广东北江中学高二级期末考试生物X科试卷

高二生物试卷共11页，第1页广东北江中学高二级期末考试生物（X）科试卷2007.1.16第一部分选择题(共70分)一．单项选择题：本题包括20小题，每题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。1．科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，导致孟德尔发现分离定律的实验现象是A．等位基因随同源染色体分开而分离B．具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比3:1C．F1与隐性亲本测交，后代表现型之比1:1D．雌雄配子结合的机会均等2．纯合黄色皱粒豌豆与纯合绿色圆粒豌豆杂交，其F2代黄色皱粒个体中，自交后代仍为黄色皱粒个体的占A．1/16B．1/3C．2/3D．1/23．减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂最主要特点的是A．分裂过程中DNA分子复制一次B．染色体着丝点分裂染色体数目暂时加倍C．出现染色体的周期性变化D．同源染色体联会、分离4．．假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是A．生物的性状是由遗传因子决定的B．由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1：1D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1：2：15．下列有关受精作用的叙述，错误的是A.受精卵中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方B．受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起C．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方D．受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同6．下列有关基因与染色体的关系描述中，不正确的是A．细胞中的基因均存在于染色体上B．同源染色体分离是等位基因分离的直接原因高二生物试卷共11页，第2页C．在生物有性生殖过程中，基因和染色体行为存在着明显的平行关系D．性染色体上基因的遗传总与性别相关联7．两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下表：表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雌蝇3100雄蝇3131设控制翅长基因为B、b，眼色基因为A、a。亲本的基因型是A．AaXBXb、AaXBYB．BbXAXa、BbXAYC．AaBb、AaBbD．AABb、AaBB8．噬菌体与下列哪种结构化学成分最接近A．细菌B．染色体C．烟草花叶病毒D．线粒体9．从某生物组织中提取DNA进行分析，其四种碱基数的比例是：鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%，又知该DNA的一条链(H链)所含的碱基中28%是腺嘌呤，问与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占整个DNA分子碱基的比例是A．26%B．24%C．14%D．13%10．在体液免疫和细胞免疫中都能出现的现象是A．产生抗体B．产生淋巴因子C．导致靶细胞破裂D．产生记忆细胞11．由于天气寒冷，同学们将门窗紧闭，在这密闭的教室里，时间一长就会出现头晕，注意力不集中，记忆力下降，引起这种现象的下列原因中不确切的是A．低血糖使脑细胞葡萄糖供应不足B．脑部缺氧C．线粒体不能产生足量的ATPD．脑细胞能量供应不足12．在减数分裂过程中可以发生、而有丝分裂过程中一定不能发生的变异类型是A．基因突变B．基因重组C．染色体结构变异D．染色体数目变异13．下列几种人类疾病中，属于单基因遗传病的是A．猫叫综合征B．原发性高血压C．苯丙酮尿症D．先天愚性型14．培育矮杆抗锈病小麦新品种的方法如下：纯种的高杆（D）抗锈病（T）×纯种的矮杆（d）易染锈病（t）F1雄配子幼苗选出符合要求的品种，下列有关该育种方法的叙述中，不正确的是A．过程（1）属于植物杂交B．过程（4）必须使用生长高二生物试卷共11页，第3页素处理C．过程（3）的方法是花药离体培养D．过程（2）代表减数分裂15．进行染色体组型分析时，发现某人的染色体组成为44+XXY，该病人的亲代在形成配子时，不可能．．．出现的情况是A．次级精母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧B．次级卵母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧C．初级精母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧D．初级卵母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧16．关于过敏原和抗原的叙述中，正确的是A、过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应，抗原第一次进入就引起免疫反应B、过敏原第一次进入机体就引起过敏反应，抗原第二次进入才能引起免疫反应C、过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起反应D、过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起反应17．根据现代生物进化理论，物种形成的基本环节不包括（）Ａ、突变和基因重组Ｂ、自然选择Ｃ、生存斗争Ｄ、地理隔离和生殖隔离18．下列关于种群的说法，错误的是（）A、生物进化的基本单位是种群B、一个池塘中全部的鱼是一个种群C、一个种群的全部基因叫做种群的基因库D、种群是生物繁殖的基本单位19．长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起水肿，这是因为A．血浆渗入组织液的速度降低B．组织液回渗速率降低C．淋巴生成率降低D．淋巴循环受阻20．下列关于神经调节和激素调节的叙述中，错误的是（）A神经调节和激素调节密不可分B神经调节主导激素调节C激素调节能反作用于神经调节D.激素调节不受神经调节的控制二．多项选择题：本题共10个小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分。21．下列属于人体内环境的组成成分是A．血浆、组织液和淋巴B．血红蛋白、O2和葡萄糖C．葡萄糖、CO2和胰岛素D．激素、递质小泡和氨基酸22．下列有关学习和记忆的叙述，正确的是高二生物试卷共11页，第4页A．学习和记忆相互联系，不可分割B．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成C．