广东省20182019学年深圳市高级中学高二上期末历史试卷解析版

广东省深圳市高级中学2018-2019学年高二（上）期末历史试卷一、单选题（本大题共39小题，共63.0分）1.第二次世界大战结束后，美苏由同盟关系发展到对手关系的主要原因是（）A.凡尔赛-华盛顿体系瓦解B.德国、日本法西斯战败C.美苏间存在国家利益冲突D.苏联的壮大影响了美国争霸2.学者们对“二战后某一事件的影响”提出了两种看法。一种观点认为该事件是欧洲经济的“强心剂”和“及时雨”，是促进西欧走向联合的“粘合剂”；另一种观点认为该事件是欧洲分裂的“加速器”和“绝缘体”。这一历史事件是（）A.“铁幕”演说B.杜鲁门主义的提出C.马歇尔计划的实施D.北约的建立3.“帮助建立一个在军事上和其他重大问题上同美国和加拿大紧密结合的繁荣而统一的西欧，使它作为一个强大力量重新回到世界舞台，同北美进行广泛协作。”这段话旨在（）A.建立北大西洋公约组织B.建立华沙条约组织C.建立欧洲共同体D.推行杜鲁门主义4.时人曾作诗描述古巴导弹危机：“后院洞开美梦醒，海空封锁欲断臂，前倨后恭成笑话，试看天下谁懦夫，”前倨后恭成笑话”描述的是（）A.美国称霸全球的企图破产B.苏联力求战略平衡的计划受挫C.“维护世界和平”成为泡影D.美苏争霸使双方国际形象大损5.有人认为，尽管“冷战”期间，美苏进行着激烈的意识形态对抗。但是，“冷战”也包含着强大的稳定因素。其中“强大的稳定因素”主要是（）A.中国国际地位的提高B.第三世界的崛起C.美苏势均力敌，旗鼓相当D.雅尔塔体系的长期存在6.1950年法国外长舒曼提出：“把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可以参加的高级联营机构的管制之下……这样结合起来的联营生产意味着将来在法德之间发生战争是不可能的……”。这体现了舒曼的初衷是（）A.掌握联营机构的领导权B.与英国争夺欧洲市场C.联合西欧抗衡美苏D.实现和德国的和解7.1946年，美国总统发表声明：“目前，只有我们能够把自己的政策强加给世界。”1972年，美国总统尼克松发表声明：“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。”美国态度变化的主要原因是（）A.美国实力衰弱，寻求欧洲支持B.古巴导弹危机爆发，美国寻求欧洲帮助C.美欧关系恶化，美国力图缓和D.欧洲共同体建立，美国重视欧洲地位8.日本是当今资本主义世界第二经济大国，回顾它的发展历程，可以看出早在20世纪的50年代，日本经济就进入了发展的快车道。它当时把握的历史机遇是（）A.朝鲜战争的爆发B.资本主义世界经济危机C.中东国家大幅度降低石油价格D.美苏两极对峙9.铁托在一次会议上发言：“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候，当我们反对分裂世界的政策和拒绝这个政策所带来的一切时，我们选择了一条艰苦的道路。”结合所学可知这次会议应该是（）A.万隆会议B.布雷顿森林会议C.日内瓦会议D.第一次不结盟国家和政府首脑会议10.一位西方的外交官说：“它（不结盟运动）在重大问题上敢于直言，它不是一个只作出消极反应的运动，它太有用了，因此不会消失。”这说明不结盟运动（）A.改变了超级大国控制世界局面B.奉行独立、自主和非集团宗旨C.促进了第三世界国家经济发展D.积极帮助亚非国家获得“独立”11.“就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间，聚集在电视机前的人都仿佛感到听见了一声巨响，并且都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了，从此后被分裂为15块碎片。”这句话所反映的历史事件发生于（）A.1989年B.1991年C.1999年D.2001年12.如果以“别了，雅尔塔”为题发言，应该选择哪一事件作为“别了”的标志（）A.社会主义阵营的解体B.第三世界崛起C.“经互会”解体，“华约”解散D.东欧剧变、苏联解体13.2003年3月美国未经联合国授权发动了对伊拉克的战争，推行“坦克式民主和自由”，标明美国是冷战结束后（）A.