗传的圆粒豌豆，最好的方法是A．让杂种圆粒豌豆作母本，与皱粒豌豆杂交B．让杂种圆粒豌豆作父本，与皱粒豌豆杂交C．让杂种圆粒豌豆自交，所获圆粒即为所需D．让杂种圆粒豌豆自交，所获子代圆粒豌豆再自交，在未发生性状分离的植株上收获的圆粒即为所需７.家兔皮下白色脂肪对黄色脂肪为显性。将纯种的白色脂肪家兔与纯种的黄色脂肪家兔杂交，对它们生下的小兔喂以含叶绿素的食物时，小兔的皮下脂肪为黄色。这说明()A、基因型相同，表现型一定相同B、表现型是基因型与环境条件共同作用的结果C、表现型相同，基因型一定相同D、在相同的条件下，基因型相同，表现型也相同８．两个杂合子交配，后代只有一种表现型，这两个杂合子是A．AABb×aaBbB．aaBb×AabbC．AABb×AaBBD．AaBb×AaBb９．大豆的白花和紫花是一对相对性状，下列4组杂交实验中，能判断显性和隐性的是①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花＋101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花＋102白花A．①②B．②③C．①③D．②④１0.减数分裂过程中，四分体指：A．两条染色体的四条染色单体B．一条染色体的两条染色单体学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．细胞中含有的四条染色体D．同源染色体的四条染色单体11下列各组中不属于相对性状的是A．水稻的早熟和晚熟B．豌豆的紫花和红花C．小麦的抗病和不抗病D．绵羊的长毛和细毛12.减数分裂过程中，染色体的行为变化是（）A.复制-分离-联会-分裂B.联会-复制-分离-分裂C.联会-复制-分裂-分离D.复制-联会-分离-分裂13．正常进行分裂的细胞，同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子之比为0∶0∶1∶1，则该细胞所处的时期是()A.有丝分裂时期B.减数第一次分裂末期C.有丝分裂后期D.减数第二次分裂后期14．关于下面概念图的叙述不正确的A．A是脱氧核糖B.G是蛋白质C.D在E中的排列顺序代表遗传信息D.F的基本组成单位是图中的E15.已知氨基酸的平均相对分子质量为128，现有一个DNA共有碱基1200个，则由此DNA控制合成的一条肽链的相对分子质量为A.25600B.51200C.22018D.4401816．一段多核苷酸链中的碱基组成为：35％的A、20％的C、35％的G、10％的T。它是一段()A．双链DNAB．单链DNAC．双链RNAD．单链RNA17．下列关于DNA或基因的叙述中，错误的是A．肺炎双球菌的转化实验证明：能使R型菌发生转化的物质是S型菌的DNAB．DNA分子具有多样性的主要原因是由于碱基配对方式的不同学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．可利用DNA做亲子鉴定是因为DNA分子具有特异性D．基因是有遗传效应的DNA片段，遗传信息是指有遗传效应的脱氧核苷酸序列18．用32P标记噬菌体的DNA，用35S标记噬菌体的蛋白质，用这种噬菌体去侵染大肠杆菌，则新生的噬菌体可含有A．32PB．35SC．32P和35SD．两者皆无19．关于生物体内的遗传物质下列说法正确的是A．细菌的遗传物质主要是DNAB．病毒的遗传物质主要是RNAC．有细胞结构的生物遗传物质是DNAD．细胞质中的遗传物质主要是RNA20.在人体中，由A、T、C三种碱基参与构成的核苷酸共有A．2种B．4种C．5种D．6种21．高等动物的某一器官中，发现了如右图所示的细胞分裂图像，下列叙述错误的是A甲图处于减数第一次分裂时期，含有2个四分体B.乙图含有4条染色单体，无同源染色体C.丙图含有4条染色体，8条染色单体D.丁图细胞中由于姐妹染色单体分开，所以无同源染色体存在22.在果蝇的下列细胞中，一定存在Y染色体的细胞是A．初级精母细胞B．精细胞C．初级卵母细胞D．卵细胞23.一个具有放射性元素标记的双链DNA噬菌体侵染细菌，若引细菌破裂后释放出n个噬菌体，则具有放射性元素标记的噬菌体占总数的（）A.1/2nB.1/nC.2/nD.1/224.一个双链DNA分子中碱基A占30%，其转录成的信使RNA上的U为35%，则信使RNA上的碱基A为学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．某基因中含有1200个碱基对，则由它控制合成的含有两条肽链的蛋白质分子中最多含有肽健的个数是()A．198个B．398个C．400个D．798个26．基因型为Aa的雌性动物，在形成生殖细胞的过程中，基因AA、Aa、aa的分开发生在①卵原细胞形成初级卵母细胞的过程中②初级卵母细胞形成次级卵母细胞的过程中③次级卵母细胞形成卵细胞的过程中④次级精母细胞形成精子细胞的过程中A．