第2章第2节同步练习高中生物练习试题1

1高中生物选修2同步练习1．抗虫棉抗虫机理是由于()①转入了苏云金芽孢杆菌Bt基因②抑制昆虫消化道内淀粉酶活性③抗虫棉产生了Bt毒蛋白④Bt毒蛋白能破坏鳞翅目昆虫的消化系统⑤使昆虫不能正常摄食、消化食物中的蛋白质A．①②⑤B．①③④C．②④⑤D．③④⑤解析：选B。Bt毒蛋白基因是从苏云金芽孢杆菌中分离出来的抗虫基因。当害虫食用含有转基因植物时，Bt基因编码的蛋白质会进入害虫肠道，在消化酶的作用下，蛋白质能够降解成相对分子质量比较小的、有毒的多肽。多肽结合在肠上皮细胞的特异性受体上，会导致细胞膜穿孔，细胞肿胀裂解，最后造成害虫死亡。由于Bt毒蛋白对哺乳动物无毒害作用，而广泛用于转基因植物。2．转基因耐贮藏番茄的作用机理是()A．抑制生长素的合成B．抑制代谢，代谢减弱C．抑制细胞呼吸D．封闭乙烯合成途径中关键酶的基因解析：选D。乙烯是一种与水果、蔬菜和花卉成熟和后熟有关的植物激素。普通番茄在常温下仅能贮藏2周左右，转基因贮藏番茄由于封闭了乙烯合成途径中关键酶的基因，因此没有或很少有乙烯合成，从而可以在常温下贮藏2～3个月，有利于番茄的运输和加工。3．乳腺生物反应器可用于()A．动物抗病育种B．生产药用蛋白C．治疗人类疾病D．分泌大量乳汁解析：选B。乳腺生物反应器是让某些特定基因在哺乳动物体内表达，使这些哺乳动物的乳汁中含有人类所需要的物质，如激素、抗体和酶类。4．运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种，操作过程中能形成愈伤组织的是()①植物组织培养②植物细胞杂交③动物细胞培养④转基因植物的培育A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④解析：选B。植物组织培养经脱分化形成愈伤组织，再分化形成植物体，植物细胞杂交、转基因植物的培养都要发育成完整的植株，要经组织培养过程，形成愈伤组织。5．(2011年高考安徽卷)家蚕细胞具有高效表达外源基因的能力。将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养，可提取干扰素用于制药。(1)进行转基因操作前，需用________酶短时处理幼蚕组织，以便获得单个细胞。(2)为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达，需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的______和________之间。(3)采用PCR技术可验证干扰素基因是否已经导入家蚕细胞。该PCR反应体系的主要成分应包含：扩增缓冲液(含Mg2＋)、水、4种脱氧核糖核苷酸、模板DNA、________________和________________。(4)利用生物反应器培养家蚕细胞时，贴壁生长的细胞会产生接触抑制。通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中，这样可以______________________增加培养的细胞数量，也有利于空气交换。解析：(1)为了将动物组织分散并得到单个细胞，可以用胰蛋白酶处理动物细胞。(2)在基因工程中，构建表达载体时，需要将目的基因插入启动子和终止子之间，以使目的基因得到高效表达。(3)PCR过程模拟的是细胞内DNA分子的复制过程，需要模板、原料、能量、酶(DNA聚合酶)、适宜的温度和酸碱度等，同时需要加入设计好的引物。(4)为了防止发生接触抑制现象而放入小玻璃珠可以增加细胞贴壁生长的附着面积，同时珠2内中空，有利于空气交换。答案：(1)胰蛋白(或胶原蛋白)(2)启动子终止子(3)对干扰素基因特异的DNA引物对TaqDNA聚合酶(4)扩大细胞贴壁生长的附着面积1．下列关于转基因技术和细胞杂交技术的叙述不．正确的是()A．都是在细胞水平上进行操作B．都能打破种间的生殖隔离C．都能克服远缘杂交不亲和的障碍D．都能定向地改造生物的遗传性状解析：选A。转基因技术是在分子水平对基因进行改造和移植，定向地改造生物的遗传性状；细胞杂交技术则是在细胞整体水平上对细胞进行改造，从而定向地改造生物的遗传性状。两者与传统的有性杂交相比，打破了不同种生物间的生殖隔离，克服了远缘杂交不亲和的障碍。2．