唯一的超级大国B.多极世界的一员C.欧盟外交的代表D.两极世界的一极14.基辛格说：“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。美国既是超级大国，也不是超级大国。”这句话表达（）A.当今世界，美国是唯一的超级大国B.国际新秩序与旧秩序完全不同C.美国的国际地位非常矛盾D.当今世界政治呈多极化的趋势，美国难以独霸世界15.有学者写道：“很多人相信，随着欧元区和美国经济的停滞，金砖国家正在获得更多的财富、专业技术、消费能力和政治影响力，并且以有利于自己的方式重新安排世界制度。在美国滞留不去的经济危机也被看作是美国霸权终结的开始和新强国出现的信号。”据此，该学者认为（）A.美国霸权世界的野心在逐渐消退B.金砖国家推动新的区域经济集团崛起C.多极化趋势有效抵制了霸权主义D.多元化经济实体促进多极化趋势增强16.班固在《汉书•艺文志》中说杂家“兼儒墨，合名法……见王治之无不贯，此其所长也。”杂家的这一特点反映出战国时期（）A.儒墨学说成为主流思想B.各学派思想的分歧消失C.百家争鸣局面基本结束D.诸子百家思想趋向融合17.东汉光武帝为更换太子而颁布的诏书中，先引《春秋》，然后说：“《春秋》之义，立子以贵。东海王阳，皇后之子，宜承大统。皇太子强，崇执谦退，愿备藩国。父子之情，重久违之。其以强为东海王，立阳为皇太子，改名庄。”这表明儒学在当时（）A.开始成为国家的正统学说B.适应统治需要成为官方哲学C.作为政府选官制度的标准D.成为封建君主的政治利用工具18.在《现代文明的起源与演进》中，钱乘旦这样评价理学：“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。中国既是天下中心，并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就。那么中国之外的‘夷务’就不在中国人关心的范围之内。”由此可见理学（）A.排斥儒学以外的一切思想B.博大精深但有一定封闭性C.概括了世间所有自然规律D.内容丰富、探索世界本源19.清代学者颜元评价士林风气时讥讽地说：“宋元来儒者，却习成妇女态，甚可羞。无事袖手谈心性，临危一死报君王。”他的思想，与下列哪一位学者比较接近（）A.朱熹B.陆九渊C.李赞D.顾炎武20.韩国客轮“岁月”号发生事故下沉，船长李俊锡却抛下乘客率先逃离。甲同学说：“求生本能使然，没有必要指责人家”；乙同学说：“丧失了一个船长应有的责任心，应受到强烈谴责”。如果承认他们的说法都有道理，这与谁的观点最接近（）A.普罗泰格拉B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德21.文艺复兴时意大利政治思想家康帕内拉写有《太阳城》一书。书中的太阳城居民实行普遍的义务劳动，一切产品和财富均为公有，由公职人员分配。书中还提出劳动光荣，教育与劳动相结合的思想，主张对儿童进行普遍的社会教育。康帕内拉的这些思想深刻影响了（）A.理性主义思想B.空想社会主义思想C.浪漫主义思想D.西方社会福利思想22.伏尔泰在认识论上坚持人的思想源于对客观事物的感觉和经验，并根据牛顿的科学原理解释物质世界。他的宗教观是自然神论，主张上帝就是自然界不可抗拒的规律。这说明伏尔泰（）A.认为宗教应与科学结合起来B.主张宗教信仰自由与思想自由C.认为自然科学应当为宗教服务D.在认识与宗教上坚持理性原则23.在楚汉之争中，有这样一个故事：韩信投靠刘邦后，被派去管理杂乱无章的粮仓。但很快韩信就把新谷、陈粮分开，而且把新谷、陈粮的多少统计得非常清楚。他的这些智慧最可能记载于（）A.《石氏星表》B.《黄帝内经》C.《齐民要术》D.《九章算术》24.有学者在评价古代某一小说时认为：“所有历史形式都不过隐藏着国家政治的机械运动和权力的逻辑循环。换言之，历史只不过是暴力和权力的竞技场，是阴谋和权术的帷幕下的各种社会力量的转换与平衡。”该学者评论的名著是（）A.《三国演义》B.《聊斋志异》C.《西游记》D.《红楼梦》25.