①②③B．③④②C．④②④D．③②③27．牛、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成遗传物质的碱基种类数依次分别是A．4，4，5B．5，4，4C．5，5，4D．4，4，428.一对夫妻都正常，他们的父母也正常，妻子的弟弟是色盲。请你预测，他们第一个孩子是色盲儿子的几率是A．1B．1/2C．1/4D．1/829.基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交，F1的表现型比例是A．9：3：3：1B．1：1：1：1C．3：1：3：1D．3：130.大量事实证明，孟德尔发现的基因遗传行为与染色体行为是平行的。根据这一间接证作出的如下推测，哪一项是没有说服力的A.基因在染色体上B.每条染色体上有许多基因C.同源染色体分离导致等位基因分离D.非同源染色体自由组合使非等位基因重组学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网二简答题(共40分)31.回答有关真核细胞中遗传信息及其表达的问题。（1）同位素标记的尿苷（将尿嘧啶和核糖的结合物）加入细胞培养液中，不久在细胞中发现被标记的＿＿＿﹑＿＿＿﹑＿＿＿。（2）已知某基因片段碱基排列如下所示。由它的一条链控制合成的多肽中含有－脯氨酸－谷氨酸－谷氨酸－亮氨酸－＿丝氨酸－的氨基酸序列。（脯氨酸的密码子为CCU﹑CCC﹑CCA﹑CCG）甲--GGCCTCCTTAATAGT--乙--CCGGAGGAATTATCA--①指导该肽链形成的信使RNA，是由该基因的＿＿链转录的。②根据此题，可以推出谷氨酸的密码子是＿＿＿；丝氨酸的密码子是＿＿＿。③合成该肽链需经过＿＿＿和＿＿＿两个过程；前者发生在＿＿＿中，后者发生在＿＿＿上，需要tRNA为运载工具。32.下图是某家系红绿色盲病遗传的图解。图中除男孩Ⅲ3和他的祖父Ⅰ4是红绿色盲外，其他人视觉都正常，问：⑴Ⅲ3的基因型是______________，Ⅲ2的可能基因型是_________________________。⑵Ⅰ中与男孩Ⅲ3的红绿色盲基因有关的亲属的基因型是___________________，该男孩称呼其为______________；⑶Ⅳ1是红绿色盲基因携带者的概率是_______________。如果她与一个其父是色盲的正常男人结婚，第一胎是色盲男孩的概率是__________。33．西瓜果实中的红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状，如下图所示，根据遗传图解回答下列问题：（1）红果、黄果中显性性状是_____________。（2）F1红果的基因型是_______，F2红果的基因型及比例是_______________________。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网（3）P的两个个体的杂交相当于___________（交配类型）。（4）F1黄果植株自交后代表现型是___________，基因型是__________34、在家鸡中，控制黑羽（E）与红羽（e），豆冠（F）与片冠（f）的基因自由组合。让纯合子的黑羽豆冠鸡与纯合子的红羽片冠鸡交配。请回答下列问题：（1）F1产生的配子类型及比例是（2）F1与哪种鸡交配可得到如下结果？①黑羽豆冠：红羽豆冠＝3：1，基因型为表现型②黑羽豆冠：黑羽片冠：红羽豆冠：红羽片冠＝1：1：1：1,基因型为，表现型为_____③黑羽豆冠：黑羽片冠：红羽豆冠：红羽片冠＝3：1：3：1，基因型为，表现型为_____④黑羽豆冠：黑羽片冠：红羽豆冠：红羽片冠＝3：3：1：1，基因型为，表现型为___35．概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成与生物的遗传物质相关的概念：(1)填写有关内容：①②③④⑤⑥(2)由A、T、C参与构成的①和⑥的基本组成单位有多少种？(3)②发生的场所主要为；③发生的场所为2008-2009学年度第二学期高一期中考试生物答案（普通班）一选择题：ACCDDDBCBDDDDDCBBACCDACDBDDDCB二简答题：学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网（1）tRNAmRNArRNA(2)①甲②GAG和GAAUCA（3）转录翻译细胞核细胞质中核糖体上32.（1）XbYXBXB或XBXb（2）XBXb外祖母(3)1／41／1633.（1）红果（2）DdDD：Dd=1:2(3)测交（4）黄果dd34.（1）EF：Ef：eF：ef＝1：1：1：1（2）①EeFF,黑羽豆冠②eeff，红羽片冠③eeFf，红羽豆冠④Eeff，黑羽片冠35.(1)①DNA②转录③翻译④密码子⑤氨基酸⑥转运RNA(2)5(3)细胞核核糖体