下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是()①TC—G—AG—C—T—T—A—A—②GCATC—C—A—③C—A—A—T—TG④AG—T—A—G—C—TCA．①②B．①③C．①④D．②③解析：选B。限制性内切酶的主要特点是能够识别特定的核苷酸序列，并且有唯一的切点。而DNA双链上的碱基互补配对，一条链上的碱基序列与另一条链上的碱基序列反向排列，因此一种限制酶所识别的一条链上的碱基序列与另一条链上反向序列相同，并且有唯一的切点，这个切点在两条链上也是相同的。因此从图中可以看出，①的一条链上游离的碱基是—T—T—A—A—，另一条链与之对应的应该是—A—A—T—T—，这样③的碱基符合要求；如果将③与①配对起来，则可看出上下两条链之间的切点都是G—A之间。再分析②与④，游离的碱基不能互补配对，其他组合也不能互补配对。3．下列关于基因工程的叙述，正确的是()A．基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B．细菌质粒是基因工程常用的运载体C．通常用一种限制性内切酶处理含有目的基因的DNA，用另一种酶处理运载体DNAD．为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂时只能以受精卵为受体解析：选B。基因工程就是按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改变，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。基因工程中经常使用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等，其中最常见的是细菌质粒。目的基因与运载体结合时，通常首先用一种限制酶处理运载体的DNA，使其产生相同的黏性末端，这样才能在DNA连接酶的作用下形成重组DNA。基因工程中常用的受体细胞有大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌、酵母菌和动植物细胞。4．植物体细胞杂交过程是()A．用酶解法去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体B．以人工诱导法使两个不同植物的原生质体融合C．用植物组织培养法培养融合的原生质体得到杂种植株D．通过以上三者来完成解析：选D。植物体细胞杂交过程实际上是不同植物体细胞原生质体融合的过程，融合后形成的杂种细胞进一步经组织培养形成杂种植株。5．下列用动物细胞工程技术获取单克隆抗体的实验步骤中，错误的是()A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞B．用纤维素酶处理B淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞C．用灭活的病毒作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体解析：选B。动物细胞无细胞壁，不需纤维素酶处理。36．植物细胞融合完成的标志是()A．产生新的细胞壁B．细胞膜发生融合C．细胞质发生融合D．细胞核发生融合解析：选A。植物细胞杂交的完成是把来自两个植物体的细胞融合成一个杂种细胞，然后把这个杂种细胞再培养成一个新的植物体。题目所指显然不是指植物细胞杂交的完成，而仅仅指植物细胞融合的完成。植物细胞的融合，开始于将植物细胞脱去细胞壁，结束于杂种细胞的形成。杂种细胞的形成是在细胞壁形成之后。在这之前都是细胞融合的过程。7．动物细胞融合的目的中最重要的是()A．克服远缘杂交不亲和B．制备单克隆抗体C．培育新物种D．生产杂种细胞解析：选B。动物细胞融合不像植物细胞杂交那样，主要是为了克服远缘杂交不亲和，以培育新品种为目的。另外，植物细胞杂交还应用了植物细胞的全能性，动物细胞作为整体，它的全能性受到限制，目前只见到高度分化的细胞核在去核卵细胞中能表现全能性，还未见到融合动物细胞表现出全能性的例子，因此，动物细胞融合不能用来培育新的物种。8．为了培育节水高产品种，科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦，得到了转基因小麦，其水分利用率提高了20%，这项技术的遗传学原理是()A．