某些书法家传世的作品中，不论单一线条的造型，还是不同线条间的组合变化，文字的可读性完全让位于书写时的情绪表达，或喜怒、或穷困、或忧悲、或怨恨……种种情致尽现于线条的纵横跳跃、连绵环绕之中。这类作品的字体形式是（）A.篆书B.隶书C.草书D.行书26.有学者指出，培根（1561-1626年）所确立的实验观察和归纳推理法、牛顿（1643-1727年）提出的运动三定律和万有引力定律，不但奠定了现代自然科学的方法论基础和理论框架，而且引发了观念形态的革命。上述历史现象（）A.促进地圆学说在欧洲普遍传播B.导致宗教改革运动在欧洲兴起C.成为启蒙运动理性思想的来源D.产生现实主义的文学艺术流派27.19世纪，某个理论提出后，有人认为“大自然不再是平和协调的了，它是一个斗争的场所，即‘牙齿和爪子里血腥的大自然’”。该理论是（）A.达尔文进化论B.自然权利学说C.电磁感应理论D.科学社会主义28.一位著名的美国历史学家说：“19世纪的欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说是以蒸汽机为基础。”这句话说明的实质问题是（）A.使用蒸汽机的交通工具便利了世界各地的联系B.蒸汽机的使用促进了工业城市的形成C.以蒸汽机为标志的工业革命使欧洲征服了世界D.蒸汽机的使用推动了机器的发明和使用29.1877年，对西方持否定态度的刘锡鸿作为副使出使英国，抵达伦敦两个月后，他对英国政治评价道：“无闲官，无游民，无上下隔阂之情，无残暴不仁之政，无虚文相応（应）之事。”据此分析，刘锡鸿（）A.仍然没有突破传统政治伦理和儒家价值观B.肯定了英国政体中体现的民主和法治精神C.主张对中国传统政治制度进行全面的批判D.从反对学习西方向支持学习西方制度转变30.如表中变化发生的原因是（）时段流行话题五四运动前孔教、文学改革、国语统一、女子解放、贞操、礼教、教育改良、婚姻、父子、戏剧改良五四运动后平民、劳工、劳动、阶级A.传统文化的影响根深蒂固B.反封建的启蒙任务已完成C.无产阶级取得了政治权利D.马克思主义在中国的传播31.孙中山一辈子崇敬马克思，称他为社会主义的“圣人”，“集几千年人类思想的大成”，但是，始终不同意照搬马克思主义，而提倡：“今日师马克思之意则可，用马克思之法则不可。”“师马克思之意”指的是（）A.提倡无产阶级与资产阶级的斗争B.积极推动社会主义革命C.主张人民民主主义D.节制资本发展民生32.1929年7月，苏联《真理报》称，毛泽东和朱徳的红军“成为中国游击运动中出现的最为重要的现象，唯有这些远离城市的红军游击队仍旧显露着他的生命力”。由此可知（）A.秋收起义取得了巨大的成功B.“工农武装割据”道路得到认可C.中国革命急需建立正规军队D.毛泽东开创了武装斗争先例33.邓小平在“南方谈话”中说：“不搞争论，是我的一个发明。不争论，是为了争取时间干。一争论就复杂了，把时间都争掉了，什么也干不成。不争论，大胆地试，大胆地闯。农村改革是如此，城市改革也应如此。”该言论（）A.肯定了经济体制改革的成就B.要求建立社会主义市场经济体制C.否定了计划经济体制的作用D.系统阐述了社会主义的本质问题34.时代精神凝结了物质文明和精神文明建设，建国后，从大庆精神到“两弹一星”精神到特区精神再到载人航天精神，其说明了（）A.我国工业化建设成就B.“双百”方针的执行情况C.改革开放的实践D.中国特色社会主义的探索与成就35.1955年，《人民日报》社论说：“不少的美术家为了强调人民生活中的光明和快乐，显然把生活简单地美化了，使生活过多地成为节日的天真的狂欢，而对于人民在争取美好生活过程中坚决斗争和克服困难的精神，却很少加以有力的表现。”这表明新中国成立初期（）A.艺术家深入理解“双百”方针B.党强调文艺要宣扬社会建设精神C.科学和文学领域呈现繁荣景象D.“左”倾错误严重摧残文艺发展36.邓小平提出‘教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”这‘三个面向的实质是”（）A.通过教育的发展提高国家和民族的竞争力B.教育的发展要适合本国国情C.教育发展需要加强国际交流D.教育发展需要超前性37.有学者认为，“启蒙运动不仅对抽象推理和空想方案持批判态度，而且还为重新发现人性的隐秘方面一一欲望和情感，奠定基础。”这