河北省唐山市丰南区第一中学20122013学年高二物理下学期期末考试试题新人教版高中物理练习试题

1高二下学期期末考试物理试题一．选择题（1-7小题为单选，8-12小题为多选）1.伽利略在研究运动的过程中，创造了一套科学方法，如下图所示，其中4是（）A．提出猜想B．数学推理C．实验检验D．合理外推2.一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验：让一个小球从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是18m，则()A．小球在2s末的速度是20m/sB．小球在第5s内的平均速度是3.6m/sC．小球在5s内的位移是50mD．小球在第2s内的位移是8m3.如图所示为P、Q两物体沿同一直线作直线运动的s-t图，下列说法中正确的有（）A.在t1时刻之前，P在Q的后面B.在0～t1时间内，Q的路程比P的大C.P做匀变速直线运动，Q做变加速直线运动D.在0～t1时间内，P、Q的平均速度大小相等，方向相同4．在粗糙的水平面上，一物块受到水平方向外力F的作用，t=0时刻速度为v0，其后速度-时间图像如图所示，则下列判断中正确的是（）A.在0～t1内，物体在做曲线运动B.在0～t1内，物体在做加速度变小的减速直线运动C.在0～t1内，外力F大小一定不断减小D.在0～t1内，外力F大小可能不断增大5.如图，将质量为m＝0.1kg的物体用两个完全一样的竖直弹簧固定在升降机内，当升降机以4m/s2的加速度加速向上运动时，上面弹簧对物体的拉力为0.4N；当升降机和物体都以8m/s2的加速度向上运动时，上面弹簧的拉力为()A.0.6NB.0.8NC.1.0ND.1.2N6．如图所示，水平桌面由粗糙程度不同的AB、BC两部分组成，且AB=BC，小物块P（可视为质点）以某一初速度从A点滑上桌面，最后恰好停在C点，已知物块经过AB与BC两部分的时间之比为1︰4，则物块P与桌面上AB、BC部分之间的动摩擦因数μ1、μ2之比为（P物块在AB、BC上所做两段运动可看作匀变速直线运动）（）A．1︰4B．1︰1C．8︰1D．4︰1观察现象提出假设逻辑推理4修正推广……vt0v0t127．如图所示，测力计上固定有一个倾角为30°的光滑斜面，用一根细线将一个质量为0.4kg的小球挂在斜面上，测力计有一定的示数。当细线被剪断物体正下滑时，测力计的示数将（）A．增加4NB．增加3NC．减少2ND．减少1N8．两物体M、m用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，如图所示放置，OA、OB与水平面的夹角分别为30°、60°，M重20N，M、m均处于静止状态。则下列判断正确的是()A．OB绳的拉力为10NB．OA绳的拉力为10NC．水平面对m的摩擦力大小为0ND．水平面对m的摩擦力大小为1310N9.如图甲所示，A、B两长方体叠放在一起，放在光滑的水平面上．物体B从静止开始受到一个水平变力的作用，该力与时间的关系如图乙所示，运动过程中A、B始终保持相对静止．则在0～2t0时间内，下列说法正确的是()A．t0时刻，A、B间的静摩擦力最大B．t0时刻，A、B的速度最大C．0时刻和2t0时刻，A、B间的静摩擦力最大D．2t0时刻，A、B离出发点最远10.在平直公路上有甲、乙两辆汽车同时从同一位置沿着同一方向做匀加速直线运动，它们速度的平方随位移变化的图象如图所示，则（）A.甲车的加速度比乙车的加速度大B.在0.5xm处甲乙两车的速度相等C.在0.5xm处甲乙两车相遇D.在2ts末甲乙两车相遇11．如图所示，重为G的光滑球在倾角为的斜面和竖直墙壁之间处于静止状态．若将斜面换成材料和质量相同，但倾角稍小一些的斜面，以下判断正确的是()A．球对斜面的压力变小B．球对斜面的压力变大C．斜面可能向左滑动D．斜面仍将保持静止12.如图所示，两个倾角相同的滑竿上分别套有A、B两个质量均为m圆环，两个圆环上分别用细线悬吊两个质量均为M的物体C、D，当它们都沿滑竿向下滑动并保持相对静止时，A的悬线与杆垂直，B的悬线竖直向下。下列结论正确的是()A．A环受滑竿的作用力大小为()cosmMgACBDθθ3B．B环受到的摩擦力sinfmgC．