您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 必修2全册同步检测3334高中数学练习试题
13-3-3、4同步检测一、选择题1.点(0,5)到直线y=2x的距离是()A.52B.5C.32D.522.直线x4-y6=1与y=32x+1之间的距离为()A.41313B.141313C.132D.243.已知点A(3,4),B(6,m)到直线3x+4y-7=0的距离相等,则实数m等于()A.74B.-294C.1D.74或-2944.点P为x轴上一点,点P到直线3x-4y+6=0的距离为6,则点P的坐标为()A.(8,0)B.(-12,0)C.(8,0)或(-12,0)D.(0,0)5.过点(1,2)且与原点距离最大的直线方程为()A.x+2y-5=0B.2x+y-4=0C.x+3y-7=0D.3x+y-5=06.已知直线l过点(3,4)且与点A(-2,2),B(4,-2)等距离,则直线l的方程为()2A.2x+3y-18=0B.2x-y-2=0C.3x-2y+18=0或x+2y+2=0D.2x+3y-18=0或2x-y-2=07.已知直线3x+2y-3=0和6x+my+1=0互相平行,则它们之间的距离是()A.4B.21313C.51326D.713268.与一对平行线5x-2y-6=0,10x-4y+3=0等距离的点的轨迹方程是()A.20x-8y-9=0B.10x-4y-5=0C.5x-2y-3=0D.15x-6y-11=09.P,Q分别为3x+4y-12=0与6x+8y+6=0上任一点,则|PQ|的最小值为()A.95B.185C.3D.610.点P(x,y)在直线x+y-4=0上,则x2+y2的最小值是()A.8B.22C.2D.16二、填空题11.已知点A(0,4),B(2,5),C(-2,1),则BC边上的高等于________.12.两平行线3x+4y+5=0与6x+ay+30=0间的距离为d,则a+d=________.13.直线l1:2x+4y+1=0与直线l2:2x+4y+3=0平行,点P是平面直角坐标系内任一点,P到直线l1和l2的距离分别为d1,d2,3则d1+d2的最小值是________.14.两条平行线分别经过点(1,0)和(0,5),且两条直线的距离为5,它们的方程是____________.三、解答题15.已知正方形的中心为直线2x-y+2=0和x+y+1=0的交点,其一边所在直线的方程为x+3y-5=0,求其它三边的方程.16.在△ABC中,A(3,2),B(-1,5),点C在直线3x-y+3=0上,若△ABC的面积为10,求点C的坐标.17.求经过点P(1,2)的直线,且使A(2,3),B(0,-5)到它的距离相等的直线方程.[分析]解答本题可先设出过点P的点斜式方程,注意斜率不存在的情况,要分情况讨论,然后再利用已知条件求出斜率,进而写出直线方程.另外,本题也可利用平面几何知识,先判断直线l与直线AB的位置关系,再求l方程.事实上,l∥AB或l过AB中点时,都满足题目的要求.详解答案1[答案]B[解析]由y=2x得:2x-y=0,∴由点到直线的距离公式得:d=55=5,故选B.2[答案]B[解析]两直线方程可化为:3x-2y-12=0,3x-2y+2=0,则距离d=|-12-2|32+-22=141313.43[答案]D[解析]由题意得|9+16-7|5=|18+4m-7|5,解得m=74或m=-294.4[答案]C[解析]设P(a,0),则|3a+6|32+42=6,解得a=8或a=-12,∴点P的坐标为(8,0)或(-12,0).5[答案]A[解析]由已知得,所求直线过(1,2)且垂直于(0,0)与(1,2)两点的连线,∴所求直线的斜率k=-12,∴y-2=-12(x-1),即x+2y-5=0.6[答案]D[解析]设所求直线方程为y-4=k(x-3),即kx-y+4-3k=0.由已知有|-2k-2+4-3k|k2+1=|4k+2+4-3k|k2+1,所以k=2或k=-23,所以直线方程为2x-y-2=0或2x+3y-18=0.7[答案]D[解析]∵两直线平行,∴63=m2,∴m=4,∴两平行直线6x+4y-6=0和6x+4y+1=0的距离5d=|1+6|62+42=71326.8[答案]A[解析]5x-2y-6=0即10x-4y-12=0-12+32=-92∴所求直线方程为20x-8y-9=0.故选A.9[答案]C[解析]|PQ|的最小值是这两条平行线间的距离.在直线3x+4y-12=0上取点(4,0),然后利用点到直线的距离公式得|PQ|的最小值为3.10[答案]A[解析]x2+y2表示直线上的点P(x,y)到原点距离的平方,∵原点到直线x+y-4=0的距离为|-4|2=22,∴x2+y2最小值为8.故选A.11[答案]22[解析]直线BC:x-y+3=0,则点A到直线BC的距离d=|0-4+3|2=22,即BC边上的高等于22.12[答案]10[解析]∵两直线平行,∴a4=63,∴a=8,∴两直线3x+4y+5=0与3x+4y+15=0的距离为d,6∴d=|5-15|32+42=2,∴a+d=10.13[答案]55[解析]l1与l2的距离d=|3-1|4+16=55,则d1+d2≥d=55,即d1+d2的最小值是55.14[答案]y=5和y=0或者5x-12y+60=0和5x-12y-5=0.[解析]设l1:y=kx+5,l2:x=my+1,在l1上取点A(0,5).由题意A到l2距离为5,∴|0-5m-1|1+m2=5,解得m=125,∴l2:5x-12y-5=0.在l2上取点B(1,0).则B到l1的距离为5,∴|k-0+5|1+k2=5,∴k=0或k=512,∴l1:y=5或5x-12y+60=0,结合l2斜率不存在的情况知两直线方程分别为:l1:y=5,l2:y=0;或l1:5x-12y+60=0,l2:5x-12y-5=0.15[解析]由2x-y+2=0,x+y+1=0,解得x=-1,y=0,即该正方形的中心为(-1,0).7所求正方形相邻两边方程3x-y+p=0和x+3y+q=0.∵中心(-1,0)到四边距离相等,∴|-3+p|10=610,|-1+q|10=610,解得p1=-3,p2=9和q1=-5,q2=7,∴所求方程为3x-y-3=0,3x-y+9=0,x+3y+7=0.16[解析]由题知|AB|=3+12+2-52=5,∵S△ABC=12|AB|·h=10,∴h=4.设点C的坐标为(x0,y0),而AB的方程为y-2=-34(x-3),即3x+4y-17=0.∴3x0-y0+3=0,|3x0+4y0-17|5=4,解得x0=-1,y0=0或x0=53,y0=8.∴点C的坐标为(-1,0)或(53,8).17[解析]方法一:当直线斜率不存在时,即x=1,显然符合题意,当直线斜率存在时,设所求直线的斜率为k,即直线方程为y-2=k(x-1),由条件得|2k-3-k+2|k2+1=|5-k+2|k2+1,解得k=4,故所求直线方程为x=1或4x-y-2=0.方法二:由平面几何知识知l∥AB或l过AB中点.∵kAB=4,8若l∥AB,则l的方程为4x-y-2=0.若l过AB中点(1,-1),则直线方程为x=1,∴所求直线方程为x=1或4x-y-2=0.[点评]针对这个类型的题目常用的方法是待定系数法,即先根据题意设出所求方程,然后求出方程中有关的参量.有时也可利用平面几何知识先判断直线l的特征,然后由已知直接求出直线l的方程.
本文标题:必修2全册同步检测3334高中数学练习试题
链接地址:https://www.777doc.com/doc-5770639 .html