高一级物理抛体运动的规律练习1

学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网第四节抛体运动的规律【目标要求】1．知识与技能理解平抛运动是匀变速运动，其加速度为g掌握抛体运动的位置与速度的关系2．过程与方法掌握平抛、斜抛运动的特点，能够运用平抛斜抛规律解决有关问题3．情感态度与价值观有参与实验总结规律的热情，从而能更方便的解决实际问题【巩固教材－稳扎稳打】1．关于平抛运动，下列说法正确的是()A．平抛运动是非匀变速运动B．平抛运动是匀速运动C．平抛运动是匀变速曲线运动D．平抛运动的物体落地时的速度一定是竖直向下的()2．从匀速直线行驶的火车窗口释放一石子，不计风对石子的影响，站在路边的人看到石子做A．自由落体运动B．平抛运动C．匀速直线运动D．匀变速直线运动3．物体在做平抛运动中，在相等时间内，下列哪些量相等()①速度的增量②加速度③位移的增量④位移A．①②B．②③C．②④D．③④4．在一次飞越黄河的表演中，汽车在空中飞经最高点后在对岸着地，已知汽车从最高点至着地点经历的时间约为1s，忽略空气阻力，则最高点与着地点的高度差约为()A．8.0mB．5.0mC．3.2mD．1.0m【重难突破—重拳出击】1．在塔顶上分别以跟水平面成45°角斜向上的、水平的、跟水平线成45°角斜向下的三个方向开枪，子弹射到地面时的速度大小分别是v1、v2、v3（设三种方向射出的子弹的初速度的大小都一样，不计空气阻力），那么()A．v1=v3v2B．v3v2v1C．v1v2v3D．v1=v2=v32．水平面上有一直角坐标系，在原点处有一物块，其质量m=2kg,受到位于坐标平面内的三个共点力的作用而处于静止状态。其中F1=2N沿x轴正方向，F2=4N沿y轴负方向，F3末知。从t=0时刻起，F1停止作用，到第2s末F1恢复作用，F2停止作用，则第4s末此物块的位置坐标是()A．2，4B．－2，4C．6，4D．－6，43．一物体做平抛运动，在时间间隔为Δt的两个不同时刻的速度分别为v1和v2，那么学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网()A．v1和v2的方向一定不同B．若v2是后一时刻的速度，则v1v2C．由v1到v2的速度变化量Δv的方向一定竖直向下D．由v1到v2的速度变化量Δv的大小为tg4．甲乙两同学在一幢楼的三楼窗口沿水平方向比赛掷垒球，甲掷垒球的水平距离正好是乙的两倍，若乙要想水平掷出相当于甲在三楼窗口掷出的距离，则乙应()A．5楼窗口水平掷出B．在6楼窗口水平掷出C．在9楼窗口水平掷出D．在12楼窗口水平掷出5．一足球运动员开出角球，球的初速度是20m/s，踢出时和水平面的夹角是37°，如果球在飞行过程中，没有被任何一名队员碰到，空气阻力不计，落点与开出点之间的距离为()A．38.4mB．19.2mC．76.8mD．153.6m6．图6-7为一空间探测器的示意图，P1、P2、P3、P4是四个喷气发动机，P1.P3的连线与空间一固定坐标系的x轴平行，P2、P4的连线与y轴平行，每台发动机开动时，都能向探测器提供推力，但不会使探测器转动.开始时，探测器以恒定的速率v0向正x方向平动.要使探测器改为向正x偏负y60°的方向以原来的速率v0平动，则可()A．先开动P1适当时间，再开动P4适当时间B．先开动P3适当时间，再开动P2适当时间C．开动P4适当时间D．先开动P3适当时间，再开动P4适当时间7．如图6-8所示，小球a、b的质量分别是m和2m，a从倾角为30°的光滑固定斜面的顶端无初速下滑，b从斜面等高处以初速度v0平抛，比较a、b落地的运动过程有()A．所用的时间相同B．a、b都做匀变速运动C．落地前的速度相同D．落地前的速度不相同8．在“研究平抛运动”实验中，以下步骤中哪些是正确的()A．安装斜槽时要保证斜槽末端平轨部分处于水平线上，可将小球放于此处调节到小球不会左右滚动即可。木板一定要处于竖直面内。B．