基因重组B．基因复制C．基因突变D．基因分离解析：选A。利用DNA重组技术，人们可以把某个目的基因，通过载体送入生物细胞中，并且使新的基因在细胞中得以表达，从而达到定向改变生物性状的目的，这项技术的遗传学原理为基因重组。9．1997年，美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达。长成的植物通体光亮，堪称自然界的奇迹。在这个实验中，科学家是将萤光素基因转入到烟草植物的()A．种子的胚芽中B．根尖的分生区中C．受精卵中D．胚囊的基细胞中解析：选C。由于是整个植物体都光亮，因此是导入受精卵中的，而导入其他细胞，只能使植物体的部分部位产生萤光素。10．水稻(基因型AaBb)的花药通过无菌操作，接入试管，经过下图所示过程形成试管苗，以下选项中正确的是()A．a：用花药离体培养法获得单倍体植株；b：通过有丝分裂产生愈伤组织；c：培养基中应有乙烯和脱落酸；d：试管苗的生长发育不需光照B．a：用花药离体培养法获得二倍体植株；b：通过减数分裂产生愈伤组织；c：培养基中应有生长素和细胞分裂素；d：试管苗的生长发育不需光照C．a：用花药离体培养法获得单倍体植株；b：通过有丝分裂产生愈伤组织；c：培养基中应有生长素和细胞分裂素；d：试管苗的生长发育需要光照D．a：用花药离体培养法获得二倍体植株；b：通过有丝分裂产生愈伤组织；c：培养基中应有乙烯和脱落酸；d：试管苗的生长发育需要光照解析：选C。花药离体培养形成愈伤组织，其分裂方式为有丝分裂。再分化形成芽和根时，要注意生长素和细胞分裂素的浓度和比例。试管苗的形成需要见光，通过光合作用自行合成有机物。11．科学家通过基因工程培育抗虫棉时，需要从苏云金芽孢杆菌中提取抗虫基因，“放入”棉花细胞中与棉花的DNA分子结合起来并发挥作用。请回答下列有关问题。(1)从苏云金芽孢杆菌中切割抗虫基因所用的工具是__________，此工具主要位于________________中，其特点是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。4(2)苏云金芽孢杆菌的一个DNA分子上有许多基因，获得抗虫基因的常用方法是“鸟枪法”。具体做法是：用__________酶将苏云金芽孢杆菌的DNA分子切成许多段，然后将这些片段与__________结合，再通过__________转入不同的受体细胞，让它们在各个受体细胞中大量__________，从中找出含目的基因的细胞，再用一定的方法将__________________分离出来。(3)控制毒蛋白合成的基因结构中的编码区的特点是__________。(4)写出“转基因抗虫棉”抗害虫的遗传信息传递的过程________________________________________________________________________。(5)进行基因操作一般要经过的四个步骤是________________________；______________________；______________________；______________________。解析：苏云金芽孢杆菌是细菌的一种，属于原核生物。其细胞内能形成菱形伴孢晶体，伴孢晶体是一种毒性很强的蛋白质结晶，能毒害昆虫的肠道而使之瘫痪致死，对人、畜无害。芽孢也能在虫体内萌发繁殖，从而加速昆虫死亡。科学家用基因工程技术从苏云金芽孢杆菌中提取出控制毒蛋白(伴孢晶体)合成的基因，然后导入棉花细胞中从而获得了“转基因抗虫棉”。答案：(1)限制性内切酶一些微生物细胞一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并在特定的位点切割DNA分子(2)限制性内切运载体运载体复制和繁殖含有目的基因的细胞(3)连续的(4)基因通过转录形成信使RNA，再进行翻译形成特定的蛋白质分子(5)提取目的基因目的基因与运载体结合将目的基因导入受体细胞目的基因的检测和表达12.右图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答：(1)步骤①最常用的方法是____________，目的是得到__________。(2)步骤③一般常用的化学试剂是______________________________________