新会华侨中学2005年2006年度高一生物第一学期期末考试试卷

学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网年—2006年度高一生物第一学期期末考试试卷一、选择题（第1-40题每题1分，第41-50题每题2分，共60分）1．酶具有极强的催化功能,其原因是：（）A增加了反应物之间的接触面B降低了反应物分子的活化能C提高了反应物分子的活化能D酶提供使反应开始所必需的活化能2．加酶洗衣粉能很好地除去衣物上的奶渍和血渍，这种洗衣粉中的酶应为：（）A麦芽糖酶B蛋白酶C蔗糖酶D脂肪酶3．活细胞内酶合成的主要场所是：（）A细胞核B线粒体C核糖体D高尔基体4．在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂，其结果应是：（）A产生气泡B溶液呈蓝色C溶液呈紫色D产生砖红色沉淀5．人体和动物体进行各项生命活动所需要的能量直接是由：（）A太阳能供给的B脂肪分解释放的CATP水解释放的D维生素供给的6．ATP中大量化学能储存在：（）A腺苷内B磷酸基内C腺苷和磷酸基的连接键内D高能磷酸键内7．ADP转变为ATP需要：（）APi、酶、腺苷和能量BPi、酶C酶、腺苷和能量DPi、酶和能量8．一分子ATP中含有腺苷、磷酸基和高能磷酸键的数目依次是：（）A1、3、3B1、3、2C2、3、2D1、2、39．有氧呼吸中产生能量最多的是：（）A形成二氧化碳时B形成[H]时C形成水时D形成丙酮酸时10．下列有关有氧呼吸的叙述中，正确的是：（）A此过程的第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，产生少量[H]和ATPB此过程的第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O，产生少量的ATPC此过程的第三阶段是葡萄糖氧化成CO2和H2O，产生大量的ATPD此过程必须有氧分子参与，始终在线粒体中进行11．高等植物有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2，它们分别形成于：（）①细胞质基质；②叶绿体；③核糖体；④线粒体A②④B①④C③②D④①12．与有氧呼吸相比，无氧呼吸最主要的特点是：（）A分解有机物B释放能量C需要酶催化D有机物分解不彻底13．由葡萄糖生成CO2，可能的生理过程是：（）学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网光合作用、有氧呼吸B有氧呼吸、无氧呼吸（生成乳酸）C有氧呼吸、无氧呼吸（生成酒精）D光合作用、无氧呼吸（生成酒精）14．叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述中，正确的是：（）A叶绿体中的色素都分布在类囊体的薄膜上B叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上C光合作用的酶只分布在叶绿体基质中D光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上15．光合作用的光反应为暗反应提供了：（）A[H]和ADPＢO2和ATPC[H]和ATPDO2和ADP16．光合作用中，ATP转变成ADP的地方，是在叶绿体的：（）A外膜上B基质中C色素中D类囊体的薄膜上17．CO2的固定发生在绿色植物光合作用过程中的：（）A有光或无光条件下B无光条件下C有光条件下D红光和蓝紫光条件下18．某科学家用含14C的CO2来追踪光合作用中的碳原子，证明其转移的途径是：（）ACO2→叶绿素→ATPBCO2→三碳化合物→ATPCCO2→三碳化合物→（CH2O）DCO2→五碳糖→（CH2O）19．自养型和异养型生物的根本区别是：（）A能否进行光合作用B能否利用光能C能否利用化学能D能否将简单的无机物转化为有机物20．贮藏水果和粮食时，充加CO2或抽取空气，能延长贮藏时间，主要作用是：（）A促进有氧呼吸B抑制有氧呼吸C促进光合作用D抑制无氧呼吸21．在“比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率”的实验中，要选用新鲜的肝脏做实验材料的原因是：（）A易操作B酶的活性高C酶的分子多D较纯净22．下列有关光合作用暗反应的叙述中，不正确的是：（）A暗反应是一种酶促反应B暗反应是使CO2变成葡萄糖等有机物的反应C暗反应是一种循环进行的反应D暗反应只在暗处进行23．晚上在密闭的居室内放置大型绿色植物，可能影响人体健康，主要原因是：（）A光合作用吸收O2，放出CO2B光合作用吸收CO2，放出O2C呼吸作用吸收O2，放出CO2D呼吸作用吸收CO2，放出O224．在叶肉细胞中，利用氧和释放氧的细胞器依次为：（）A线粒体和核糖体B核糖体和高尔基体C高尔基体和叶绿体D线粒体和叶绿体25．在生产实践中，贮藏蔬菜和水果的最佳贮藏条件组合是：（）A低温、高氧、高CO2B低温、低氧、高CO2C高温、高氧、高CO2D高温、低氧、低CO226．阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱，如果将一瓶叶绿素提取液放在光源学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网和三棱镜之间，连续光谱中就会出现一些黑色条带，这些条带应位于：（）A绿光区B红光区和绿光区C蓝紫光区和绿光区D红光区和蓝紫光区27．一个细胞周期的持续时间是：（）A一次分裂开始至下次分裂开始B一次分裂开始至下次分裂结束C一次分裂结束至下次分裂开始D一次分裂结束至下次分裂结束28．下列有关高等植物细胞有丝分裂前期特征的叙述中，错误的是：（）A染色质螺旋化成为染色体B核膜消失，核仁结构逐渐消失解体C中心体复制D形成纺锤体29．有丝分裂后期细胞的主要特征是：（）A着丝点分裂，染色单体分开B子染色体分别向两极移动C细胞内染色体数目加倍D纺锤体形成30．