必修1课时训练第3章第2讲细胞器系统内的分工合作高中生物练习试题

第1页共6页第2讲细胞器—系统内的分工合作一、选择题1．下表是对4种不同生物的细胞进行研究的结果(“√”表示有，“×”表示无)，可能是水稻根尖细胞的是()细胞核仁叶绿体线粒体中心体核糖体A××××√B√××√√C√×√×√D√√√√√解析：水稻属于高等植物，没有中心体，水稻根尖没有叶绿体。答案：C2．对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%，则该细胞器能完成的生理活动是()A．吸收氧气，进行有氧呼吸B．发出星射线，形成纺锤体C．结合mRNA，合成蛋白质D．吸收并转换光能，完成光合作用解析：从碱基的比例中可以看出，该细胞器无DNA，但含有RNA，所以该细胞器是核糖体，其功能是与mRNA结合，完成基因表达的第二个过程——翻译(即蛋白质的合成)。答案：C3．下列有关细胞器的描述，正确的是()A．内质网与蛋白质、脂质、核酸的合成有关B．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快C．受抗原刺激后的B细胞细胞周期变长，核糖体活动加强D．叶绿体光合作用中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解解析：蛋白质的合成部位是核糖体，A项错。B细胞受到刺激后迅速增殖并分化成浆细胞，可以产生分泌蛋白——抗体，所以细胞周期变短，核糖体活动加强，C项错。线粒体不能直接利用葡萄糖进行有氧呼吸，D项错。答案：B4．下列关于细胞结构和功能的叙述，不正确的是()A．蓝藻和酵母菌细胞中都含有核糖体B．能进行有氧呼吸的细胞不一定含线粒体C．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D．细胞分化后，mRNA的种类和数量有所不同，遗传物质改变解析：细胞分化是细胞的形态、结构、功能发生稳定性差异的过程，是基因选择性表达的结果，该过程中遗传物质并不改变。答案：D5．下图中图1表示两种高等生物的细胞结构模式图，图2和图3是两种细胞器，下列关于它们的叙述中错误的是()A．图1中虚线右侧是植物细胞，该图中不应画出的结构是13B．图1中虚线左侧是动物细胞，该图不该画出的结构是3C．图2和图3表示的细胞器中都含有少量的DNA和RNAD．图2和图3表示的细胞器的膜面积增大方式一样，且在生态系统的物质循环中均具有重要的作用解析：题图1中的虚线右侧是高等植物细胞，不应具有中心体(13)，虚线左侧是高等动物细胞，不应具有叶绿体(3)。图2表示线粒体，图3表示叶绿体，二者都含有少量的DNA和RNA，且在生态系统的物质循环中具有重要的作用，但二者的膜面积增大方式不同，线粒体是通过内膜折叠成嵴来增大膜面积的，而叶绿体是通过类囊体堆积成基粒来增大膜面积的。答案：D6．诺贝尔化学奖授予英国科学家拉马克里希南、美国科学家施泰茨、以色列科学家约纳特，以表彰他们在核糖体结构和功能研究中的贡献，以下对核糖体的叙述中正确的是()A．所有生物都含有核糖体B．核糖体不含膜结构，因此不含磷C．核糖体是细胞内水和ATP形成的重要场所之一D．核仁与核糖体的形成有关解析：原核生物和真核生物都含有核糖体，而无细胞结构的病毒不含核糖体；核糖体是无膜结构的细胞器，由蛋白质和核糖体RNA组成，因此含有磷；ATP的形成场所为细胞质基质、线粒体、叶绿体。答案：D7．下列关于如图的叙述，正确的是()A．该图是高倍光学显微镜下看到的结构B．该图只能表示动物细胞结构C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水D．结构①和④能发生碱基A和T的互补配对解析：题图是细胞局部的亚显微结构图，在高倍显微镜下看不到；由于细胞有中心体，该细胞可能是动物细胞，也可能是低等植物细胞；结构①是线粒体，在线粒体中进行的是有氧呼吸的第二阶段和第三阶段，有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸；结构④是核糖体，是翻译的场所，在核糖体上不存在A和T配对，而是A和U配对。答案：C8．下列关于细胞器的描述中正确的是()A．溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器B．