高一生物细胞的能量供应和利用测试

细胞的能量供应和利用单元测试一、选择题1．在下图所示的实验中，属于自变量的是A．催化剂B．过氧化氢分解的速率C．产生气泡量D．试管中的过氧化氢溶液的量2．下列因素中不会对酶的分子结构产生永久性影响的是()A．过酸B．过碱C．高温D．低温3．如果酶的数量一定，-VY'I最能确切地反映反应速率与底物(即反应物)浓度关系的是()4．血液凝固是一系列的酶促反应过程，采集到的血液在体外下列温度下凝固最快的是()A．00CB．15℃C．35℃D．25℃5．在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂，其结果是()A．产生气泡B．溶液呈紫色C．溶液呈蓝色D．产生砖红色沉淀6．甲、乙、丙三支分别装有2mL可溶性淀粉溶液的试管中，依次分别加入1mL淀粉酶制剂、麦芽糖酶制剂和新鲜唾液，摇匀后将试管放在适宜的温度下。过一段时间后，在三支试管中各加入一滴碘液，摇匀。试管中溶液变为蓝色的是()A．甲试管B．乙试管C．丙试管D．甲和丙试管7．生物体进行生命活动所需的直接能源、主要能源和最终能源依次是()A．太阳能、糖类、ATPB．ATP、糖类、脂肪C．ATP、脂肪、太阳能D．ATP、糖类、太阳能8．科学家研究发现，向刚刚失去收缩功能的离体肌肉上滴葡萄糖溶液，刺激肌肉不收缩；向同一条肌肉上滴ATP溶液，刺激肌肉很快就发生明显的收缩。这说明()A．葡萄糖是能源物质B．ATP不是能源物质C．葡萄糖是直接能源物质D．ATP是直接能源物质9．人成熟的红细胞无线粒体但能携带氧，红细胞所需能量的来源主要是利用()A．葡萄糖进行有氧呼吸B．葡萄糖进行无氧呼吸‘C．乳酸进行有氧呼吸D．乳酸进行无氧呼吸10．长跑时，人体产生的CO2来自于()A．有氧呼吸和无氧呼吸B．有氧呼吸或无氧呼吸C．有氧呼吸D．无氧呼吸．雨水过多时，农作物发生烂根现象，原因是()A．土壤中缺乏氧气，根进行无氧呼吸产生酒精，对根细胞有毒害作用B．土壤中水分充足，微生物繁殖而引起烂根C．土壤中有毒物质溶解到水中，使根遭到毒害D．土壤因水涝温度低，使根受到低温损害12．酵母菌在有氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸。将酵母菌放在含有培养液的密闭锥形瓶中，测得C02的释放量比O2的吸收量大1倍，则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比是()A．1：6B．1：3C．1：2D．1：113．如右下图所示，经数小时后，U形管A、B两处的液面出现的情况是(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶VI密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)()A．A处上升，B处下降B．A、B两处都下降C．A处下降，B处上升D．A、B两处都不变14．用黄豆发豆芽，1kg黄豆可以发5kg豆芽。在这一过程中，有机物含量的变化是()A．变少B．变多C．不变D．先变少后变多15．制作泡菜、酸菜时，所用菜坛子必须密封，其原因是()A．防止水分蒸发B．防止菜叶萎蔫C．防止产生的乳酸挥发D．乳酸菌在有氧条件下发酵被抑制16．用培养液培养3种细菌，让它们在3支不同的试管中生长，下图显示了细菌的生长层。如果此时往3支试管中通入氧气，则细菌的繁殖速度可能发生的变化是()17．在自然条件下，下列有关植物呼吸作用的叙述，正确的是()A．有氧呼吸过程中，中间产物丙酮酸必须进入线粒体．B．高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸C．有氧呼吸产生二氧化碳，无氧呼吸不产生二氧化碳D.有氧呼吸的强度晚上比白天强18．下列关于有氧呼吸的叙述，不正确的是．()A．主要在线粒体内进行B．与无氧呼吸的全过程不完全相同C．释放出的能量较多D．产物为二氧化碳、酒精或乳酸19．下列4支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物。经过一定时间的保温后，会产生CO2的试管是()A．葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞B．葡萄糖+线粒体C．丙酮酸+核糖体D．丙酮酸+内质网20．将一只实验小鼠放人含有放射性墙O2气体的容器内，埔02进入细胞后，最先出现的放射性化合物是()．丙酮酸B．乳酸C．二氧化碳D．水21．机体在一定时间内，呼吸作用产生的C02摩尔数与消耗的O2摩尔数的比值，常被用来判断呼吸分解有机物的种类。根据葡萄糖彻底氧化分解反应式计算，此比值应是()A．0．5B．1．0C．1．5D．2．022．在植物细胞中，下列过程需要酶参与的是()A．O2进出细胞B．光合作用中CO2的固定C．细胞吸水D．叶绿素吸收光能23．科学家用水绵进行光合作用的实验。把载有水绵和好氧性细菌的临时装片，放在没有空气的黑暗环境里，用通过三棱镜的单色光照射水绵，结果是()A．细菌均匀分布在水绵周围B．细菌均匀分布在水绵带状叶绿体的周围c．细菌集中分布在红光区和蓝紫光区照射的水绵段周围D.细菌集中分布在黄绿光区照射的水绵段周围24．光合作用暗反应阶段中直接利用的物质是()A．O2和C3化合物B．叶绿体色素C．H20和02D．[H]和ATP25．硝化细菌通过化能合成作用形成有机物，下列环境条件符合它需要的是()A．具有NH3及缺氧B．具有NH3和氧C．