高一物理上学期诚信自测试题2

学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网高一物理上学期诚信自测试题二（第三章相互作用）班级_____姓名__________学号_____一、选择题（每小题4分，共44分）1．两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是（）A．一定有弹力，但不一定有摩擦力B．如果有弹力，则一定有摩擦力C．如果有摩擦力，则一定有弹力D．如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比2．如图所示，重为100N的物体在水平向左的力F=20N作用下，以初速度v0沿水平面向右滑行。已知物体与水平面的动摩擦因数为0.2，则此时物体所受的合力为（）A．0B．40N，水平向左C．20N，水平向右D．20N，水平向左3．作用于O点的五个恒力的矢量图的末端跟O点恰好构成一个正六边形，如图所示。这五个恒力的合力是最大恒力的（）A．2倍B．3倍C．4倍D．5倍4．张明同学双手握住竖直竹竿匀速攀上和匀速滑下的过程中，张明受到的摩擦力分别为f1和f2，那么（）A．f1方向竖直向下，f2方向竖直向上，且f1=f2B．fl方向竖直向上，f2方向竖直向上，且f1=f2C．f1为静摩擦力，f2为滑动摩擦力D．f1为静摩擦力，f2为静摩擦力5．如图所示,A为长木板,在水平面上以速度v1向右运动,物块B在木板A的上面以速度v2向右运动.下列判断正确的是A．若是v1=v2,A、B之间无滑动摩擦力B．若是v1＞v2,A受到了B所施加的向右的滑动摩擦力C．若是v1＜v2,B受到了A所施加的向右的滑动摩擦力D．若是v1＞v2,B受到了A所施加的向右的滑动摩擦力v0FF学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．关于两个大小不变的共点力与其合力的关系，下列说法正确的是（）A．合力大小随两力夹角增大而增大B．合力的大小一定大于分力中最大者C．两个分力夹角小于180°时，合力大小随夹角减小而增大D．合力的大小可能小于分力中最小者7．一块砖平放在长木板的中间，木板放在水平地面上，现缓慢抬起木板的一端，而保持另一端不动。关于砖受到的摩擦力F，叙述正确的是（）A．随木板倾角的增大而减小B．砖滑动前，F随木板倾角的增大而增大，砖开始滑动后，F随木板倾角的增大而减小。C．砖滑动前，F随木板倾角的增大而减小，砖开始滑动后，F随木板倾角的增大而增大。D．砖滑动前后，均随木板倾角的增大而减小。8．如图所示,弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计,重物G=5N,则弹簧秤A和B的示数分别为（）A．5N,0B．0,10NC．5N,10ND．5N,5N9．两个大小相等的共点力F1、F2，当它们间夹角为90°时合力大小为20N。则当它们间夹角为120°时,合力的大小为（）A．40NB．102NC．202ND．103N10．如图所示，一个重为5N的大砝码，用细线悬挂在O点，现在用力F拉砝码，使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态，此时所用拉力F的最小值为（）A．5.0NB．2.5NC．8.65ND．4.3N11．如图所示，用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦。如果把绳的长度增加一些，则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是（）A．F1增大，F2减小B．F1减小，F2增大C．F1和F2都减小D．F1和F2都增大学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网′二、填空题（每小题6分，共24分）12．作用在同一个平面内，大小分别为5N、7N、9N的三个共点力，其合力的大小范围是：F合。13．如图所示，在倾角为α的斜面上，重为G的小球被竖直的木板挡住，不计一切摩擦，则小球对斜面的压力为，小球对木板的压力为。14．如图所示,两根细线挂着两个质量相同的小球A、B，上、下两根细线的拉力分别为FA、FB，现在使A、B带同种电荷，此时,上、下两细线的拉力分别为FA′、FB′，则FA′_______FA，FB′_______FB.(填“=”“＞”或“＜”)15．某同学做《验证力的平行四边形定则》实验作出如图所示，其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结合点，图中___________是F1、F2合力的理论值，是合力的实验值，需要进行比较的是和。三、计算题（共32分）16．（10分）如图所示，物体A的质量为m，A与竖直墙之间的动摩擦因数为μ，A受到与竖直方向成θ角的外力F的作用，使A物块匀速向上运动，求F的大小（重力加速度为g）vθF学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．（12分）如图所示，弹簧AB原长为35cm，A端挂一个重50N的物体，手执B端，将物体置于倾角为30°的斜面上。当物体沿斜面匀速下滑时，弹簧长度为40cm；当物体匀速上滑时，弹簧长度为50cm，试求：（1）弹簧的倔强系数；（2）物体与斜面的滑动摩擦系数。18．（10分）如图所示，物重30N，用OC绳悬挂在O点，OC绳能承受最大拉力为203N，再用一绳系OC绳的A点，BA绳能承受的最大拉力为30N，现用水平力拉BA，可以把OA绳拉到与竖直方向成多大角度?学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网、C2、B3、B4、BC5、AD6、CD7、B8、D9、B10、B11、C12、0；21N13、G/cosα；Gtanα；14、=；＞15、F′；F；F′；F16．解：物体受力分析如图：由受力平衡得：水平方向有：NFFsin竖直方向有：mgFFcosf又因为：NfFF所以：sincosmgF17．解：匀速下滑：kx1+f=Gsin30°匀速上滑：kx2=Gsin30°+f得：k=2Gsin30°/(x1+x2)=250N/m再由：f=μFN=μGcos30°=Gsin30°－kx1得：289.0866.05005.02505.05030cos30sin1GkxG18．解：当OA绳与竖直方向的夹角θ逐渐增大时，OA和BA绳中的拉力都逐渐增大。当其中某一根的拉力达到它本身能承受的最大拉力时，就不能再增大角度了。结点A的受力如右图所示。由图可知，OA绳的拉力总是大于AB绳的拉力，且绳所能承受的最大拉力又比AB绳的小。因此，OA绳的拉力先达到断裂的临界值，此时：320OAFN30GFACN2332030cosOAACFF即OA偏离竖直方向的最大角度θ=30°FOAθFABFACFNmgFfFsinθFcosθFθ