动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒C．所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成D．动植物细胞中的高尔基体均与细胞壁的形成有关解析：溶酶体是一种单层膜的细胞器，溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器。高尔基体在动物细胞中主要与分泌物的形成有关，在植物细胞中主要与细胞壁的形成有关。答案：A9．下列关于真核细胞结构和功能的叙述，正确的是()A．叶绿体携带的遗传信息可以表达出来B．具有分泌功能的细胞才具有高尔基体C．为精子运动提供能量的细胞器是溶酶体D．载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质解析：叶绿体中含有少量DNA，其遗传信息可以表达出来；没有分泌功能的植物细胞中也有高尔基体，其与植物细胞壁的形成有关；为精子运动提供能量的细胞器是线粒体；载体蛋白具有运输作用，是贯穿细胞膜内外的蛋白质。答案：A10．(密码改编)如图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。下列相关叙述中正确的是()A．甲中生物膜的面积增大主要靠内膜向内折叠成嵴B．乙图所示的结构来自甲图中的③C．③中的所有色素分子都可以吸收、传递和转化光能D．ATP的合成场所是④，分解场所是③解析：甲图中的①②③和④分别是叶绿体外膜、内膜、基粒和基质，乙图所示的膜结构来自甲图中的③。叶绿体扩大膜面积主要靠片层结构中的类囊体薄膜。③中的色素分子只有少数叶绿素a才可以将光能转化成化学能。ATP的合成场所是③，消耗部位是④。答案：B11．下列关于内质网的叙述，不正确的是()A．能扩大细胞内的膜面积B．可与细胞核外膜、细胞膜相连C．与蛋白质、糖类、脂质的合成有关D．能对核糖体上合成的肽链进行加工、转运并分泌解析：内质网能对核糖体上合成的肽链进行加工、转运，但是内质网不具有分泌功能。答案：D12．实验发现，饥饿的原生动物粗面内质网减少，高尔基体的形成停止，用含14C标记的亮氨酸(合成蛋白质的原料)的营养液培养饥饿的原生动物，然后用放射性自显影技术观察生物膜的放射性出现的先后顺序为：内质网(2min)、高尔基体(5min)、细胞膜(42min)。对以上的实验结果所做的分析中不正确的是()A．高尔基体膜是由内质网膜转化的B．蛋白质是生物膜的组成成分C．该实验可以研究分泌蛋白的加工和分泌过程D．生物膜在结构上是相互联系的解析：由题干可知：14C放射性出现在不同的生物膜上，所以由亮氨酸合成的蛋白质应是生物膜的组成成分，且内质网、高尔基体、细胞膜的成分发生了转化，故它们在结构上是相互联系的，而分泌蛋白的加工是在内质网腔和高尔基体腔内进行的。答案：C13．下图是细胞生物膜系统的概念图，下列对其叙述正确的是()A．图中1是指细胞膜B．图中9是指叶绿体内膜C．图中12是指线粒体外膜D．图中8是指内质网解析：生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜，根据9和11中发生的反应，可以判断2为细胞器膜，6→7→8→7→3为分泌蛋白的运输、加工和分泌过程(其中6为内质网，7为运输小泡，8为高尔基体)，所以可以判断3为细胞膜，1则为核膜。4为叶绿体，9是发生光反应的场所——类囊体。5为线粒体，12不能形成ATP，所以既不是内膜也不是基质，属于线粒体外膜。答案：C14．下面为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构)。下列说法中正确的是()A．图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜B．在图中a、b、c结构中分别进行的是脱水缩合、蛋白质加工和运输过程C．在图中e结构内，丙酮酸彻底氧化分解产生CO2的过程中没有O2参加D．该过程不在原核细胞中进行，因为原核细胞中无a、b、c、e等结构解析：激素蛋白属于分泌蛋白，a、b、c、d、e分别是核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜和线粒体。b中进行的是蛋白质加工和运输，高尔基体对分泌蛋白也具有加工和转运作用。