具有硝酸和氧D．具有硝酸及缺氧26．离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断C02气体的供应，短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是()A．C3化合物增多，C5化合物减少B．C3化合物增多，C5G化合物增多C．C3化合物减少，C5化合物增多D．C3化合物减少，C5化合物减少27．温室栽培不受季节、地域限制，可为农作物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高农作物的品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物，以下措施不能提高农作物产量的是()A．增加室内C02浓度B．适当增大室内昼夜温差C．增加光照强度D．采用绿色玻璃盖顶28．生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下：。据上图可知，下列有关说法正确的是()A．反应①②③④都可在人体细胞中进行B．粮食贮藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为呼吸作用产生水C．反应①②必须在有氧条件下进行D．上述反应均在线粒体内完成29．下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是()A．光合作用和呼吸作用总是同时进行B.光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用C．光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用D．光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行．在右下图所示的玻璃容器中，注入一定浓度的NaHCO3溶液并投入少量的新鲜绿叶碎片，密闭后，设法减小液面上方的气体压强，会看到叶片沉入水中。然后再用光照射容器，又会发现叶片重新浮出液面。光照后叶片重新浮出液面的原因是()A．叶片吸水膨胀，密度减小的缘故B．溶液内产生的CO2大量附着在叶面上的缘故C．叶片进行光合作用所产生的02附着在叶面上的缘故D．NaHCO3溶液因放出CO2而密度增大的缘故二、非选择题31．工业生产果汁时，常常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高出果汁率。为研究温度对果胶酶活性的影响，某学生设计了如下实验：①将果胶酶与苹果泥分装于不同试管，在100C水浴中恒温处理10min(如图A)。②将步骤①处理后的果胶酶和苹果泥混合，再次在10℃水浴申匣温处理10min(如图B)。③将步骤②处理后的混合物过滤，收集滤液，测量果汁量(如图C)。④在不同温度条件下重复以上实验步骤，并记录果汁量，结果如下表：根据上述实验，请分析并回答下列问题：(1)果胶酶能破除细胞壁，是因为果胶酶可以促进细胞壁中的水解。(2)实验结果表明，在上述8组实验中，当温度为时果汁量最多，此时果胶酶的活性。当温度再升高时，果汁量降低，说明。(3)实验步骤①的目的是。实验操作中，如果不经过步骤①的处理，直接将果胶酶和苹果泥混合，是否可以?请解释原因。32．根据右图回答问题：(1)该装置进行的实验是。(2)该实验中用煮沸又冷却的葡萄糖溶液的目的是(3)图中溶液A是。(4)酵母菌产生的气体是。写出其反应式。33．下图表示某植物生理作用与环境因素之间的关系。请据图回答问题：(1)甲图中，A点表示植物只能进行作用，B点表示与达到相等。(2)上述甲、乙两图表示，影响光合作用的因素包括。(3)甲图曲线E、F表示20℃和30℃的环境中所得到的曲线，其中表示20℃时光合作用效率的是曲线。34．一学生做了这样一个实验：将小球藻放在一只玻璃容器内，使之处于气密封状态。实验在保持适宜温度的暗室中进行，并从第5分钟起给予光照。实验中仪器记录了该容器内氧气量的变化，结果如右下图。请据图分析并回答问题：(1)在0～5min之间氧气量减少的原因是。(2)给予光照后氧气量马上增加的原因是o(3)在5～20min之间，氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为。(4)加入少量的NaHC03溶液后，氧气产生量呈直线上升，这是因为。(5)加入NaHC03溶液后，平均每分钟释放mol的氧气。．A2．D3．B4．C5．B6．B7．D8．D9．B10．C11．A12．B13．C14．A15．D16．B17．A18．D19．A20．D21．B22．B23．C24．D25．B26．C27．D28．B29．B30．C31．(1)果胶(2)400C最大温度升高，降低了酶的活性(3)使得酶与苹果泥处于同一温度条件下不可以。因为原先果胶酶和苹果泥的温度并不处于实验温度下，这样对实验结果有影响。32．(1)酵母菌的无氧呼吸(2)煮沸可除去葡萄糖溶液中的氧气；冷却不会使酶失去活性(3)澄清石灰水(4)CO2C6H1206→C02+C2H5OH+能量33．(1)呼吸光合速率呼吸速率(2)光照强度、C02浓度、温度(3)F34．(1)呼吸作用消耗了容器中的氧气(2)光合作用产生的氧气量大于呼吸作用消耗的氧气量(3)光合作用使密闭容器内的CO2浓度逐渐减少，光合作用速率逐渐下降(4)NaHCO3产生C02使容器中的C02浓度增加(5)5×10-8