记忆是将获得的经验进行贮存和再现D．学习和记忆的中枢位于下丘脑23．下列有关激素和氨基酸的叙述，正确的是A．胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖原B．生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应C．人体内缺少酪氨酸酶就无法合成黑色素，说明基因直接控制生物体的性状D．当血液中甲状腺激素浓度降低时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加24．有关记忆细胞的叙述中，正确的是A.受同一抗原刺激后，迅速形成浆细胞B．受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体C．受同一抗原刺激后，迅速形成效应T细胞D.是B细胞或T细胞增殖分化形成的25．人的肝脏细胞内可由DNA控制合成的物质是A．mRNAB．胰岛素C．转氨酶D．氨基酸26．遗传的基本规律不．适用于A．噬菌体B．乳酸菌C．水稻D．蓝藻27．已知玉米籽粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性。纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得到F1，F1自交或测交，预期结果正确的是A．自交结果中黄色非甜与红色甜比例9：lB．自交结果中黄色与红色比例3：1，非甜与甜比例3：lC．测交结果为红色甜：黄色非甜：红色非甜：黄色甜为l：l：l：1D．测交结果为红色与黄色比例l：1，甜与非甜比例1：l28．下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导，正确的是遗传病遗传方式夫妻基因型优生指导A抗维生素D佝偻病X染色体显性遗传XaXa×XAY选择生男孩B红绿色盲症X染色体隐性遗传XbXb×XBY选择生女孩C白化病常染色体隐性遗传病Aa×Aa选择生女孩D并指症常染色体显性遗传病Tt×tt产前基因诊断29．在下列的叙述中，正确的是A．培育无籽西瓜是利用生长素促进果实发育的原理高二生物试卷共11页，第5页B．培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理C．培育无籽番茄是利用基因重组的原理D．培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理30．在基因工程中，作为基因运输工具的运载体，必须具备的条件有A．能够在宿主细胞中复制，并稳定地保存B．具有多个限制酶切点C．必须是细菌的质粒或噬菌体D．具有某些标记基因第二部分非选择题(共80分)三．非选择题：本大题包括10个小题，共80分。31．（7分）假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如下图所示：（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为。若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb理论上有株。基因型为Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是。（2）过程⑤常采用由AaBb得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是。（3）过程④在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是。与过程⑦的育种方式相比，过程④育种的优势是。32．（7分）达尔文在环球考察时，在南美洲的加拉帕戈斯群岛上观察13种地雀，它们的大小和喙形各不相同，栖息地和食性也不相同，其种间杂交一般是不育的。根据研究，它们是由一种祖先地雀进化来的。（1）这些鸟的祖先由于偶然的原因从南美洲大陆迁来，它们逐渐分布到各个岛上去，各个岛上的地雀被海洋隔开不能交配，这就造成了，阻止了种群间的，但此时并没有形成新的物种，后来，产生了，这便形成了不同品种的地雀。（2）不同岛屿上的地雀，其身体大小和喙形各不相同，据研究是由于它们的祖先原来就存在着，这为生物进化提供。由于不同岛屿上的食物种类和栖息条件不同，有的个体得到食物而成活，有的个体得不到食物而死亡，此过程被达尔文称为，从现代生物看，达尔文所说的这一过程，实质是改变了各地雀种群的。AABB×aabbAaBbA__bbAAbbC(AAbb)Abγ射线导入抗虫基因C①×②×③④⑤⑥⑦高二生物试卷共11页，第6页33（8分）.番茄果实的颜色由1对等位基因A,a控制着，右表是关于果实的3个杂交实验及其结果，分析回答:（1）番茄的果色中，显性性状是________,这一结论依据组别和理由________________________________（2）第3组实验杂交后代中红果个体的基因型及比例为________________。（3）属于测交的是第__________实验组。34（10分）.科学家在研究DNA分子复制方式时进行了如下的实验研究（已知培养用的细菌大约每20min分裂一次，产生子代，实验结果见相关图示）：（1）实验一、实验二的作用是。（2）从结果C、D看DNA复制具有的特点。根据这一特点，可判断结果E与结果___相同。（3）若发现该细菌细胞中有一个含4000个碱基对的DNA，其中A有1350个，则该DNA连续复制三次需要个胞嘧啶脱氧核苷酸。（4）DNA复制的意义是。35．（7分）下图为果蝇的染色体图解（图中字母表示基因）（1）果蝇有__________对染色体。实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目红果黄果1红果×黄果4925042红果×黄果99703红果×红果1511508细菌14N培养基培养破碎细菌细胞提取DNA结果A离心实验一：细菌15N培养基培养破碎细菌细胞提取DNA结果B离心实验二：结果A轻链DNA重链DNA结果B结果C杂合链DNA结果D杂合链DNA轻链DNA结果E细菌15N培养基培养一段时间细菌14N培养基培养20min破碎细菌细胞提取DNA结果C离心14N培养基培养40min破碎细菌细胞提取DNA结果D离心14N培养基培养60min破碎细菌细胞提取DNA结果E离心高二生物试卷共11页，第7页（2）图中甲是_________性果蝇。（3）甲图中的基因A和a能否存在于一个配子中?_______________，原因是__________。（4）甲图中的R和r是等位基因，而在乙图中为何没有r的等位基因?__________________________________________________。（5）基因R和r的遗传方式属于________。（6）如果减数分裂过程中由于某种原因使Aa到了同一个配子，将引起________变异。36．（6分）右图是基因型为MmNn的某二倍体动物个体的一个正在进行分裂的细胞模式图。请分析回答下列问题：（1）该图所示的细胞称为。（2）该细胞分裂进行到减数分裂第二次分裂后期时，细胞内有个DNA分子，