与有丝分裂前期的细胞相比较，分裂后期的细胞内：（）ADNA数目增加一倍，染色体数目不变BDNA数目和染色体数目增加一倍CDNA数目不变，染色体数目增加一倍DDNA数目和染色体数目都不变31．水稻的体细胞内有24条染色体，在有丝分裂中期的染色体、染色单体和DNA分子数目依次是：（）A24、24、24B24、48、96C24、48、48D24、24、9632．在细胞有丝分裂过程中，姐妹染色单体形成和分开的两个时期依次是：（）A中期和末期B前期和中期C间期和后期D后期和末期33．在生物的个体发育过程中，之所以由一个受精卵形成复杂的生物体，主要是下列哪一生理过程起作用：（）A细胞分裂B细胞生长C细胞成熟D细胞的分裂和分化34．检测某一植物组织细胞，发现分解有机物缓慢，酶的催化效率极低，表时该细胞正在：（）A分化B分裂C衰老D癌变35．下列有关细胞凋亡的叙述中，正确的是：（）A细胞凋亡是因为环境因素的突然变化所导致的细胞死亡B细胞死亡也可以称为细胞凋亡C细胞凋亡是细胞自动结束生命的过程，由严格的遗传机制决定D细胞凋亡对机体可能造成伤害36．下列有关癌细胞具有的特征的叙述中，不正确的是：（）A能够无限增殖B癌细胞的形态结构发生了变化学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．下列有关癌症的叙述中，正确的是：（）A肿瘤就是癌症B癌症是细胞程序失控的结果C癌症是遗传病不受环境因素影响D癌症属于传染病38．细胞癌变的机理是：（）A自然发生的B原癌基因被激活C细胞分化中特化出来的D细胞衰老的自然结果39．下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述中，正确的是：（）A细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的C细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的40．老年人的皮肤上出现黄褐斑的原因是：（）A细胞内酪氨酸酶的活性降低B细胞的呼吸速率减慢C细胞内水分减少D细胞内的色素逐渐积累41．下列图中能正确反应温度、PH对酶活性影响关系的图示分别是：（）A甲、丙B乙、丙C甲、丁D丙、丙42．下列有关“ATPADP+Pi+能量”的反应叙述中，不正确的是：（）A这一反应无休止地在活细胞中进行B生物体内ADP转变成ATP所需能量都来自呼吸作用C在ATP与ADP的相互转化中，伴随有能量的贮存和释放D这一过程保证了生命活动顺利进行43．有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是：（）①都在线粒体中进行；②都需要酶；③都需要氧；④都产生ATP；⑤都经过生成丙酮酸的反应A①②⑤B②③④C②③⑤D②④⑤44．用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是：（）A葡萄糖→丙酮酸→水B葡萄糖→丙酮酸→氧C葡萄糖→氧→水D葡萄糖→丙酮酸→CO245．光合作用可分为光反应和暗反应两个阶段，下列叙述中正确的是：（）A光反应不需要酶，暗反应需要多处酶B光反应消耗水，暗反应消耗ATPC光反应固定二氧化碳，暗反应还原二氧化碳D光反应储存能量，暗反应消耗能量学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．饲养金鱼的人，每天都需用新鲜水置换鱼缸中的旧水，但如果在缸内放置一些金鱼藻之类的水生植物，则可以延长换水的时间，其主要原因是：（）A金鱼藻可制造葡萄糖，供金鱼食用B金鱼藻可吸附水中污物保持水的清洁C金鱼藻可吸收金鱼排放的CO2，并放出O2供金鱼利用D金鱼以金鱼藻为食47．在细胞周期中，要辨认染色体的形态和数目，应选择：（）A间期B前期C中期D后期48．一个细胞核中有20条染色体的细胞，在连续进行两次分裂后，产生的子细胞中有染色体：（）A10条B20条C30条D40条49．在生物体内，细胞没有表现出全能性而是分化为不同的组织器官，其原因是：（）Ａ细胞丧失了全能性B不同细胞中遗传信息的执行情况不同C不同的细胞中遗传信息不完全相同D在个体发育的不同时期，细胞内的遗传物质发生了变化50．根尖生长点细胞和马蛔虫受精卵有丝分裂的主要不同发生在：（）A间期和前期B前期和中期C中期和后期D前期和末期一、选择题答题卡（第1-40题每题1分，第41-50题每题2分，共60分）1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950二、非选择题（共50分）51.用发面做馒头，馒头松软好吃，是利用了酵母菌进行____________产生的__________；（2分）学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．如图是植物体内的ATP和ADP相互转化示意图，请根据图回答下面的问题。（6分）（1）写出图中标号名称：1____________2____________3_____________4____________（2）当反应从下向上进行时，能量是从哪里来的？______________________________________________________________________（3）当反应从上向下进行时，能量是从哪里来的？______________________________________________________________________53.图中是光合作用过程的图解，请根据图回答下面的问题：（14分）（1）绿色植物进行光合作用的细胞器是___________，参与光合作用的色素分布在该细胞器的____________上，这些色素主要是吸收________光和_________光。（2）光合作用的过程可以分为两个阶段，A表示__________阶段，B表示_________阶段。（3）写出图中①----⑤所示物质名称：①____________；②___________；③____________；④____________；⑤_____________（4）C和D的化学过程分别是_________________