e结构中CO2产生于有氧呼吸的第二阶段，无需O2参与。原核细胞虽无内质网和高尔基体，但具有核糖体。答案：C15．艾滋病(AIDS)是一种削弱人体免疫系统功能的疾病，它是由感染HIV病毒所引起的。HIV病毒具有囊膜，囊膜是HIV病毒从宿主细胞内出来时裹上的生物膜。下图甲、乙、丙、丁分别表示四种细胞结构。下列说法中正确的是()A．HIV病毒的囊膜基本结构与甲基本相同B．从结构上看，HIV病毒和乙、丙都具有双层膜，这些膜结构都属于生物膜系统C．丁和HIV病毒的组成物质完全相同D．HIV病毒与乙、丙、丁含有相同的遗传物质解析：根据题中提供的信息“HIV病毒具有囊膜，囊膜是HIV病毒从宿主细胞内出来时裹上的生物膜”知囊膜的基本结构与细胞膜相同，题图中甲可代表细胞膜的结构，故A项正确；HIV病毒的囊膜与细胞膜基本结构相同，为单层膜结构，故B项错；丁为核糖体，其组成物质为RNA和蛋白质没有膜结构，故C项错；HIV病毒的遗传物质是RNA，而乙和丙的遗传物质是DNA，故D项错。答案：A二、非选择题16．下列是从生物组织中分离得到的几种细胞器模式简图。请据图回答下列问题。(1)若图中几种细胞器取自同一生物组织，则该生物组织最可能是________。(2)图中能贮存并表达遗传信息的细胞器是________(填字母)。(3)A与C增大膜面积的方式依次是________、________。(4)在C内完成的能量转换过程是______________________________________________。(5)在分泌蛋白的分泌过程中，图中________(填字母)生物膜面积将会依次发生改变，由此可以说明生物膜的结构特点是__________________________________________________。解析：由题图可以看出A为线粒体、B为高尔基体、C为叶绿体、D为内质网。(1)若图中的几种细胞器取自同一生物组织，则该生物组织最可能来自绿色植物体，特别是叶肉组织。(2)在线粒体和叶绿体中含有DNA，所以二者能贮存并表达遗传信息。(3)线粒体、叶绿体增大膜面积的方式分别为内膜向内折叠形成嵴和类囊体堆叠形成基粒，这样有利于细胞呼吸和光合作用的进行。(5)在分泌蛋白的分泌过程中，内质网膜通过囊泡先转化为高尔基体膜，然后高尔基体膜再通过囊泡转化为细胞膜，通过胞吐的形式将蛋白质分泌到细胞外，膜的转化体现了细胞膜的流动性。答案：(1)绿色植物的叶肉组织(2)A、C(3)内膜向内折叠形成嵴类囊体堆叠形成基粒(4)光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能(5)D、B(次序不能颠倒)具有一定的流动性17．下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答问题。(1)在甲、乙两细胞中都存在，且含有核酸的细胞器有________(填编号)，其中不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于________(填编号)。(2)图甲中具有双层膜结构的细胞器是________(填编号)；图乙中能够产生ATP的场所是________(填编号)。(3)甲、乙两细胞均经过有丝分裂过程形成，在形成过程中，表现不同的时期是________期和________期。(4)若乙细胞为消化腺细胞，将3H标记的亮氨酸注入该细胞，在该细胞的结构中3H出现的先后顺序依次是________(用箭头和标号表示)。(5)在光照充足时，给甲细胞提供含l4C的二氧化碳，在结构⑨中14C的转移途径是________(用箭头和物质名称表示)。(6)如果用某种药物处理乙细胞，发现其对Ca2＋的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是_______________________________________。解析：本题考查动植物细胞的亚显微结构的相关内容。甲代表植物细胞，乙代表动物细胞。(2)植物细胞(甲)双层膜结构的细胞器有叶绿体⑨，线粒体④。动物细胞(乙)产生ATP的场所是线粒体④和细胞质基质⑥。(3)甲、乙两细胞分裂前期纺锤体的形成方式不同，末期细胞质分裂方式不同。(5)在叶绿体基质中，14C的转移途径是二氧化碳→三碳化合物→糖类。(6)细胞对Ca2＋的吸收是主动运输的过程，需要能量和载体，