高一物理第一学期期中质量检测卷

学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网高一物理第一学期期中质量检测卷物理第一部分选择题（共40分）一．本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。选对的得4分，选错的或不答的得0分。1.下列关于质点的说法中，正确的是（）A.体积很小的物体都可看成质点B.质量很小的物体都可看成质点C.不论物体的质量多大，只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以不略不计，就可以看成质点D.只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点2.路程与位移的根本区别在于（）A.路程是标量，位移是矢量B.给定初末位置，路程有无数种可能，位移只有两种可能C.路程总是大于或等于位移的大小D.路程描述了物体位置移动径迹的长度，位移描述了物体位置移动的方向和距离3.甲乙两车沿平直公路通过同样的位移，甲车在前半段位移上v1=40km/h的速度运动，后半段位移上以v2=60km/h的速度运动；乙车在前半段时间内以v1=40km/h的速度运动，后半段时间以v2=60km/h的速度运动，则甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小的关系是()A.v甲=v乙B.v甲v乙C.v甲v乙D.因不知为是和时间无法确定4.关于物体的下列运动中，不可能发生的是（）A.加速度逐渐减小，而速度逐渐增大B.加速度方向不变，而速度的方向改变学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网加速度大小不变，方向改变，而速度保持不变D.加速度和速度都在变化，加速度最大时速度最小；加速度最小时速度最大5.下列说法中正确的是（）A.物体运动的速度越大，加速度也一定越大B.物体的加速度越大，它的速度一定越大C.加速度就是“增加出来的速度”D.加速度反映速度变化的快慢，与速度无关6.做匀加速直线运动的物体,速度由v增加到2v时的位移为s,则当速度由3v增加到4v时,它的位移是()A.s25B.s37C.3sD.4s7.驾驶员手册规定，具有良好刹车的汽车以80km/h的速率行驶时，可以在56m的距离内被刹住，以48km/h的速率行驶时，可以在24m的距离内被刹住。假设对于这两种速率，驾驶员所允许的反应时间（在反应时间内驾驶员来不及使用刹车，车速不变）和刹车加速度都相同，则允许驾驶员的反应时间约为（）A.0.5sB.0.7sC.1.5sD.2.0s8．伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图2—5—2所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是（）图2—5—2丁甲乙丙学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．其中的丙图是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论B．其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论C．运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显D．运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显9.长为5m的竖直杆下端距离一竖直隧道口为5m，若这个隧道长也为5m，让这根杆自由落体，它通过隧道的时间t为()A.3sB.(3-1)sC.(3+1)sD.(2-1)s10.物体从高出地面100m的空中自由落下，不计空气阻力，且g取10m／s2，如果将100m分成5段，第一种分法是经过每段的时间相同，第二段距离为h；第二种分法是每段的距离相同，经过第二段时间为t，则h和t的值应是（）A．h=4m，t=2sB．h=4m，t=0.41sC．h=12m，t=0.83sD．h=20m，t=2s第二部分非选择题（共60分）二．本题共7小题，共60分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。11、电磁打点计时器是一种使用______（填“交流”或“直流”）电的计时仪器，当电源频率是50Hz时，它每隔_____时间打一个点。(共6分)12、下图是某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验中的一条纸带，每相邻两个点中间都有四个点未画出。打点计时器接在频率为50赫兹的电源上。求出：（1）B点的瞬时速度。（2）该物体的加速度。(共6分)学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．（8分）在平直公路上以12m/s的速度行驶的汽车，因故以4m/s2的加速度紧急刹车，求汽车刹车后3s内的位移。14．（10分）一辆汽车，以36km/h的速度匀速行驶10s，然后以1m/s2的加速度匀加速行驶10s，求：（1）汽车在这20s内的位移是多大？（2）汽车在这20s内的平均速度是多大？（3）汽车在加速的10s内的平均速度是多大？15．（10分）一列火车由车站开出做匀加速直线运动，启动时，值班员站在第一节车厢头的旁边，第一节车厢经过他历时4s，整个列车经过他历时20s。设各节车厢等长，车厢间连接处的长度不计，求：（1）这列火车共有多少节车厢？（2）最后一节车厢经过他历时多长时间？16．（10分）正以ｖ=30m/s的速度运行中的列车,接到前方小站的请求：在该站停靠1分钟接一位危重病人上车，司机决定以加速度a1=0.6m/s2匀减速运动到小站，停车1分钟后以a2=1.0m/s2匀加速起动，恢复到原来的速度行驶，试问由于临时停车共耽误了多少时间？17．（10分）甲、乙两个同学在跑道上练习4×100m接力，他们在奔跑时有相同的最大速度。乙从静止开始全力奔跑需跑25m才能达到最大速度，这一过程可看作匀加速运动。现在甲持棒以最大速度向已奔来，乙在接力区待机全力奔出。若要求乙接棒时奔跑速度达到最大速度的80%，则（1）乙在接力区须奔出多少距离？（2）乙应在距离甲多远时起跑？学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网答案卷第一部分选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分)12345678910第二部分非选择题(本题共7小题，共60分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)11:___________;______________12:___________;_______________13:14:学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网交流0.02s12,0.375m/s2.5m/s13:（8分）已知v0=12m/s,a=－4m/s2，t=3s求s设经时间t汽车速度减为零，由vt=v0+at，得0=12－4tt=3s，即t=3s时，汽车速度刚好减为零，由s=v0t+12at2=12×3－12×４×３２＝18m14:（10分）已知v0=36km/h=10m/s，t1=10s，a=1m/s2，t2=10s求S、v、2v（1）S=v0t1+v0t2+22at21=2×10×10+210121=250m（2）25012.5/20Svmst（3）s/m1521011022atvv2vvv00t0215:（10分）已知t1=4s，tn=20s，求车厢节数n，最后一节通过时间Δt（1）设每节车厢长为l，则l=21at21，nl=2nat21则n=节25tt212n（2）设前24节车厢通过的时间为t，则24l=2at21，所以t2=2421t，t=86s所以最后一节车厢通过的时间为Δt=tn－t＝20－86＝4（５－26）s≈0.4s16:（10分）学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网解：设车子行驶的方向为正方向∴t总=140s∴t原=(x1+x2)/v=40s∴t耽误=t总–t原=100s17:（10分）解：设跑动的方向为正方向（1）对乙分析：vm2—0=2ax1∴a=vm2/2x1=vm2/50∵v1=80%vmv12—0=2ax2∴x2=v12/2a=16m（2）设乙应在距离甲x0时起跑，经过t0甲追上乙∴x0=24mt1=v/a1=30/0.6=50st停=60st2=v/a2=30/1.0=30sx1=v2/2a1=900/1.2=750mx2=v2/2a2=900/2=450mvmt0=x0+x乙x乙=v12/2a=16mt0=v1/a=40/vm