坐标要按以下操作确定：①坐标原点是斜槽末端处小球球心的位置；②斜槽末端重垂线的方向是y轴的方向，由此再确定x轴。C．每次小球均需从同一高度滚下以保证小球每次均以同一初速抛出。D．选取轨迹上离原点较远的点来测量x,y的值可减小误差，以算得较准确的初速值。【巩固提高—登峰揽月】图6-7图6-8学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．根据平抛运动的规律，你能设计一个粗略测定从水管里水平射出的水流的初速度的实验吗?2．如图6—9两个斜面的倾角分别为37o和53o，在顶点把两个小球A、B以相同的速度分别向左、右水平抛出，小球都落在斜面上，若不计空气阻力，求A.B两个小球运动的时间之比为多少？【课外拓展—超越自我】1．收集一个或两个应用了抛体运动的例子（如农业上的喷雾灌溉.消防上的喷水救火.公园里的喷泉等）和有关的技术参数，应用抛体运动知识对它们的设计进行分析和评价，看一看有没有需要改进的地方。2．做完射高和射程与初速度和抛射角的关系的实验探究，请你完成下列小题：1)．举出你知道的增大射程和减少射程的事例。。2)．在一次投篮游戏中，同学小创调整好力度，将球从A点向篮筐B投去，结果球如图6-10所示划着一条弧线飞到篮筐后方，已知A.B等高，请问，下轮再投时，他将如何调整？若保持力度不变，把球投入篮筐，他有几种投法？.3)．把某物体以一定大小的初速度斜向上抛出，如果忽略空气阻力，则它落回同一水平面时，其射程以抛射角为45°时为最大。而铅球投掷比赛中，铅球的落点在地面，投掷点在地面上方某高度处，如图6—11ABvovo37o53o图6-9AB图6—10αv图6—11学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网所示。这时，抛射角为45°时射程就不是最大。要想使射程最大，抛射角应大于还是小于45°？用你的实验装置，研究水流落到接水盘时射程最大的抛射角α是多少？。4）．设想你将一包包裹送到小河对岸的高台上，有人等在那里接收急用，但被深河水拦住去路，如图6-12所示。你想用抛掷的办法抛过去，请你思考，如何抛掷。5）．有一位同学在做本实验时，想知道水流离开喷水嘴时的初速度大小，但又没有直接的测量工具，一时不能如愿。你能想办法帮他间接测量出来吗？若能，说出做法；若不能，说明理由。本次实验中，你的装置中喷水嘴的喷水初速度大小大约是多少？。6）．有风时抛掷石块，发现射程跟理论值一样。试问他是顺风抛还是逆风抛的？设风向水平，风速稳定，若抛射方向跟水平成30°角，抛射速度的大小为20m/s，而且抛射速度的水平分量跟风速共线，试问风速大约是多大（忽略竖直方向上空气阻力的影响）？图6—12学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网第四节抛体运动的规律【巩固教材－稳扎稳打】1.C2.B3.A4.B【重难突破—重拳出击】1.D2.D3.ABCD4.C5.A6.A7.BD8.ABCD【巩固提高—登峰揽月】1.用米尺分别测出水管离地的高度h和水的水平位移s，由h＝21gt2求出时间：t＝gh2，再根据水平分运动求初速度：v0＝ts＝shg2．2．9:16【课外拓展—超越自我】1.解析2)．保持抛射角不变，减少初速度；或保持初速度不变，改变抛射角；或初速度和抛射角都调整。两种。一是减小抛射角，二是增大抛射角。因为除最大射程外，每一射程都对应两个抛射角。3)．小于，略（不同小组，答案一般不相同）。4)．先找跟包裹重量差不多的石块试抛。(1)．尽可能用力，以给物体最大的初速度。(2)．抛射角应该大于45°。通过多次试抛，找到能抛到高台而且射程最大的抛射角，确保成功。(3)．按此抛射角，以最大的力气抛掷包裹。5)．能。设射高为h和射程为s，喷水嘴处水流初速度的水平和竖直分速度分别为vx、vy。则：ghvy2ghsvx22那么，22yxvvv可见只要测出射高为h和射程为s即可。6)．17.32m/s