C球的加速度sinagD．D受悬线的拉力TMg第Ⅱ卷（非选择题，共52分）二．实验题（每小题2分，共18分）13．(1)在研究小车速度随时间变化的实验中，让小车在橡皮筋的作用下从静止弹出，打点计时器在与小车连接的纸带上打出一系列的点。从纸带上的A点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图所示。已知打点计时器电源的频率为50Hz，通过分析纸带数据可判断：小车运动的最大速度在两个相邻的计数点之间（填表示计数点的字母）；（2）小车做匀变速运动的加速度的数值是a=m/s2。（保留三位有效数字）14.用电磁打点计时器、水平木板（包括定滑轮）、小车等器材做“研究小车加速度与质量的关系”的实验，下图是某学生做该实验时小车即将释放之前的实验装置图，该图中有4处错误，它们分别是（1）____________________________（2）___________________________（3）___________________________（4）____________________________15．有同学利用如图（甲）所示的装置来验证力的平行四边形定则。在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，在三段绳上分别挂上三组钩码，每个钩码的重量相等。当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力，回答下列问题：（1）（多选题）改变钩码个数，实验能达到平衡的是：A．钩码的个数1232,4NNN4B．钩码的个数1234NNNC．钩码的个数1322,3,4NNND．钩码的个数1231,3,5NNN（2）（多选题）达到平衡后，需要记录的是：A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度C．记下各组钩码的个数D．用天平测出钩码的质量（3）（单选题）该学生根据测量数据在白纸上画出了图（乙）所示的五个力，以验证力的平行四边形定则，则：A．dF是cF的平衡力B．aF、bF的合力是cFC．eF、dF大小一定相等D．eF和dF不重合，说明实验失败三．计算题（16题8分；17题8分；18题9分；19题9分）16.如图所示，轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定，杆的B点通过水平细绳AB连接使杆与竖直墙壁保持30°的夹角．若在B点通过BO绳悬挂一个定滑轮（不计滑轮重力及摩擦），某人用跨在滑轮上的细绳匀速地提起重物．已知重物的质量m=30kg，人的质量M=50kg，g取10m/s2。试求：（1）此时地面对人的支持力大小（2）轻杆BC和绳AB所受的力大小17.如图所示，斜面与水平面间的夹角θ＝37°，物体A和B的质量分别为mA＝10kg、mB＝5kg。A、B间用质量不计的细绳相连。（8.037cos,6.037sin00）试求：（1）当A和B与斜面间的动摩擦因数为μ＝0.2时，两个物体的加速度及绳的张力各是多少？（2）当A和B与斜面间的动摩擦因数分别为μA＝0.2、μB＝0.8时，则释放后的开始阶段，FbFcFaFdFeABCOmM30°5两个物体的加速度及绳的张力又各是多少？18.如图所示，t=0时，质量为0．5kg的物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面，最后停在C点，每隔2s物体的瞬时速度记录在下表中，重力加速度g=10m/s2.求:物体经过B点的时刻和速度。19.如图所示，平板A长L=10m，质量M=4kg，放在光滑的水平面上．在A上最右端放一物块B（大小可忽略），其质量m=2kg．已知A、B间动摩擦因数μ=0.4，开始时A、B都处于静止状态（取210/gms）．则（1）若加在平板A上的水平恒力F=6N时，平板A与物块B的加速度大小各为多少？（2）若加在平板A上的水平恒力F=40N时，要使物块B从平板A上掉下来F至少作用多长时间？6高二物理参考答案：17.（1）用整体法：ammgmmgmmBABABA)(cossin）（）（2/4.4cossinsmggaA用隔离法对B：，代入数据求出0TF